这首诗为咏史怀古之作,借五代后唐庄宗李存勖先建功业后身死国灭的史事,抒发对历史兴衰、英雄末路的深沉感慨,以冷峻笔触揭示统治者骄奢误国、功业易堕的历史教训,暗含对现实的反思。
读史
夹寨功名节节奇,门高事起更堪悲。
身亡家破英雄笑,恰似伶官戏罢时。
身亡家破英雄笑,恰似伶官戏罢时。
简要说明
逐句注释
- 夹寨功名节节奇:夹寨,指五代后梁开平二年(908年)李存勖攻破后梁夹寨的经典战役,此役是其初掌军政后的标志性大胜,连战连捷、谋略奇绝。功名,指军事功勋与声望;节节奇,每一战都充满精妙谋划与胜利。
- 门高事起更堪悲:门高,指位高权重、门庭显赫,此处特指李存勖灭梁称帝后权势达到顶峰。事起,指突发祸乱,即其后期宠信伶人、朝政腐败,最终引发兵变身死的悲剧。更堪悲,更令人悲叹不已。
- 身亡家破英雄笑:身亡家破,指李存勖灭后梁仅三年便死于兵变,后唐政权迅速瓦解,家族覆灭。关于“英雄笑”的解读,一说指兵变时麾下将士的嗤笑,此处采用学界主流的“后世英雄耻笑其骄奢误国”的观点。
- 恰似伶官戏罢时:伶官,指宫廷乐官,李存勖后期极度宠信伶人,甚至任命伶官为官,最终因伶人作乱引发兵变。戏罢时,指伶人演完戏后帷幕落幕,比喻李存勖的帝王生涯如同一场伶人表演,繁华过后尽成空,最终草草收场。
现代译文
夹寨之战的军功,每一战都奇绝惊艳,
位高权重之时,变故陡生更让人悲叹。
身死家破的结局,连英雄都要嗤笑,
恰如伶人演罢戏,帷幕落下一切成空。
创作背景
赵文为宋末元初遗民诗人,字仪可,庐陵人,宋末曾为太学生,宋亡后拒绝元朝征召,隐居不仕,以诗抒发故国之思与历史感慨。此诗为读五代史时,针对后唐庄宗李存勖的兴衰史事有感而作:李存勖早年以奇计破敌、灭梁统一北方,堪称一代英雄;但称帝后沉迷享乐、宠信伶人,怠于政事,最终引发兵变被杀,身死家破,政权迅速崩溃。诗人借这一典型史事,反思历代统治者骄奢误国的教训。
艺术赏析
- 用典精当,以小见大:全诗仅四句,却精准运用“夹寨之战”“伶官乱政”两个核心典故,浓缩了李存勖一生的兴衰,借单个史事概括历史上“功高而骄、业盛而亡”的普遍规律,咏史立意深刻。
- 对比反差,情感浓烈:首句以“节节奇”铺陈李存勖的赫赫战功,次句以“更堪悲”转折,写出其从巅峰跌落的悲剧,先扬后抑的结构形成强烈情感反差,凸显历史的荒诞与残酷。
- 比喻新颖,意蕴悠长:末句以“伶官戏罢”比喻帝王兴衰,将宏大的历史兴衰具象为一场伶人表演,生动写出繁华易逝、功业成空的宿命感,将深沉的历史感慨寄寓在通俗形象的比喻中,含蓄蕴藉。
- 语言凝练,冷峻深刻:全诗语言质朴无华,无过多修饰,却以“笑”“戏罢”等字眼,以旁观者的冷峻视角,揭示英雄末路的讽刺性,读来意蕴悠长。
常见问题
《读史》的作者和朝代是什么?
《读史》的作者是赵文,页面按宋作品展示。
《读史》主要写了什么?
这首诗为咏史怀古之作,借五代后唐庄宗李存勖先建功业后身死国灭的史事,抒发对历史兴衰、英雄末路的深沉感慨,以冷峻笔触揭示统治者骄奢误国、功业易堕的历史教训,暗含对现实的反思。
《读史》的创作背景是什么?
赵文为宋末元初遗民诗人,字仪可,庐陵人,宋末曾为太学生,宋亡后拒绝元朝征召,隐居不仕,以诗抒发故国之思与历史感慨。此诗为读五代史时,针对后唐庄宗李存勖的兴衰史事有感而作:李存勖早年以奇计破敌、灭梁统一北方,堪称一代英雄;但称帝后沉迷享乐、宠信伶人,怠于政事,最终引发兵变被杀,身死家破,政权迅速崩溃。诗人借这一典型史事,反思历代统治者骄奢误国的教训。
《读史》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精当,以小见大 :全诗仅四句,却精准运用“夹寨之战”“伶官乱政”两个核心典故,浓缩了李存勖一生的兴衰,借单个史事概括历史上“功高而骄、业盛而亡”的普遍规律,咏史立意深刻。 2. 对比反差,情感浓烈 :首句以“节节奇”铺陈李存勖的赫赫战功,次句以“更堪悲”转折,写出其从巅峰跌落的悲剧,先扬后抑的结构形成强烈情感反差,凸显历史的荒诞与残酷。 3. 比喻...