赠别琅邪评事兼寄两制旧交

本诗为宋代田锡赠别友人琅邪评事兼寄旧同僚的赠别诗，以叙事串联起与友人的相识、重逢与送别，抒发了阔别多年的故人情谊与宦游漂泊之感，现存文本未完成，后半句“骨肉为”后语义中断。

1. 醴泉少府王评事：醴泉为古县名，今陕西礼泉一带；少府是唐代以来对县尉的别称；评事指大理评事，为朝廷司法类官员，此处代指友人官职。
2. 秀气神清好奇异：描写友人神采清朗脱俗，性情尚奇好异，别具一格。
3. 读书击剑善弹琴：称赞友人文武双全，既能读书修文，又能击剑习武，还精通弹琴技艺。
4. 仲容信是青云器：仲容指魏晋名士阮咸，字仲容，竹林七贤之一，以高才旷达闻名；青云器比喻能跻身高位的栋梁之才，此处以阮咸喻友人，肯定其才华与前程。
5. 我从蜀国来咸秦：蜀国指今四川一带，咸秦代指长安及关中地区，意为我从四川来到关中长安。
6. 长安久客多风尘：久客长安指长期旅居长安，饱尝宦途奔波与世俗风尘之苦。
7. 因此移居清渭北：清渭即渭水，流经长安城北，意为因此迁居到渭水北岸。
8. 与君在彼初相识：彼指代渭北长安一带，意为我与你正是在这里初次相识。
9. 相识经今二十年：自初次相识至今，已经过去了二十年。
10. 支离契阔长相忆：支离指奔波劳碌、生计困顿；契阔指聚散离合，此处代指长久别离，意为我们各自奔波聚散，却始终彼此思念。
11. 去年罢直西掖垣：西掖垣为唐代以来对中书省的别称，罢直指停止在中书省当值，即离职离任。
12. 君亦醴泉方解官：解官即辞官卸任，意为你也刚从醴泉县尉的任上辞官。
13. 关中路遥宛丘道：关中路指关中通往各地的大道，宛丘道在今河南淮阳一带，此处代指友人返程的路途。
14. 不远千里来相看：意为你不远千里前来与我相见。
15. 我忝淮阳知郡事：忝为谦辞，意为愧任；知郡事即知州，为一州的行政长官，意为我愧任淮阳知州一职。
16. 郡斋喜闻嘉客至：郡斋即知州的官署书房，意为在官署中欣喜地见到佳客到来。
17. 槐花黄时初到来：槐花黄时指农历六月，旧时科举放榜多在此时，此处代指初夏时节，意为你在初夏时节到来。
18. 菊花开时言欲回：菊花开时指秋季，意为到了秋季你便说要返程。
19. 主人苦留留不住：主人为诗人自指，意为我苦苦挽留你却留不住。
20. 为君采菊登高台：意为我为你采摘菊花，登上高台送别。
21. 高台临古道，北走邯郸道：高台对着通往远方的古道，向北延伸便是邯郸古道。
22. 还京秋已老：你返回京城的时候，秋意已经很深了。
23. 白日远长安，西归出关天已寒：白日西斜，渐行渐远离开长安，你西归出关的时候，天气已经变得寒冷。
24. 神仙作尉道虽在，骨肉为：此处原文未完成，语义中断，推测原本应续写仕途与骨肉相关的内容，今已不可考。

醴泉县的王评事啊，你神采清朗，性情奇逸不俗。
既能读书修文，又能击剑习武，还精通弹琴技艺，
你就像阮咸一样，分明是能居高位的栋梁之才。
我从蜀地来到长安关中，久居京城饱尝宦途风尘。
因此迁居到渭水北岸，正是在这里与你初次相逢。
一晃眼相识已经二十年，我们各自奔波聚散，始终彼此思念。
去年我从中书省离任，你也刚从醴泉县尉的任上辞官。
你千里迢迢奔赴关中来看我，路途迢遥跨越宛丘古道。
如今我愧任淮阳知州，在官署中欣喜迎来你这位佳客。
你在初夏槐花泛黄时到来，待到秋菊盛开便说要返程。
我苦苦挽留却终究留不住，只得为你采菊登上高台送别。
高台之下是通往远方的古道，向北延伸便是邯郸故道。
你返回京城之时，秋意已然深浓。
白日西斜，渐行渐远离开长安，你西归出关时，天气已经转寒。
即便做县尉也能践行神仙之道，骨肉亲情……（原文未竟）

田锡为北宋初期著名文学家、谏臣，以耿直敢言、文风清简闻名。此诗为其在淮阳知州任上所作：诗人早年曾旅居长安、迁居渭北，与友人初相识；后曾任职中书省（西掖垣），去年离任外放淮阳；友人王评事刚从醴泉县尉任上辞官，不远千里赴淮阳与诗人重逢，二人相聚数月，至秋日友人辞归，诗人作此诗赠别，并寄给昔日在两制机构任职的旧同僚。“两制”指唐宋时期翰林学士（内制）与中书舍人（外制），均为朝廷核心文职官员，可见诗人借此诗向旧部致意。

1. 叙事脉络清晰：全诗以时间为轴，串联起“长安初遇—阔别二十载—淮阳重逢—秋日送别”的完整片段，将个人宦游经历与友人聚散之情融为一体，情感真挚自然。
2. 用典贴切自然：以阮咸（仲容）的典故比喻友人，既贴合其“读书击剑善弹琴”的才艺，又暗含对友人的赏识与期许，用典不僻，意蕴丰厚。
3. 意象烘托氛围：以“槐花黄”“菊花开”“秋已老”“天已寒”等时节意象，烘托出聚散的时间流逝；以“古道”“高台”“邯郸道”等空间意象，渲染送别时的疏朗淡远意境。
4. 语言质朴平易：全诗语言浅近流畅，无刻意雕琢之痕，兼具唐诗的抒情韵味与宋诗的写实特色，尽显北宋初期诗文的清简风格。
5. 遗憾之处：因原文后半部分中断，无法完整赏析诗歌的收束与最终寄意，影响了对全诗主旨的完整解读。