这是一首赠别答谢诗,诗人以菊花开合起兴,叙写自己在太卿治所做客期间受到的盛情款待、与友人唱和的雅趣,以及接到朝廷任命即将离别时的感激与怅惘,既抒发了相聚的愉悦,也表达了对太卿知遇之恩的诚挚谢意。
别太卿
我来菊始华,我去菊方好。
主人远招客,欢意不草草。
投辖陈陈公,哦诗杜陵老。
不忧垂橐归,珠玑已盈抱。
天宠忽鼎来,拥旄行就道。
贤侯借辉光,春风发枯槁。
主人远招客,欢意不草草。
投辖陈陈公,哦诗杜陵老。
不忧垂橐归,珠玑已盈抱。
天宠忽鼎来,拥旄行就道。
贤侯借辉光,春风发枯槁。
简要说明
逐句注释
- 我来菊始华:我来时菊花才刚刚开花。华:通“花”,开花。
- 我去菊方好:我离开时菊花正开得繁茂。方好:正好,此处指花开正盛。
- 主人远招客:主人(太卿)远道相邀,招我前来做客。
- 欢意不草草:欢聚的情意真挚恳切,绝非草率敷衍。草草:草率、马虎。
- 投辖陈陈公:主人如同汉代陈遵一般殷勤留客。投辖:典出《汉书·陈遵传》,陈遵好客,留客时将客人车辖投入井中,使其无法离去;陈陈公:指陈遵,加“公”表敬重。
- 哦诗杜陵老:我与主人一同吟诗唱和,兴致如杜陵野老(杜甫)般酣畅。杜陵老:指杜甫,杜甫曾居长安杜陵附近,自称杜陵野老。哦诗:吟诗、作诗。
- 不忧垂橐归:不必担忧空手而归。垂橐:空囊,橐为口袋,此处指一无所获。
- 珠玑已盈抱:怀中早已装满了如珠玉般珍贵的收获。珠玑:比喻诗文、情谊或馈赠等珍贵之物;盈抱:满抱,形容收获颇丰。
- 天宠忽鼎来:朝廷的恩宠骤然降临。天宠:指朝廷的任命或恩遇;鼎来:突然、大量地到来。
- 拥旄行就道:我手持旌节即将启程上路。拥旄:旄为古代官员出使、赴任时持有的旌节,此处代指朝廷任命的信物;就道:上路、启程。
- 贤侯借辉光:贤明的侯公(太卿)为我增添了光彩。贤侯:对太卿的敬称;借辉光:指受其礼遇而获益。
- 春风发枯槁:如同春风唤醒了枯槁的草木。此处比喻太卿的知遇之恩让诗人摆脱困顿,重获生机。发:唤醒、催生。
现代译文
我来时,菊花才初绽芳华;
我离去时,菊花正开得烂漫。
主人远道相邀,招我前来做客,
满心欢喜,情意真挚不敷衍。
主人如陈遵般殷勤留客,
我与他共赋诗篇,似杜陵野老般酣畅。
不必担忧空手而归,
怀中早已满是珠玑般的美好。
不料朝廷恩宠骤然降临,
我持旌节将要踏上归途。
贤明的侯公您赐我光彩,
恰似春风唤醒了我这枯槁的草木。
创作背景
姜特立为南宋中期诗人,字邦杰,号松溪,仕途几经起落,曾在地方任职或做客。此诗为诗人接到朝廷征召或调任命令、即将告别东道主太卿时所作。
学界主流观点认为,“太卿”当为地方高级官员,诗人此前暂居其治所,受其盛情款待与知遇之恩,恰逢朝廷下达新的任命,故作诗告别并答谢对方的礼遇。
艺术赏析
- 起兴铺垫,意象含蓄:开篇以菊花开合起兴,以“菊始华”“菊方好”对应自己的来去,既点明相聚的时间跨度,又以自然景物烘托出相聚的短暂与美好,不着痕迹地铺垫了离别的怅惘。
- 用典自然,贴合情境:两处典故皆精准贴合诗境:“投辖”典故生动表现太卿殷勤好客的情态,“杜陵老”既点出吟诗唱和的雅兴,又暗合二人情谊的真挚深厚,用典不僻,易于理解。
- 对比与比喻,情感具象:“垂橐归”与“珠玑盈抱”形成鲜明对比,突出诗人在太卿处的多重收获;结尾“春风发枯槁”以春风唤醒枯木的比喻,将抽象的知遇之恩具象化,生动传递出对太卿提携的感激之情。
- 脉络清晰,风格平易:全诗从相聚场景到离别转折,再到收尾的感恩,情感层层递进,语言质朴浅切,符合姜特立“近晚唐、尚平易”的诗风,虽为应酬之作,却真情流露,无雕琢之弊。
- 体式自由,不拘格律:此诗为五言古体,未拘泥于近体诗的平仄对仗,更利于情感的自然抒发,整体意境清新淡雅,情感真挚恳切。
常见问题
《别太卿》的作者和朝代是什么?
《别太卿》的作者是姜特立,页面按宋作品展示。
《别太卿》主要写了什么?
这是一首赠别答谢诗,诗人以菊花开合起兴,叙写自己在太卿治所做客期间受到的盛情款待、与友人唱和的雅趣,以及接到朝廷任命即将离别时的感激与怅惘,既抒发了相聚的愉悦,也表达了对太卿知遇之恩的诚挚谢意。
《别太卿》的创作背景是什么?
姜特立为南宋中期诗人,字邦杰,号松溪,仕途几经起落,曾在地方任职或做客。此诗为诗人接到朝廷征召或调任命令、即将告别东道主太卿时所作。 学界主流观点认为,“太卿”当为地方高级官员,诗人此前暂居其治所,受其盛情款待与知遇之恩,恰逢朝廷下达新的任命,故作诗告别并答谢对方的礼遇。
《别太卿》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 起兴铺垫,意象含蓄 :开篇以菊花开合起兴,以“菊始华”“菊方好”对应自己的来去,既点明相聚的时间跨度,又以自然景物烘托出相聚的短暂与美好,不着痕迹地铺垫了离别的怅惘。 2. 用典自然,贴合情境 :两处典故皆精准贴合诗境:“投辖”典故生动表现太卿殷勤好客的情态,“杜陵老”既点出吟诗唱和的雅兴,又暗合二人情谊的真挚深厚,用典不僻,易于理解。 3. 对比与比...