送程给事知越州

· 张师颜

才臣新命辍卿联,漕挽于今委重官。
一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艰难。
行舟使节威声远,祖帐都门暑气残。
奏课佇闻居上等,归来恩异耸群观。

简要说明

这是一首宋代赠别律诗,为送别程给事出任越州知州而作。全诗先赞誉程公的才学与朝廷对其的器重,继而期许其赴任后能为民纾困、体恤民情,最后预祝其政绩卓异、荣归后获朝廷殊恩,情感恳切,兼具赞扬与期许之意。

逐句注释

  1. 才臣新命辍卿联,漕挽于今委重官
    才臣:贤能之臣,此处指程给事。新命:新的朝廷任命。辍卿联:卸去朝中卿级官职的任职(程给事曾任给事中,属中央卿类官职)。漕挽:指漕运粮草事务,越州为东南漕运重要节点,此处兼指地方治政重任。委重官:委任要职。
  2. 一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艰难
    一道:古代行政区域,此处指越州所属的浙东一道。蠲(juān):减免、除去。重江:指越州境内多重大江(如钱塘江、曹娥江等)。甯(nìng):此处存在语义争议,一说通“宁”,意为“岂”,即不回避民生艰难;一说意为“当、须”,贴合期许其体恤百姓的语境,今取后者更贴合赠诗的善意表达。路艰难:指百姓行路、生计的困顿。
  3. 行舟使节威声远,祖帐都门暑气残
    行舟使节:指程公赴任所乘坐的、带有朝廷符节的官船。祖帐:古代饯别时设置的帐幕,代指京城饯别宴席。都门:北宋都城汴京的城门。暑气残:夏日暑气渐消,点明送别时节。
  4. 奏课佇闻居上等,归来恩异耸群观
    奏课:古代地方官员任期满后,考核政绩并上报朝廷。佇(zhù)闻:伫闻,期待听闻。居上等:指政绩位列考评上等。恩异:特殊的朝廷恩宠。耸群观:让众人瞩目赞叹。

现代译文

贤才刚获新命卸去朝班,漕运要职今托付与君。
浙东到任当为百姓减免疾苦,重江之间须体恤民生艰困。
官船载着使节威声远播,京城祖帐饯别暑气渐残。
伫听您考评政绩居上等,归来定受殊恩万众瞻观。

创作背景

程给事即北宋名臣程师孟,此诗创作于元丰年间(1078-1085),彼时程师孟以给事中衔出任越州知州。张师颜为北宋朝官,与程师孟同属台阁群体,诗作贴合宋代官场赠别语境,既赞扬了程师孟的才学与朝廷对其的器重,也寄托了对其赴任后治政有方、安抚百姓的期许。学界对其具体创作时间尚有细微分歧,但主流观点均认定为元丰年间的赠别之作。

艺术赏析

  1. 格律严谨工整:全诗为标准七言律诗,平仄粘对符合宋代律诗规范,颔联、颈联对仗精巧:颔联“一道去蠲民疾苦”对“重江甯恤路艰难”,以行政区域对自然景观,以纾解民困对体恤民生,意象相对;颈联“行舟使节”对“祖帐都门”,以赴任场景对饯别场景,“威声远”对“暑气残”,意境呼应,音韵和谐。
  2. 叙事抒情层次清晰:全诗以“赞扬-期许-预祝”为脉络展开:首联点明程公获任的背景与朝廷器重,颔联期许其赴任后的治政理念,颈联回扣饯别场景,尾联预祝其政绩卓异、荣归受赏,层层递进,情感真挚恳切。
  3. 语言典雅贴合语境:作为台阁赠别诗,语言风格贴合北宋文人赠诗的典雅特质,无晦涩用典,以直白恳切的语言传递赞扬与期许,既符合官场赠诗的礼仪规范,也兼具文学性。

常见问题

《送程给事知越州》的作者和朝代是什么?

《送程给事知越州》的作者是张师颜,页面按宋作品展示。

《送程给事知越州》主要写了什么?

这是一首宋代赠别律诗,为送别程给事出任越州知州而作。全诗先赞誉程公的才学与朝廷对其的器重,继而期许其赴任后能为民纾困、体恤民情,最后预祝其政绩卓异、荣归后获朝廷殊恩,情感恳切,兼具赞扬与期许之意。

《送程给事知越州》的创作背景是什么?

程给事即北宋名臣程师孟,此诗创作于元丰年间(1078 1085),彼时程师孟以给事中衔出任越州知州。张师颜为北宋朝官,与程师孟同属台阁群体,诗作贴合宋代官场赠别语境,既赞扬了程师孟的才学与朝廷对其的器重,也寄托了对其赴任后治政有方、安抚百姓的期许。学界对其具体创作时间尚有细微分歧,但主流观点均认定为元丰年间的赠别之作。

《送程给事知越州》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨工整 :全诗为标准七言律诗,平仄粘对符合宋代律诗规范,颔联、颈联对仗精巧:颔联“一道去蠲民疾苦”对“重江甯恤路艰难”,以行政区域对自然景观,以纾解民困对体恤民生,意象相对;颈联“行舟使节”对“祖帐都门”,以赴任场景对饯别场景,“威声远”对“暑气残”,意境呼应,音韵和谐。 2. 叙事抒情层次清晰 :全诗以“赞扬 期许 预祝”为脉络展开:首联点明程...