这首诗是北宋赠别诗的经典之作,诗人赞誉友人高学士的文才与治政能力,描绘越州秀美山水与繁盛地位,以谢灵运的典故寄寓期许,既抒送别之情,又祝愿友人施政安民、文名远扬。
送高学士知越
僧随天际棹,郡冠浙东州。
山影四明接,溪声万壑流。
谢家风月在,公外称冥搜。
简要说明
逐句注释
著撰烦鸿笔
注释:著撰指朝廷的著作编纂事务;鸿笔指大手笔,称誉高学士卓越的文才。句意:您以出众的文才,承担着朝廷著述的繁重事务。均劳利建侯
注释:均劳指均平徭役、安定民力;利建侯语出《周易·豫卦》“利建侯行师”,原指利于分封诸侯、兴师动众,此处借指朝廷任命地方长官,勉励其施政得当。句意:如今您受命出守越州,当以均平民力、施政安民为要,建立不朽政绩。僧随天际棹
注释:天际棹指天边驶来的舟船;棹为船桨,代指舟船。句意:沿途可随僧人同乘舟船,泛游于水天一色之间。郡冠浙东州
注释:郡指越州;冠意为居首、为第一。句意:越州乃是浙东各州中最为繁盛的首府。山影四明接
注释:四明指四明山,位于今浙江宁波、绍兴一带,为越地名胜。句意:连绵的山影与四明山相接,壮阔辽远。溪声万壑流
注释:万壑指众多山谷沟壑。句意:万千山谷中的溪水奔流不息,声闻远近。谢家风月在
注释:谢风指谢灵运开创的山水诗风,谢灵运曾出任永嘉太守,游历浙东山水,创作大量经典山水诗作;风月此处代指山水胜景与诗文雅趣。句意:谢灵运留下的山水风雅与这片风月胜景至今尚存。公外称冥搜
注释:公外指公务之余;冥搜指深入探寻山水意境、苦心创作诗文。句意:您在政务之余,定能如谢灵运一般,潜心探寻这片山水的精妙意趣,留下佳篇。
现代译文
以鸿笔之才承担朝廷著述重任,今受命出守越州,当以均平民力、施政安民为要,建立不朽政绩。
沿途可随僧船泛游水天之际,越州本就是浙东首屈一指的繁盛州郡。
连绵山影与四明山相接,壮阔辽远;万壑溪水奔流不息,清声远闻。
谢灵运开创的山水风雅至今留存这片天地,君在政务之余,定能如谢公般潜心探寻山水意趣,留下传世佳篇。
创作背景
张士逊为北宋仁宗朝名臣,曾三度拜相,以宽厚平和著称。此诗为赠别友人高学士之作,当时高学士被朝廷任命为越州知州(越州即今浙江绍兴,北宋时为浙东政治经济文化中心)。学界暂未明确高学士具体姓名,仅知其为北宋中期任职浙东的翰林学士类官员,诗人以同僚或前辈身份作此诗,寄寓赞许与期许。
艺术赏析
- 结构严谨层次分明:全诗以送别为核心,首联破题赞誉友人才学与新职;颔联过渡至赴任场景与越州地位;颈联铺陈山水胜景,意境开阔;尾联用典收束,将赠别与寄怀融为一体,章法井然。
- 用典贴切自然:“利建侯”贴合朝廷任官语境,简洁得体;“谢家风月”以谢灵运典故呼应越地山水,既赞誉友人文才,又暗合山水主题,典故与诗意浑然天成。
- 格律对仗工整:此诗为标准五言律诗,颈联“山影四明接,溪声万壑流”严整对仗,视听结合绘出山水灵动意境;颔联宽对合规,整体平仄协调,语言典雅凝练。
- 意境营造俱佳:以“山影”“溪声”等意象勾勒越州清幽壮阔的山水图景,将自然之美与送别祝愿结合,既展现目的地胜景,也暗含对友人舒缓政务辛劳的期许。
常见问题
《送高学士知越》的作者和朝代是什么?
《送高学士知越》的作者是张士逊,页面按宋作品展示。
《送高学士知越》主要写了什么?
这首诗是北宋赠别诗的经典之作,诗人赞誉友人高学士的文才与治政能力,描绘越州秀美山水与繁盛地位,以谢灵运的典故寄寓期许,既抒送别之情,又祝愿友人施政安民、文名远扬。
《送高学士知越》的创作背景是什么?
张士逊为北宋仁宗朝名臣,曾三度拜相,以宽厚平和著称。此诗为赠别友人高学士之作,当时高学士被朝廷任命为越州知州(越州即今浙江绍兴,北宋时为浙东政治经济文化中心)。学界暂未明确高学士具体姓名,仅知其为北宋中期任职浙东的翰林学士类官员,诗人以同僚或前辈身份作此诗,寄寓赞许与期许。
《送高学士知越》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构严谨层次分明 :全诗以送别为核心,首联破题赞誉友人才学与新职;颔联过渡至赴任场景与越州地位;颈联铺陈山水胜景,意境开阔;尾联用典收束,将赠别与寄怀融为一体,章法井然。 2. 用典贴切自然 :“利建侯”贴合朝廷任官语境,简洁得体;“谢家风月”以谢灵运典故呼应越地山水,既赞誉友人文才,又暗合山水主题,典故与诗意浑然天成。 3. 格律对仗工整 :此诗为标...