送于制干二首

· 释宝昙

十年闲读古人书,不为山川货可居。
便有风声生屐齿,王侯同在一丘墟。

简要说明

这首七言绝句是宋代诗僧释宝昙赠别友人于制干的作品,原诗为:

十年闲读古人书,不为山川货可居。便有风声生屐齿,王侯同在一丘墟。
全诗以凝练的笔触赞颂友人不慕荣利、潜心治学的高洁品格,既传递了对友人品行的认可,也寄寓了超脱世俗、寄情山水的精神追求,兼具送别赠言与精神共勉之意。

逐句注释

  1. 十年闲读古人书: “十年”非确指,泛指多年时光;“闲读”指闲暇之时潜心研读;“古人书”指古代先贤的典籍著作。此句写友人于制干多年来潜心研读古籍,不汲汲于世俗功名。
  2. 不为山川货可居: “不为”即不将……当作;“货可居”典出《史记·吕不韦列传》,原指将稀有物品囤积以待高价售卖,此处反用其意,谓不将山水风物、学识才干当作牟利或博取功名的资本,凸显友人不慕荣利的本心。
  3. 便有风声生屐齿: “风声”指声名、声望;“屐齿”典出谢灵运喜登山,特制带齿木屐,此处代指游历出行。此句谓友人出行游历间便声名远扬,彰显其品行与才名远播。
  4. 王侯同在一丘墟: “王侯”指达官显贵;“一丘墟”谓同处山水丘壑,摒弃世俗等级观念,不分贵贱高低。此句谓即便面对王侯权贵,友人也能平等相交,不拘身份,同寄情于山水之间,超脱世俗功名。

现代译文

十载闲心研读古人典籍,
从不将山水与才学当作牟利的资本。
出行游历间声名便远播四方,
即便是王侯显贵,也能与你同寄情于山水丘壑之间。

创作背景

于制干具体事迹史载不详,学界仅知其为宋代地方属官,全称制置司制干官,主管文书刑狱等事务。释宝昙为宋代诗僧,与士大夫交往密切,多有赠别唱和之作。学界主流观点认为,此诗为于制干即将离任或远行之际,释宝昙所作赠别之作,诗人赞赏友人十年治学不慕荣利的品格,借赠别之机赞颂其品行,并寄寓超脱世俗的期许。

艺术赏析

  1. 用典自然贴切: 首句以“十年闲读”点明友人治学经历,第二句反用“奇货可居”典故,反其意而用之,将原典囤积牟利之意转化为不慕荣利的主旨,凸显友人不将才学、山水作为投机牟利的资本,用典不露痕迹。
  2. 意象鲜明含蓄: “屐齿”化用谢灵运登山木屐的典故,代指游历出行,“风声生屐齿既写友人出行间声名远扬,暗含其品行才名;“一丘墟以山水丘壑代指超脱世俗的精神境界,表达不分贵贱、平等相交的观念,意境超脱内敛。
  3. 格律工整严谨: 此诗为七言绝句,首句入韵,二、四句押平水韵六鱼部,平仄协调,符合宋诗格律规范,语言凝练含蓄,情感真挚深沉。
  4. 主旨厚重深远: 全诗以赞颂友人品格为核心,既含送别之意,又寄寓了诗人作为诗僧的超脱世俗、不媚权贵的精神追求,兼具赠别与共勉之意,情感内敛深沉。

常见问题

《送于制干二首》的作者和朝代是什么?

《送于制干二首》的作者是释宝昙,页面按宋作品展示。

《送于制干二首》主要写了什么?

这首七言绝句是宋代诗僧释宝昙赠别友人于制干的作品,原诗为: 十年闲读古人书,不为山川货可居。便有风声生屐齿,王侯同在一丘墟。 全诗以凝练的笔触赞颂友人不慕荣利、潜心治学的高洁品格,既传递了对友人品行的认可,也寄寓了超脱世俗、寄情山水的精神追求,兼具送别赠言与精神共勉之意。

《送于制干二首》的创作背景是什么?

于制干具体事迹史载不详,学界仅知其为宋代地方属官,全称制置司制干官,主管文书刑狱等事务。释宝昙为宋代诗僧,与士大夫交往密切,多有赠别唱和之作。学界主流观点认为,此诗为于制干即将离任或远行之际,释宝昙所作赠别之作,诗人赞赏友人十年治学不慕荣利的品格,借赠别之机赞颂其品行,并寄寓超脱世俗的期许。

《送于制干二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典自然贴切: 首句以“十年闲读”点明友人治学经历,第二句反用“奇货可居”典故,反其意而用之,将原典囤积牟利之意转化为不慕荣利的主旨,凸显友人不将才学、山水作为投机牟利的资本,用典不露痕迹。 2. 意象鲜明含蓄: “屐齿”化用谢灵运登山木屐的典故,代指游历出行,“风声生屐齿既写友人出行间声名远扬,暗含其品行才名;“一丘墟以山水丘壑代指超脱世俗的精神境界...