本诗为宋代诗人王洋与友人刘仲忱、郑武子一同为兄长饯别时所作的赠行诗。诗作以离别愁绪起笔,既抒发了送别兄长的不舍与伤感,又结合兄长赴任七闽的背景,称赞其得遇贤才之用、契合天下仰望圣朝之望,最终以勉励兄长旅途多作新诗收束,兼具送别之深情与赠行之期许。
同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢
客行仍别离,此恨亦已更。
去语已莫留,来愁不须聘。
七闽何贪贤,四海方仰圣。
班驿是归涂,频宜发新咏。
去语已莫留,来愁不须聘。
七闽何贪贤,四海方仰圣。
班驿是归涂,频宜发新咏。
简要说明
逐句注释
- 客行仍别离:客行,指即将远行赴任的兄长。仍别离,又逢离别,点明饯行的核心场景。
- 此恨亦已更:此恨,指离别之憾。更(gēng),意为加重、加深,言离别愁绪已然愈发深重。
- 去语已莫留:去语,指兄长离去的行迹、临别之言。莫留,不必徒劳挽留,点明离别已成定局,挽留已然无用。
- 来愁不须聘:来愁,指离别后未来的思念之愁。聘,招引、招致,言不必刻意诱发,离别后的愁绪自然会如期而至。
- 七闽何贪贤:七闽,古代对福建地区的统称,此处代指兄长赴任之地。何贪贤,为何如此渴求贤才,暗指兄长赴任之地正亟需贤能之士。
- 四海方仰圣:四海,代指天下。仰圣,敬仰圣明的君主,言天下百姓都仰望朝廷圣德,暗合朝廷选贤任能的时代背景。
- 班驿是归涂:班驿,指官府设置的驿馆、驿站,为旅途停歇之所。归涂(通“途”),指兄长赴任所经的旅途路径。
- 频宜发新咏:频宜,应当多、适宜时常。发新咏,创作新的诗篇,勉励兄长在旅途之中多赋诗作文以遣怀寄兴。
现代译文
远行的友人又要面临离别,
这离别的愁恨早已层层堆叠。
要留的脚步已然难挽,
未来的相思愁绪不用招引自来。
七闽之地正渴求贤才,
天下万民都仰望圣明的朝廷。
沿途驿馆便是你此行的旅途,
还望旅途之中常赋新诗。
创作背景
本诗是王洋与友人刘仲忱(时任舍人一职,属宋代中枢属官)、郑武子一同为其兄长饯别时所作的两首赠行诗之一,以“圣欢”为创作韵脚。据史料记载,王洋为南宋绍兴年间进士,曾任地方官职,其兄长此番应是被选派前往福建地区任职,友人齐聚饯行,王洋遂作此诗以赠别,既抒离别之情,亦寄仕途期许之意。
艺术赏析
- 情感层次递进自然:全诗以离别愁绪开篇,颔联深化离别之无奈,颈联笔锋一转,点明兄长赴任乃得遇贤才之用,契合天下仰望圣朝的时代背景,将伤感的离别情绪升华为对兄长仕途的期许,尾联以勉励作结,情感从离愁转为积极的赠别之意,过渡流畅。
- 意象用典贴合语境:以“七闽”精准代指赴任地域,“班驿”勾勒出旅途的正式与艰辛,用典平实不晦涩,贴合全诗的抒情基调,未刻意堆砌典故。
- 格律工整结构严谨:本诗为五言律诗,首联点题,颔联承写离愁,颈联转写仕途期许,尾联合以勉励,起承转合清晰,符合近体诗的结构规范。语言平实自然,不事雕琢,兼具抒情性与实用性,是典型的宋代赠别诗风格。
常见问题
《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢》的作者和朝代是什么?
《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢》的作者是王洋,页面按宋作品展示。
《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢》主要写了什么?
本诗为宋代诗人王洋与友人刘仲忱、郑武子一同为兄长饯别时所作的赠行诗。诗作以离别愁绪起笔,既抒发了送别兄长的不舍与伤感,又结合兄长赴任七闽的背景,称赞其得遇贤才之用、契合天下仰望圣朝之望,最终以勉励兄长旅途多作新诗收束,兼具送别之深情与赠行之期许。
《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢》的创作背景是什么?
本诗是王洋与友人刘仲忱(时任舍人一职,属宋代中枢属官)、郑武子一同为其兄长饯别时所作的两首赠行诗之一,以“圣欢”为创作韵脚。据史料记载,王洋为南宋绍兴年间进士,曾任地方官职,其兄长此番应是被选派前往福建地区任职,友人齐聚饯行,王洋遂作此诗以赠别,既抒离别之情,亦寄仕途期许之意。
《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 情感层次递进自然 :全诗以离别愁绪开篇,颔联深化离别之无奈,颈联笔锋一转,点明兄长赴任乃得遇贤才之用,契合天下仰望圣朝的时代背景,将伤感的离别情绪升华为对兄长仕途的期许,尾联以勉励作结,情感从离愁转为积极的赠别之意,过渡流畅。 2. 意象用典贴合语境 :以“七闽”精准代指赴任地域,“班驿”勾勒出旅途的正式与艰辛,用典平实不晦涩,贴合全诗的抒情基调,未刻...