这首诗围绕资国寺巨松被砍伐用作东观(藏书之所)的木材一事展开,体现了书籍文字经历磨难后得以秘藏的情况,以松喻人,表达了对能参与校书等文化事业人才的期许。
资国巨松伐为东观材
文字初离五厄余,缃囊缥帙秘新储。
何人合在天东壁,十八公堪作校书。
何人合在天东壁,十八公堪作校书。
简要说明
逐句注释
- “文字初离五厄余,缃囊缥帙秘新储”:
- 字词:“五厄”,指书籍所经历的五次厄运;“缃囊缥帙”,浅黄色的书袋和淡青色的书套,代指书籍;“秘新储”,秘密地进行新的储藏。
- 句意:文字刚刚从五次厄运中脱离出来,珍贵的书籍被秘密地进行新的收藏。
- “何人合在天东壁”:
- 字词:“合”,应当;“天东壁”,东壁星,传说主管天下图书文籍,这里代指掌管图书校勘整理等文化事务的地方。
- 句意:什么人应当在掌管天下图书文籍的地方呢。
- “十八公堪作校书”:
- 字词:“十八公”,“松”字拆为“十”“八”“公”,代指松树;“堪”,可以,能够;“校书”,校勘书籍。
- 句意:这松树可以担当校勘书籍的重任。
现代译文
文字刚刚从历经的五次厄运中摆脱,
珍贵的书籍被秘密地重新储藏起来。
什么样的人适合在掌管文籍之地呢,
这资国寺的巨松能够担当校书之责。
创作背景
周紫芝生活在两宋之交,当时社会动荡,文化事业也受到一定影响。书籍经历诸多磨难(五厄)后,可能有新的收集和整理工作。资国寺的巨松被砍伐用作东观的木材,诗人由此引发联想,写下此诗。具体创作时间可能是在看到巨松被伐用于文化藏书事业相关事务时。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:以“十八公”(松)象征能够参与文化事业、进行书籍校勘等工作的人才,形象地表达了诗人对合适人才的期待。
- 用典:运用“五厄”和“天东壁”的典故,增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感,使诗歌在有限的篇幅内蕴含更丰富的意义。
- 语言特色:语言简洁凝练,用典自然贴切,以形象的语言表达抽象的文化观念和情感。通过“缃囊缥帙”等词语描绘出书籍的珍贵,增强了诗歌的典雅感。
- 意境营造:整首诗营造出一种文化传承和对人才渴望的意境。从文字历经磨难到书籍的新储藏,再到对合适人才的思考,展现出一种对文化事业发展的关注和期待,具有一定的思想深度。
常见问题
《资国巨松伐为东观材》的作者和朝代是什么?
《资国巨松伐为东观材》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。
《资国巨松伐为东观材》主要写了什么?
这首诗围绕资国寺巨松被砍伐用作东观(藏书之所)的木材一事展开,体现了书籍文字经历磨难后得以秘藏的情况,以松喻人,表达了对能参与校书等文化事业人才的期许。
《资国巨松伐为东观材》的创作背景是什么?
周紫芝生活在两宋之交,当时社会动荡,文化事业也受到一定影响。书籍经历诸多磨难(五厄)后,可能有新的收集和整理工作。资国寺的巨松被砍伐用作东观的木材,诗人由此引发联想,写下此诗。具体创作时间可能是在看到巨松被伐用于文化藏书事业相关事务时。
《资国巨松伐为东观材》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :以“十八公”(松)象征能够参与文化事业、进行书籍校勘等工作的人才,形象地表达了诗人对合适人才的期待。 用典 :运用“五厄”和“天东壁”的典故,增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感,使诗歌在有限的篇幅内蕴含更丰富的意义。 语言特色 :语言简洁凝练,用典自然贴切,以形象的语言表达抽象的文化观念和情感。通过“缃囊缥帙”等词语描绘出书籍的珍贵,...