喜仲春有闰

· 姜特立

仲春闰月天声佳,天岂有意迟群葩。
天公正为老人设,剩添一月延韶华。
今春计日百二十,不比严霜烈日空增加。
良辰好景不易得,此日讵可容易过。
汉家天子赐甲子,所见殆可儿童夸。
直须烂醉答造物,秉烛列炬惊林鸦。

简要说明

这首诗是南宋诗人姜特立在仲春闰月所作,以欣喜笔触咏叹闰二月多出的春光,将天公拟人化,称其特意为自己添延韶华,通过与严霜烈日的对比凸显春光可贵,继而抒发珍惜良辰、尽兴赏玩的旷达心境,借汉家典故增添雅趣,末句以彻夜欢饮收尾,尽显闲适洒脱的情怀。

逐句注释

仲春闰月天声佳,天岂有意迟群葩。
1. 仲春:农历二月;闰月:此处指闰二月;天声佳:指天地间气象清朗美好。
2. :难道;:使延缓;群葩:各类花卉。句意:天公难道有意让百花延迟开放?

天公正为老人设,剩添一月延韶华。
3. 老人:诗人自指,姜特立晚年自号松溪老人;:安排。句意:原来天公正是专为我这老人安排的。
4. 剩添:多添;韶华:春光、美好时光。句意:特意多添一个月,留住这大好春光。

今春计日百二十,不比严霜烈日空增加。
5. 计日:算来时日;百二十:此春因闰二月,时长较常春多三十日,共一百二十天。
6. 严霜:秋冬寒霜;烈日:酷暑骄阳;空增加:徒然增添(带来困苦)。句意:不像严霜、烈日那样,无端增添只会徒增愁苦。

良辰好景不易得,此日讵可容易过。
7. :岂、怎么;容易过:轻易虚度。句意:良辰美景本就难得,这闰春佳日,怎能轻易错过?

汉家天子赐甲子,所见殆可儿童夸。
8. 汉家天子赐甲子:借用汉代帝王于吉日赐民甲子的典故,暗喻此时承平佳景;:几乎、差不多;儿童夸:连孩童都能赞叹称道。句意:当年汉家天子曾赐下甲子吉日,这般盛景,连孩童都要交口称赞。

直须烂醉答造物,秉烛列炬惊林鸦。
9. 直须:只管;烂醉:痛饮沉醉;造物:指天地自然;秉烛列炬:手持蜡烛火把;惊林鸦:惊动林间宿鸦。句意:只管痛饮一醉,答谢天地的恩赐,点起烛火彻夜欢宴,惊起林间的宿鸦。

现代译文

恰逢仲春闰二月,天地间处处清佳。
天公难道有意,要让百花晚些绽放?
原来他专为我这老人安排,
多添一月,留住这大好春光。
算来这个春天,足足有一百二十天长,
不像严霜烈日那样,无端增添只会添愁肠。
良辰好景本就难得,
这闰春佳日,怎可轻易虚度过往?
当年汉家天子曾赐甲子吉日,
这般盛景,足可让孩童都来夸赞夸奖。
只管痛饮一醉,答谢天地的恩赐,
点起蜡烛火把,彻夜欢宴,惊起林间宿鸦。

创作背景

姜特立为南宋孝宗、光宗朝官员,后辞官归隐,晚年自号松溪老人。此诗当作于其退居期间,恰逢农历闰二月,春日时长较常春多出三十日,诗人目睹春光延长,心生喜悦,遂作此诗,抒发对自然馈赠的感激与闲适自得的心境。

艺术赏析

  1. 拟人手法:将天公人格化,言其“为老人设”“剩添一月延韶华”,赋予天公人情暖意,既贴合诗人归隐老者的身份,又让春景多了一层温情色彩,将自然之景转化为亲切的馈赠。
  2. 对比手法:以“严霜烈日空增加”与闰春“百二十”的春光对比,突出春日佳景的可贵,反衬出诗人对当下时光的珍视。
  3. 用典与直抒胸臆结合:“汉家天子赐甲子”借用汉代盛世典故,暗喻此时承平佳景,增添诗歌文化厚度;末句“直须烂醉答造物”直抒胸臆,以彻夜欢饮的举动将喜悦推向高潮,尽显洒脱随性的性情。
  4. 语言风格:全诗平易浅近,无生僻典故,以口语化表达传递真挚情感,符合姜特立“诗多闲适之趣”的创作风格,整体意境明快舒展,充满生活气息。

常见问题

《喜仲春有闰》的作者和朝代是什么?

《喜仲春有闰》的作者是姜特立,页面按宋作品展示。

《喜仲春有闰》主要写了什么?

这首诗是南宋诗人姜特立在仲春闰月所作,以欣喜笔触咏叹闰二月多出的春光,将天公拟人化,称其特意为自己添延韶华,通过与严霜烈日的对比凸显春光可贵,继而抒发珍惜良辰、尽兴赏玩的旷达心境,借汉家典故增添雅趣,末句以彻夜欢饮收尾,尽显闲适洒脱的情怀。

《喜仲春有闰》的创作背景是什么?

姜特立为南宋孝宗、光宗朝官员,后辞官归隐,晚年自号松溪老人。此诗当作于其退居期间,恰逢农历闰二月,春日时长较常春多出三十日,诗人目睹春光延长,心生喜悦,遂作此诗,抒发对自然馈赠的感激与闲适自得的心境。

《喜仲春有闰》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 拟人手法 :将天公人格化,言其“为老人设”“剩添一月延韶华”,赋予天公人情暖意,既贴合诗人归隐老者的身份,又让春景多了一层温情色彩,将自然之景转化为亲切的馈赠。 2. 对比手法 :以“严霜烈日空增加”与闰春“百二十”的春光对比,突出春日佳景的可贵,反衬出诗人对当下时光的珍视。 3. 用典与直抒胸臆结合 :“汉家天子赐甲子”借用汉代盛世典故,暗喻此时承平...