次韵同舍四月十日迎驾二首 其二

· 周紫芝

时平廊庙半夔龙,赵将何人说李葱。
一见黄麾识全仗,始知赤舄有三公。

简要说明

这首诗以迎驾之事为背景,表达了对当时朝廷人才济济的赞叹,借古事进行对比,体现当下朝廷大臣的不凡,展现出一种对国家政治清明、人才贤良的积极态度。

逐句注释

  • “时平廊庙半夔龙”:
    • 字词:“时平”,指时世太平;“廊庙”,本指宫殿四周的走廊和太庙,后指代朝廷;“夔龙”,相传为舜的两位贤臣,夔为乐官,龙为谏官,后常用来比喻贤良的大臣。
    • 句意:在太平盛世,朝廷里大半都是像夔龙一样的贤良大臣。
  • “赵将何人说李葱”:
    • 字词:“赵将”,指战国时期赵国的将领;“李葱”,战国时赵国将领,能力平平。
    • 句意:如今在朝廷贤才众多的情况下,还有谁会去提及像李葱这样平庸的将领呢。
  • “一见黄麾识全仗”:
    • 字词:“黄麾”,皇帝仪仗中用黄羽毛或黄缯制成的大旗;“全仗”,指皇帝出行时的全部仪仗。
    • 句意:一看到那黄色的大旗,就知道这是皇帝出行的全套仪仗。
  • “始知赤舄有三公”:
    • 字词:“赤舄”,古代天子、诸侯所穿的红色礼鞋,后也用以指代公卿;“三公”,中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称,这里泛指朝廷中的高级官员。
    • 句意:这时才明白,那些穿着赤舄的人都是朝廷中的三公大臣。

现代译文

在太平的时代,朝廷里大半都是贤良的大臣,
就像古时的夔龙一样出众,谁还会说起像李葱那样平庸的将领。
一看到那黄色的大旗,便知晓是皇帝出行的全套仪仗,
这才明白,那些穿着赤舄的正是朝廷中的三公大臣。

创作背景

周紫芝生活在两宋之交,这首诗是他与同僚一起在四月十日迎驾时所作。当时南宋政权在一定程度上相对稳定,朝廷也有一批有才能的官员。诗人参与迎驾这一庄重的仪式,目睹朝廷的威严仪仗和大臣们的风采,有感而发创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“夔龙”和“李葱”的典故。“夔龙”的典故赞扬了朝廷大臣的贤良,与“李葱”形成鲜明对比,突出当下朝廷人才的出众,增强了诗歌的文化内涵和表现力。
    • 借景抒情(借事抒情):通过描写迎驾这一事件,如“一见黄麾识全仗”,展现出皇帝出行的威严,进而抒发了对朝廷政治清明、人才济济的赞美之情。
  • 语言特色:语言简洁明快,用典自然,以平实的语言表达出深刻的情感和观点,没有过多的修饰却能准确传达出诗人的心境。
  • 意境营造:诗中通过描绘迎驾时的场景,如黄色的大旗、全套的仪仗,以及对朝廷大臣的描述,营造出一种庄重、宏大的意境,体现出朝廷的威严和国家的太平气象。

常见问题

《次韵同舍四月十日迎驾二首 其二》的作者和朝代是什么?

《次韵同舍四月十日迎驾二首 其二》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。

《次韵同舍四月十日迎驾二首 其二》主要写了什么?

这首诗以迎驾之事为背景,表达了对当时朝廷人才济济的赞叹,借古事进行对比,体现当下朝廷大臣的不凡,展现出一种对国家政治清明、人才贤良的积极态度。

《次韵同舍四月十日迎驾二首 其二》的创作背景是什么?

周紫芝生活在两宋之交,这首诗是他与同僚一起在四月十日迎驾时所作。当时南宋政权在一定程度上相对稳定,朝廷也有一批有才能的官员。诗人参与迎驾这一庄重的仪式,目睹朝廷的威严仪仗和大臣们的风采,有感而发创作了此诗。

《次韵同舍四月十日迎驾二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“夔龙”和“李葱”的典故。“夔龙”的典故赞扬了朝廷大臣的贤良,与“李葱”形成鲜明对比,突出当下朝廷人才的出众,增强了诗歌的文化内涵和表现力。 借景抒情(借事抒情) :通过描写迎驾这一事件,如“一见黄麾识全仗”,展现出皇帝出行的威严,进而抒发了对朝廷政治清明、人才济济的赞美之情。 语言特色 :语言简洁明快,用典自然,以平实的语言...