以樱桃赐子朝义及周贽(题拟)

· 史思明

樱桃一笼子,半赤一半黄(《太平广记》卷四九五引《芝田录》此句作“半已赤,半已黄”)。
一半与怀王,一半与周贽。
(同前)(按:《全唐诗》卷八六九收此诗,首句缺二字,今重录。
)。

简要说明

这首诗围绕一笼樱桃展开,记录了史思明将樱桃分给儿子史朝义(怀王)和周贽的事情,语言直白简单,体现出一种生活场景的质朴呈现。

逐句注释

  • “樱桃一笼子,半赤一半黄”:
    • 字词:“笼子”,装樱桃的器具;“赤”,红色。
    • 句意:有一笼子樱桃,其中一半是红的,一半是黄的。
  • “一半与怀王,一半与周贽”:
    • 字词:“与”,给予;“怀王”,指史思明之子史朝义;“周贽”,史思明的下属。
    • 句意:把这笼樱桃的一半分给怀王史朝义,另一半分给周贽。

现代译文

有一笼子樱桃,
一半红来一半黄。
一半送给怀王史朝义,
一半送给下属周贽尝。

创作背景

史思明是唐朝安史之乱的祸首之一。此诗创作于他割据一方时期,当时他获得了一笼樱桃,便将其分赐给儿子史朝义与下属周贽,随手写下此诗。具体时间难以精确,不过从诗中可以看出他处于具有一定权势,能进行赏赐的状态。

艺术赏析

  • 表现手法:采用平铺直叙的表现手法,没有过多的修饰和渲染,直接陈述了樱桃的状态以及分配情况,如同口语化的表达,给人一种质朴、真实之感。
  • 语言特色:语言极为直白、简洁,通俗易懂,没有使用华丽的辞藻和复杂的句式,以最朴素的语言记录了生活中的一件小事。
  • 意境营造:营造出一种看似平常、随意的生活意境,但在这背后也隐约透露出史思明作为割据者的一种权威和地位,他可以随意地进行赏赐分配,反映出当时特殊的政治背景和人物身份。这种质朴的意境与当时复杂动荡的社会形成一种反差,增添了诗歌的独特性。

常见问题

《以樱桃赐子朝义及周贽(题拟)》的作者和朝代是什么?

《以樱桃赐子朝义及周贽(题拟)》的作者是史思明,页面按唐作品展示。

《以樱桃赐子朝义及周贽(题拟)》主要写了什么?

这首诗围绕一笼樱桃展开,记录了史思明将樱桃分给儿子史朝义(怀王)和周贽的事情,语言直白简单,体现出一种生活场景的质朴呈现。

《以樱桃赐子朝义及周贽(题拟)》的创作背景是什么?

史思明是唐朝安史之乱的祸首之一。此诗创作于他割据一方时期,当时他获得了一笼樱桃,便将其分赐给儿子史朝义与下属周贽,随手写下此诗。具体时间难以精确,不过从诗中可以看出他处于具有一定权势,能进行赏赐的状态。

《以樱桃赐子朝义及周贽(题拟)》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :采用平铺直叙的表现手法,没有过多的修饰和渲染,直接陈述了樱桃的状态以及分配情况,如同口语化的表达,给人一种质朴、真实之感。 语言特色 :语言极为直白、简洁,通俗易懂,没有使用华丽的辞藻和复杂的句式,以最朴素的语言记录了生活中的一件小事。 意境营造 :营造出一种看似平常、随意的生活意境,但在这背后也隐约透露出史思明作为割据者的一种权威和地位,他可以...