寄何宣仲

这首诗是宋代诗人王洋寄赠同年进士友人何宣仲的作品。先追忆同榜进士短暂相聚又各自飘零的情谊，感慨宦途失意、人情虚浮；盛赞何宣仲高洁坦荡、坦诚率真的品格，同时体恤其家贫亲老却强自欢笑的处境；又以自身任南武郡时所见林姓士人的不幸遭遇，抒发对人生飘零、世事无常的感伤，兼具知己之谊与身世之叹。

同年进士同坛僧，暂联戢戢如浮萍。
- 同年：科举同榜考中者。同坛：指同试于贡院的同榜进士，“僧”喻同侪聚散无常如僧俗流转。暂联：暂时相聚。戢戢：聚集繁盛貌。此句谓同榜进士曾短暂相聚，如群萍聚散不定。

一从仕版祗事役，往往牢落如胆星。
- 仕版：官员名册，代指入仕为官。祗事役：恭敬供职于公务劳役。牢落：失意孤寂貌。胆星：喻孤悬稀落的星斗，形容同侪散后各自飘零的孤寂状态。此句谓自从入仕供职，众人多失意孤寂，如孤星悬天。

假能作意笃恩好，言语不过时芳馨。
- 假能：即使能够。作意：刻意用心。笃恩好：加深情谊。时芳馨：一时的虚浮客套与短暂温情。此句谓即便有心加深情谊，言语也不过是流于表面的应酬。

死一贵贱两乖角，黄钟可扣非柔莛。
- 乖角：抵触不合。黄钟：古代十二律之首，象征正大贵重的音律与品格，此处以黄钟喻何宣仲刚正坦荡的人格。柔莛：柔弱的草茎，喻趋炎附势、无自持之力者。此句谓何宣仲无论对待贵贱皆能坦然相合，如黄钟可击发声，绝非柔弱无骨之辈。

吾见何子取路别，秋霜皦日看鸿冥。
- 取路别：取道离别。秋霜皦日：秋霜皎洁、日光明亮，喻品格高洁坦荡。鸿冥：语出《庄子·逍遥游》“鸿飞冥冥”，喻志向高远、不与俗同流。此句谓我曾见何君离别，其品格如秋霜皎日，志向如鸿雁高飞。

一言意合即定人，咄嗟洞见无留停。
- 一言意合：一言投合心意。定人：认定知己。咄嗟：顷刻之间，形容迅速。洞见：透彻看清。无留停：毫无迟疑，坦诚直率。此句谓何君一言投合便认定知己，顷刻之间便能透彻识人，毫无虚饰。

慈亲八十发黄素，稚子三岁眸青荧。
- 慈亲：指何宣仲的母亲。发黄素：头发枯黄发白，喻衰老。稚子：幼子。眸青荧：眼眸明亮清澈，形容孩童纯真。此句谓何宣仲母亲年已八十，头发花白，幼子刚满三岁，眼眸明亮。

此翁贫苦不敢叹，意欲欢笑娱新庭。
- 此翁：指何宣仲。不敢叹：不敢诉说贫苦。娱新庭：强作欢笑以娱悦家人。此句谓何宣仲虽贫苦却不敢叹息，强作欢笑以让家人安心。

往年我官南武郡，士有林子家伶俜。
- 南武郡：古郡名，约今广东一带。林子：姓林的士人。伶俜：孤苦困顿貌。此句忆往昔我任南武郡官时，有位林姓士人孤苦无依。

一儿得官走上国，投铨中品书安宁。
- 走：前往。上国：指京城。投铨：投献铨选文书以参选官吏。中品：中等品级官职。书安宁：来信报平安。此句谓林士人的儿子得官赴京，参选获中等官职，曾来信报平安。

忽去病死不得返，我亦愤泣伤飘零。
- 忽去病死：突然客死异乡。不得返：无法归葬故乡。愤泣：悲愤哭泣。伤飘零：感伤人生飘零、世事无常。此句谓林生之子突然病死，无法归葬，我也曾悲愤哭泣，感伤人生飘零。

徐言中表有贤丈，已收旅骨依林垌。
- 徐言：慢慢说道。中表：表亲。贤丈：贤明的长辈。收旅骨：收殓客死异乡的尸骨。林垌：山林间的墓地。此句谓林生的表亲曾言，有位贤长已收殓林生之子的尸骨，葬于山林之间。

是年我归再通讯，冬日已照尧阶蓂。
- 是年：这一年。再通讯：再次打听消息。尧阶蓂：传说中尧帝阶前的瑞草蓂荚，每月朔生望落，此处代指时节正当冬日，暗喻太平盛世，亦以景结情。此句谓这一年我返乡再打听林生之事，此时冬日暖阳正照在阶前蓂荚之上。

同榜进士曾暂聚一堂，恰似群萍聚散无定。
自从入仕供职当差，各自飘零失意如孤星。
即便有心加深情谊，言语也不过是一时虚浮的客套。
何君无论贵贱皆能坦然相合，如黄钟可击发声，绝非柔弱草茎可比。
我曾见何君取道离别，他如秋霜皎日般高洁，志向高远如鸿飞冥冥。
一言投合便认定知己，顷刻之间透彻看清，毫无迟疑。
他的母亲年已八十，头发枯黄发白，幼子刚满三岁，眼眸明亮纯真。
这位老翁贫苦却不敢叹息，强作欢笑以娱家人庭前。
往年我在南武郡做官时，有位林姓士人孤苦伶仃。
他的儿子得官赴京，投选铨叙获中等官职，来信报了平安。
却突然病死客乡，无法归葬故里，我也曾悲愤哭泣，感伤人生飘零。
他的表亲曾言有位贤长，已收殓他的客死尸骨，葬在山林之间。
这一年我返乡再打听消息，此时冬日暖阳，正照在阶前的蓂荚之上。

王洋为南宋绍兴年间进士，仕途历经起伏，曾外放地方官，一生多有宦途失意之感。此诗为寄赠同年进士何宣仲而作，何宣仲与王洋同榜及第，后亦仕途不顺，家境贫寒，母亲年高、幼子尚幼。诗中提及“往年我官南武郡”，可知创作时间当在王洋任职南武郡期间或稍后。诗人借寄赠之机，既抒发自身宦途感慨，也对友人的处境深表理解与同情，同时以林生之事作为旁证，强化对人生无常的思考。学界主流观点认为此诗是王洋中年失意时所作，情感真挚沉郁。

1. 结构层次分明：全诗以“同侪聚散—友人品格—友人家境—自身见闻抒情”为脉络，层层递进，从泛论到专写友人，再以往事佐证情感，逻辑清晰，情感逐层深化。
2. 用典含蓄典雅：多处化用典故塑造人物形象，如以“黄钟”喻何宣仲刚正的人格，以“鸿冥”赞其高远志向，以“尧阶蓂”暗喻太平盛世与时节，既丰富了诗歌内涵，又避免了直白议论。
3. 对比手法突出：将“时芳馨”的虚浮客套与何宣仲的坦诚相对比，将林生之子的不幸结局与何宣仲的处境对比，凸显了何宣仲品格的可贵与人生的无奈，强化了主旨。
4. 语言质朴真挚：全诗以七言古体写成，格律自由，不拘泥于近体诗的平仄对仗，语言既有“秋霜皦日”“鸿冥”等典雅意象，也有“贫苦不敢叹”“意欲欢笑”等贴近生活的直白表述，情感真挚自然，无刻意雕琢之痕。
5. 以事抒情：插入林姓士人的故事，以具体事件抒发对人生飘零的感伤，避免了空泛的议论，让情感更具感染力，也让寄赠的主题更显厚重。