这是一首唱和友人方智善的咏物诗,以细腻笔触描摹同株两色梅花的娇妍姿态,既记录了赏梅时的视觉感受,又借“同枝异色、馨香如一”的独特景致,暗含对事物表里同源、本质统一的浅近思考,抒发了对梅花之美的欣赏与赞叹。
和方智善两色梅
春到科馀去住间,玉楼无处不轻寒。
鲜鲜魏女履下履,粲粲真妃冠上冠。
眼乱互摇歌扇羽,心惊添堵粉闱襕。
东君厚薄非无意,一种馨香两眼看。
鲜鲜魏女履下履,粲粲真妃冠上冠。
眼乱互摇歌扇羽,心惊添堵粉闱襕。
东君厚薄非无意,一种馨香两眼看。
简要说明
逐句注释
- 春到科馀去住间:“科馀”疑为“阶除”的形近讹误,阶除指台阶;“去住间”指冬去春来的过渡时节。句意:春天降临,在阶前的冬去春来之际,寒意未消而春意初绽。
- 玉楼无处不轻寒:“玉楼”本指华美的楼阁,此处可喻指繁茂如楼宇的梅枝,或代指春日里的郊野楼宇。句意:春日的楼宇处处都还萦绕着初春的轻寒。
- 鲜鲜魏女履下履:“鲜鲜”形容鲜明鲜亮的样子;“魏女”指魏国美女魏姝,代指美艳女子;“履下履”前“履”为名词(绣鞋),后“履”作修饰,喻指其中一种花色的梅花如女子足下的绣履般鲜妍雅致。
- 粲粲真妃冠上冠:“粲粲”形容鲜明灿烂的样子;“真妃”指仙妃或美艳贵妇(一说指杨贵妃);“冠上冠”前“冠”为名词(冠冕),后“冠”作修饰,喻指另一种花色的梅花如贵妇冠冕上的珠饰般粲然夺目。
- 眼乱互摇歌扇羽:“眼乱”指视觉缭乱;“互摇”指梅枝交错摇曳;“歌扇羽”指歌女扇面上的羽饰,喻指梅枝摇曳如歌扇羽饰般灵动柔美。句意:眼花缭乱间,交错摇曳的梅枝如歌扇上的羽饰般灵动。
- 心惊添得粉闱襕:“心惊”此处指内心惊喜;原句“添堵”疑为“添得”的形近讹误;“粉闱”指华美的闺阁或帘幕;“襕”指古代服饰的下缘花边,此处喻指梅花花瓣边缘的纹饰。句意:满心惊喜里,梅枝更添如粉闱裙襕般的华美精致。
- 东君厚薄非无意:“东君”为古代传说中的司春之神。句意:司春的东君并非有意厚此薄彼。
- 一种馨香两眼看:“一种馨香”指两色梅花香气完全相同;“两眼看”既指双眼皆能见到两种花色,也指两种形态的梅花皆入赏者眼中。句意:同一种馥郁馨香,却有两种花色映入眼帘。
现代译文
春回大地,在阶前冬去春来的过渡时节,
华美的楼宇处处都还萦绕着初春的轻寒。
鲜妍的花色恰似魏女足下的绣履,
粲然的姿态恍若真妃冠上的珠饰。
眼花缭乱间,交错摇曳的梅枝如歌扇羽饰般灵动,
满心惊喜里,花枝更添如粉闱裙襕般的华美。
司春的东君并非有意厚此薄彼,
同一种馥郁馨香,却有两种花色映入眼帘。
创作背景
王洋为南宋绍兴年间进士,官至中书舍人,诗文风格清丽自然。这首诗是其唱和友人方智善的咏物之作,方智善原作当为咏“两色梅”(同株开两种颜色花朵的梅花,古称“重色梅”)。诗人观梅时有感于同枝异色、馨香如一的独特景致,遂作此诗和之,既记录赏梅见闻,亦暗含审美感悟。
艺术赏析
- 用典与拟人:颔联以“魏女”“真妃”的服饰冠饰喻梅花,将静态的花色花姿赋予美人的娇妍灵动,使梅花形象鲜活可感,兼具华美与诗意。
- 对仗精工:颔联“鲜鲜魏女履下履,粲粲真妃冠上冠”、颈联“眼乱互摇歌扇羽,心惊添得粉闱襕”均对仗工整,词性、平仄相合,句式整齐,读来朗朗上口,体现了宋诗严谨的格律特色。
- 意象融合:以“歌扇羽”“粉闱襕”等生活化的华美意象喻梅枝花瓣,将自然之景与人文审美结合,既写出梅花的娇美,又赋予其贵族化的雅致意境。
- 主旨升华:尾联由景入理,点明两色梅同香异色的特点,暗含“表里如一、本质相同”的浅近哲理,既收束全诗,又让咏物诗跳出单纯描摹的局限,增添了思想内涵。
- 语言特色:全诗语言清丽流畅,用词典雅却不晦涩,既保留了咏物诗的写实性,又兼具抒情性与哲思性,符合南宋初期咏物诗的典型风格。
常见问题
《和方智善两色梅》的作者和朝代是什么?
《和方智善两色梅》的作者是王洋,页面按宋作品展示。
《和方智善两色梅》主要写了什么?
这是一首唱和友人方智善的咏物诗,以细腻笔触描摹同株两色梅花的娇妍姿态,既记录了赏梅时的视觉感受,又借“同枝异色、馨香如一”的独特景致,暗含对事物表里同源、本质统一的浅近思考,抒发了对梅花之美的欣赏与赞叹。
《和方智善两色梅》的创作背景是什么?
王洋为南宋绍兴年间进士,官至中书舍人,诗文风格清丽自然。这首诗是其唱和友人方智善的咏物之作,方智善原作当为咏“两色梅”(同株开两种颜色花朵的梅花,古称“重色梅”)。诗人观梅时有感于同枝异色、馨香如一的独特景致,遂作此诗和之,既记录赏梅见闻,亦暗含审美感悟。
《和方智善两色梅》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典与拟人 :颔联以“魏女”“真妃”的服饰冠饰喻梅花,将静态的花色花姿赋予美人的娇妍灵动,使梅花形象鲜活可感,兼具华美与诗意。 2. 对仗精工 :颔联“鲜鲜魏女履下履,粲粲真妃冠上冠”、颈联“眼乱互摇歌扇羽,心惊添得粉闱襕”均对仗工整,词性、平仄相合,句式整齐,读来朗朗上口,体现了宋诗严谨的格律特色。 3. 意象融合 :以“歌扇羽”“粉闱襕”等生活化的...