和鲁谹父简吉父伯南坡

这首七言律诗是宋代诗人王洋的唱和之作，题为《和鲁谹父简吉父伯南坡》，描绘了南坡仲春时节的清丽景致，以细腻笔触捕捉春日物候变化，抒发了惜春之思与闲适意趣，同时寄赠友人，暗含邀赏春景、共话闲情的意涵。

1. 柳径桃蹊草色新：柳径，柳树掩映的小路；桃蹊，桃树旁的小路（语出《史记·李将军列传》“桃李不言，下自成蹊”），此处代指春日郊野景致；草色新，春日青草初萌，色泽鲜亮。
2. 一年春半又侵寻：春半，指农历二月中旬的春分时节，为仲春之末；侵寻，语出《史记·平准书》，意为渐进、渐至，此处形容春意愈发浓郁。
3. 无情燕子疑巢冷：无情，此处为反语，实则燕子并非无情，只是不谙人之惜春情怀；疑巢冷，燕子似乎觉得旧巢清冷，不愿久留。
4. 多怒鸣蛙互目禁：多怒，形容蛙鸣喧闹，如同发怒相争；互目禁，一说指蛙群此起彼伏鸣叫，似相互怒目相对；或疑为“互鸣噤”之误，指蛙声相和呼应。
5. 满眼为花留色艳：满眼皆是春日花卉盛放时留下的艳丽色彩，形容春景繁盛。
6. 转头遗我是清阴：转头，极言时光流逝之快；遗我，留给我；清阴，指花谢叶茂后形成的清疏树荫，暗合春日渐去、夏意将临的物候变化。
7. 莫愁艇子芙蓉楫：莫愁艇子，化用古乐府《莫愁乐》典故，“莫愁”为古代善歌的女子，此处代指轻快的游船；芙蓉楫，以芙蓉木制作的船桨，形容船具雅致。
8. 且听拿音作好音：拿音，亦作“桡音”，指划船时棹桨入水的声响；作好音，将划桨之声比作美好的乐音，既写春日闲情，也暗含寄赠友人、盼其回音或共赏春景之意。

柳丝绕径，桃蹊飘香，春草处处焕新，
一年光景到了仲春，春意又在悄然间渐深。
无情的燕子似嫌旧巢清冷，不肯久留，
喧闹的蛙鸣似含怒意，彼此鼓噪相闻。
满眼曾是鲜花盛放的艳丽色泽，
转瞬间，留给我的只剩满径清疏的树荫。
不必愁那莫愁艇上的芙蓉船桨，
且听那棹桨击水的声响，便是世间最美的佳音。

王洋为南宋绍兴年间进士，官至考功员外郎，其诗多写闲适之趣与日常景致。此诗为唱和之作：“和”指酬和友人鲁谹父（鲁伯能，字谹父）寄赠吉父、伯南坡的诗作，“伯南坡”为友人字号，其居处位于南坡。诗人于仲春时节游历南坡，见春日景致由繁花盛放转为浓荫初成，遂作此诗寄赠友人，既写眼前春景，亦抒闲适情怀，暗含邀友人同游南坡、共赏春景之意。

1. 格律工整，对仗精巧：此诗为标准七言律诗，颔联与颈联严格对仗，如

   无情燕子疑巢冷，多怒鸣蛙互目禁
   满眼为花留色艳，转头遗我是清阴
   词性、平仄协调，“无情”对“多怒”、“燕子”对“鸣蛙”、“满眼”对“转头”，尽显律诗的格律之美。

2. 意象细腻，情景交融：诗人选取柳径、桃蹊、春草、燕子、鸣蛙、繁花、清阴、游船等春日典型意象，既勾勒出南坡仲春的清丽景致，又将惜春之思、闲适之情融入其中。“转头遗我是清阴”以极短的时间跨度，写出春日转瞬即逝的怅惘，又以“清阴”暗合闲适意趣。
3. 用典自然，意蕴丰厚：尾联“莫愁艇子芙蓉楫”化用古乐府《莫愁乐》典故，以“莫愁”二字直接点明豁达闲适的心境，同时以“芙蓉楫”的雅致意象增添了诗的文学美感，无生硬堆砌之弊。
4. 拟人风趣，笔法灵动：颔联以拟人手法写燕子与鸣蛙，“无情燕子疑巢冷”赋予燕子惜别之意，“多怒鸣蛙”则将蛙鸣比作发怒相争，为静谧春景增添灵动生机，使春日景致更具意趣。
5. 情感转折，收束自然：全诗先写春景繁盛，继而写时序变迁，最后以“莫愁”“作好音”收束，将惜春的淡淡怅惘转为豁达闲适的情怀，既寄寓了对友人的思念，也为全诗营造出悠然旷达的意境。