这是一首典型的羁旅怀人词,词人借春日江上阔大辽远的景色,追忆往昔与亲友在繁华故地的欢聚时光,以今昔对比抒发离别后孤寂无依的愁闷心绪,整体风格清丽自然,情感真挚深沉。
击梧桐
收细雨、风蹙波声无歇。
雁去汀洲暖,岸芜静,翠染遥山一抹。
群鸥聚散,征航来去,隔水相望楚越。
对此、凝情久,念往岁上国,嬉游时节。
斗草园林,卖花巷陌,触处风光奇绝。
正恁浓欢里,悄不意、顿有天涯离别。
看那梅生翠实,柳飘狂絮,没个人共折。
把而今、愁烦滋味,教向谁说。
简要说明
逐句注释
- 杳杳春江阔:杳杳,形容江水深远辽阔的样子;春江,春日的江水;阔,开阔浩渺。
- 收细雨、风蹙波声无歇:收细雨,细雨初歇;蹙,原指逼迫、皱缩,此处形容春风催皱江面;波声无歇,江水波浪声连绵不绝。
- 雁去汀洲暖,岸芜静,翠染遥山一抹:雁去,春日大雁北归;汀洲,水中沙洲;暖,点明春日暖意;岸芜,岸边的杂草;翠染遥山一抹,远山被翠绿草木晕染,如同淡墨轻描的一笔。
- 群鸥聚散,征航来去,隔水相望楚越:群鸥聚散,鸥鸟忽聚忽散,喻人生聚散无常;征航,远行的航船;楚越,古代分属南北的遥远地域,此处代指相隔两地。
- 对此、凝情久,念往岁上国,嬉游时节:对此,面对眼前江景;凝情,凝神含情,久久伫立;往岁,往年;上国,学界主流认为指北宋都城汴京或昔日欢聚的繁华故地;嬉游时节,嬉戏游乐的美好时光。
- 斗草园林,卖花巷陌,触处风光奇绝:斗草,古代春日民间流行的儿童、妇女游戏,以花草赌胜负;巷陌,街巷;触处,到处、处处;奇绝,绝妙动人。
- 正恁浓欢里,悄不意、顿有天涯离别:恁,宋人口语,意为“如此、这般”;悄不意,全然未曾料到;顿有,骤然遭遇;天涯离别,相隔极远的生别离。
- 看那梅生翠实,柳飘狂絮,没个人共折:梅生翠实,梅子长出青绿色果实,点明时值初夏;柳飘狂絮,柳絮漫天飞舞;没个人共折,没有知音与自己一同折取花枝(暗合折柳赠别、折梅寄远的传统习俗)。
- 把而今、愁烦滋味,教向谁说:把,拿、将;而今,如今;教向谁说,又能向谁倾诉这番愁绪。
现代译文
春日江水浩渺深远,一片开阔苍茫。
细雨初歇,春风催皱江面,浪涛声从未停歇。
大雁北归,沙洲浸在春日暖意里,岸边杂草静立,远山被翠绿晕染,如同一抹淡描的画。
群鸥忽聚忽散,征船往来如梭,隔着浩浩江水,你我相隔楚越,遥遥相望。
对着这般景致,我凝神伫立良久,不由追忆起往年,在故都同游嬉赏的时节。
园林里斗草取乐,街巷中卖花声声,处处风光都奇绝动人。
正这般浓情欢悦之时,全然没料到,竟骤然迎来了天涯相隔的离别。
如今梅子长出青实,柳絮狂舞纷飞,却再没有人与我共折花枝。
这满心的愁烦滋味,又能向谁去诉说呢?
创作背景
李甲是北宋中后期词人,字景元,华亭(今上海松江)人,生卒年不详,官至嘉禾郡丞,晚年退居,词作多写相思离别与羁旅愁思,风格清丽柔婉。
此词无明确创作纪年,学界主流认为是词人羁旅异乡时所作:春日登临江边,眼前江景触发心绪,追忆早年在汴京(北宋都城)与亲友嬉游的欢乐时光,如今一别两地,孤寂愁闷难以排遣,遂作此词抒发怀人伤别之情。其中“上国”一说指京城,一说指友人所在的南方故地,以主流观点为准。
艺术赏析
- 结构章法:景-情-忆-情,层层递进:全词以眼前江景起笔,先铺绘春日江上阔大孤寂的画面,再由景入情,转入对往昔欢聚的回忆,最后落回现实的愁绪,结构流转自然,情感层层加深。
- 意象与对比:乐景衬哀,今昔反差:上片以春江、归雁、鸥鸟、征航等意象营造辽远孤寂的氛围,下片回忆“斗草园林、卖花巷陌”的市井盛景,以昔日的浓欢反衬如今的孤愁,对比强烈,愁绪愈发沉郁。
- 语言与格律:清丽自然,贴合词牌:《击梧桐》为小众词牌,此作是正体典范,平仄协调,对仗工整(如“群鸥聚散,征航来去”“斗草园林,卖花巷陌”),口语化词汇(如“恁”“悄不意”)的运用让词作更贴近生活,浅白却富有诗意。
- 收束余韵:以问句结情:末句“把而今、愁烦滋味,教向谁说”以反问收束,将满腹愁绪推向顶点,留白悠长,让读者共情词人无人诉说的孤寂。
常见问题
《击梧桐》的作者和朝代是什么?
《击梧桐》的作者是李甲,页面按宋作品展示。
《击梧桐》主要写了什么?
这是一首典型的羁旅怀人词,词人借春日江上阔大辽远的景色,追忆往昔与亲友在繁华故地的欢聚时光,以今昔对比抒发离别后孤寂无依的愁闷心绪,整体风格清丽自然,情感真挚深沉。
《击梧桐》的创作背景是什么?
李甲是北宋中后期词人,字景元,华亭(今上海松江)人,生卒年不详,官至嘉禾郡丞,晚年退居,词作多写相思离别与羁旅愁思,风格清丽柔婉。 此词无明确创作纪年,学界主流认为是词人羁旅异乡时所作:春日登临江边,眼前江景触发心绪,追忆早年在汴京(北宋都城)与亲友嬉游的欢乐时光,如今一别两地,孤寂愁闷难以排遣,遂作此词抒发怀人伤别之情。其中“上国”一说指京城,一说指友人所...
《击梧桐》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构章法:景 情 忆 情,层层递进 :全词以眼前江景起笔,先铺绘春日江上阔大孤寂的画面,再由景入情,转入对往昔欢聚的回忆,最后落回现实的愁绪,结构流转自然,情感层层加深。 2. 意象与对比:乐景衬哀,今昔反差 :上片以春江、归雁、鸥鸟、征航等意象营造辽远孤寂的氛围,下片回忆“斗草园林、卖花巷陌”的市井盛景,以昔日的浓欢反衬如今的孤愁,对比强烈,愁绪愈发...