哭沈行彦宫教

· 王洋

气迥神清形骨立,蓝绶纡腰垂四十。
年侵运栉发蒙丝,日晚煮藜羹不粒。
教司胄子禄方来,日薄西山风已急。
平生失意固多端,忽向幽泉犹饮泣。

简要说明

这是一首悼亡友诗,诗人以凝练笔墨勾勒友人沈行彦的一生:先写其清癯高洁的气质与四十载为官经历,再铺叙其晚年贫病交加的困顿处境,最后以“禄方来”却猝然离世的命运反差,抒发对友人一生失意的惋惜与去世后的深切哀痛,情感沉郁真挚。

逐句注释

  1. 气迥神清形骨立:气迥指气质高远脱俗,神清指神情清朗明净;形骨立形容身形瘦损仅余骨骼支撑,刻画友人清癯高洁的形象。
  2. 蓝绶纡腰垂四十:蓝绶为古代低级官吏系印的青色丝带,代指低微官职;纡腰指系结于腰间;垂四十指佩戴蓝绶、担任官职长达四十年。
  3. 年侵运栉发蒙丝:年侵指年岁渐老;运栉即梳理头发;发蒙丝谓头发斑白如蚕丝缕缕,形容衰老之态。
  4. 日晚煮藜羹不粒:日晚指晚年;藜羹是以藜菜煮成的粗劣羹汤;不粒指无米可食,极言生活贫苦至极。
  5. 教司胄子禄方来:教司指掌管教育的学官职务;胄子本指贵族子弟,此处代指受教育的生员;禄方来谓俸禄刚刚即将到手,指友人刚有改善生计的希望。
  6. 日薄西山风已急:日薄西山原指太阳迫近西山,比喻人到晚年、生命将尽;风已急既指自然中风势急促,也双关友人病情危急、生命垂危。
  7. 平生失意固多端:固多端意为原本就有诸多不如意之事,概括友人一生仕途不顺、境遇坎坷。
  8. 忽向幽泉犹饮泣:幽泉指地下黄泉,代指死亡;此句谓诗人忽闻友人去世的消息,不禁对着黄泉方向为之饮泣哀痛,也暗含友人生前失意,死后仍含恨遗恨之意。

现代译文

君气质高远神情清朗,身形清癯如竹独立,
青绶系腰,为官已是四十载光阴。
年岁渐老,梳头时发丝已斑白如丝,
晚年煮藜为羹,连一粒米都难以为继。
方才执掌胄子教育,俸禄刚要到手,
却已是日薄西山,生命的风已然急促。
一生失意本就多有波折,
忽闻君归赴黄泉,我不禁为之饮泣哀痛。

创作背景

沈行彦是诗人王洋的友人,“宫教”指宫廷或地方的学官职务。因无明确史料记载沈行彦生平,据诗作内容推测:他担任学官多年,一生仕途低微、境遇清贫,刚迎来俸禄改善的转机时便猝然离世。诗人闻讯后满怀哀痛,写下此诗悼念友人,既为其一生失意、壮志未酬抱憾,也抒发了生死相隔的悲戚之情。

艺术赏析

  1. 结构层层递进,情感沉郁顿挫:全诗先以友人的外貌与生平开篇,再铺叙晚年困顿,继而转折写“禄方来”却猝逝的命运反差,最后收束于悼亡的哀痛,情感层层加深,从客观描摹到主观抒情过渡自然。
  2. 对比手法凸显悲情:“蓝绶纡腰垂四十”的为官经历与“煮藜羹不粒”的贫苦生活形成强烈对比,“禄方来”的微薄希望与“风已急”的猝然离世形成反差,突出友人一生的失意与命运的不公,大幅增强了悼亡诗的感染力。
  3. 意象凝练贴切:以“蓝绶”代指低微官职,“藜羹”喻贫苦生活,“日薄西山”双关衰老与垂危,“幽泉”代指死亡,意象简洁准确,既勾勒出友人的一生轨迹,也烘托出哀婉沉郁的氛围。
  4. 语言质朴真挚:全诗不用华丽辞藻,以白描手法刻画人物、铺叙事件,情感全由肺腑流出,无刻意雕琢之痕,尽显悼亡诗的本色悲戚。

常见问题

《哭沈行彦宫教》的作者和朝代是什么?

《哭沈行彦宫教》的作者是王洋,页面按宋作品展示。

《哭沈行彦宫教》主要写了什么?

这是一首悼亡友诗,诗人以凝练笔墨勾勒友人沈行彦的一生:先写其清癯高洁的气质与四十载为官经历,再铺叙其晚年贫病交加的困顿处境,最后以“禄方来”却猝然离世的命运反差,抒发对友人一生失意的惋惜与去世后的深切哀痛,情感沉郁真挚。

《哭沈行彦宫教》的创作背景是什么?

沈行彦是诗人王洋的友人,“宫教”指宫廷或地方的学官职务。因无明确史料记载沈行彦生平,据诗作内容推测:他担任学官多年,一生仕途低微、境遇清贫,刚迎来俸禄改善的转机时便猝然离世。诗人闻讯后满怀哀痛,写下此诗悼念友人,既为其一生失意、壮志未酬抱憾,也抒发了生死相隔的悲戚之情。

《哭沈行彦宫教》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层层递进,情感沉郁顿挫 :全诗先以友人的外貌与生平开篇,再铺叙晚年困顿,继而转折写“禄方来”却猝逝的命运反差,最后收束于悼亡的哀痛,情感层层加深,从客观描摹到主观抒情过渡自然。 2. 对比手法凸显悲情 :“蓝绶纡腰垂四十”的为官经历与“煮藜羹不粒”的贫苦生活形成强烈对比,“禄方来”的微薄希望与“风已急”的猝然离世形成反差,突出友人一生的失意与命运的...