史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵

· 释宝昙

何年倦霖雨,言田亦公心。
一犁不入土,无因致千金。

简要说明

本诗以农耕劳作类比为官施政,围绕“劳而后获”的核心观点展开,借田事阐发为官当尽职守、不可无功受禄的道理。结合题目可知此作为赠史太师入觐受赐腰带的韵诗,暗含规劝之意,语言浅近却意蕴深远。

逐句注释

  1. 何年倦霖雨:霖雨本指久下的连绵雨水,此处化用“霖雨苍生”典故,以霖雨喻施政惠民、泽被百姓的仕宦职责。此句以反问起笔,暗指对官场施政事务的倦怠。
  2. 言田亦公心:言田,谈论农事;公心,为公为民的本心。意为即便谈及农耕之事,也是出于一片赤诚的公心。
  3. 一犁不入土:犁代指农耕劳作;不入土,指未曾下田耕种。此处以未耕作比喻为官者未履行自身职责。
  4. 无因致千金:无因,没有缘由、途径;致千金,获取丰厚的俸禄或财物。此句意为如果不曾躬身履职、付出劳作,便没有理由获得丰厚的利禄。

现代译文

不知从何时起,厌倦了霖雨般的施政恩泽,
谈及农事,亦是出自一片赤诚公心。
倘若不曾挥犁入土耕耘田间,
便没有缘由能换来千金之利。

创作背景

释宝昙为南宋孝宗时期诗僧,与当时士大夫阶层多有交往。此诗题目明确为“史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵”,可知是史太师入朝觐见皇帝、受赐腰带后,释宝昙以指定韵脚创作的赠诗。诗中借农耕之喻,针对史太师受赐之事,暗含“为官当守职,劳方可获禄”的规劝之意,未直白直言,以浅近意象抒发见解。

艺术赏析

  1. 双关与比喻的妙用:“霖雨”一词双关自然雨水与施政恩泽,将抽象的仕宦职责具象为日常农事;“一犁不入土”暗喻失职怠政,“致千金”代指俸禄赏赐,贴切自然,毫无生硬之感。
  2. 含蓄委婉的讽谏:全诗未直接批评史太师受赐之事,而是以田事说理,将规劝之意藏于浅近的农事比喻中,既符合应制诗的场合要求,又避免了直白批评的尴尬,尽显含蓄蕴藉的表达效果。
  3. 语言浅近直白:全诗用词多为日常农事与官场常见语汇,无需艰深典故即可理解,却能以小见大,传递出深刻的为政理念,兼具通俗性与思想性。
  4. 章法严谨清晰:四句诗层层递进,以反问起笔,继而点明公心,再以耕作与获利的逻辑收尾,逻辑连贯,结构完整。

常见问题

《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵》的作者和朝代是什么?

《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵》的作者是释宝昙,页面按宋作品展示。

《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵》主要写了什么?

本诗以农耕劳作类比为官施政,围绕“劳而后获”的核心观点展开,借田事阐发为官当尽职守、不可无功受禄的道理。结合题目可知此作为赠史太师入觐受赐腰带的韵诗,暗含规劝之意,语言浅近却意蕴深远。

《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵》的创作背景是什么?

释宝昙为南宋孝宗时期诗僧,与当时士大夫阶层多有交往。此诗题目明确为“史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵”,可知是史太师入朝觐见皇帝、受赐腰带后,释宝昙以指定韵脚创作的赠诗。诗中借农耕之喻,针对史太师受赐之事,暗含“为官当守职,劳方可获禄”的规劝之意,未直白直言,以浅近意象抒发见解。

《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 双关与比喻的妙用 :“霖雨”一词双关自然雨水与施政恩泽,将抽象的仕宦职责具象为日常农事;“一犁不入土”暗喻失职怠政,“致千金”代指俸禄赏赐,贴切自然,毫无生硬之感。 2. 含蓄委婉的讽谏 :全诗未直接批评史太师受赐之事,而是以田事说理,将规劝之意藏于浅近的农事比喻中,既符合应制诗的场合要求,又避免了直白批评的尴尬,尽显含蓄蕴藉的表达效果。 3. 语言浅...