这首诗是周紫芝为和曾同季悼念幼子之作。诗中先夸赞曾家幼子资质出众,如名驹、祥禽,像兰芝般独秀,接着感慨幼子早夭,最后以自己曾经丧子的经历劝慰曾同季,希望他能用佛家的“六如偈”来排遣长久的悲痛。
次韵曾同季悼其幼子
曾侯名家郎,家有玉颊儿。
渥洼出名驹,丹穴生长离。
春风入庭户,独秀兰与芝。
未干弄麞墨,遽草骑龟诗。
我昔少年日,屡作哭子痴。
须烦六如偈,为洗长年悲。
渥洼出名驹,丹穴生长离。
春风入庭户,独秀兰与芝。
未干弄麞墨,遽草骑龟诗。
我昔少年日,屡作哭子痴。
须烦六如偈,为洗长年悲。
简要说明
逐句注释
- “曾侯名家郎,家有玉颊儿”:
- 字词:“曾侯”,指曾同季;“玉颊儿”,形容孩子面容如玉,可爱美好。
- 句意:曾侯是名门子弟,家中有个面容如玉般可爱的幼子。
- “渥洼出名驹,丹穴生长离”:
- 字词:“渥洼”,古代传说中神马出生的地方,这里借指良马诞生之地;“名驹”,名贵的马驹;“丹穴”,传说中凤凰栖息的地方;“长离”,即凤凰。
- 句意:如同渥洼生出名贵的马驹,丹穴诞生凤凰一样,曾家生出了如此出众的孩子。
- “春风入庭户,独秀兰与芝”:
- 字词:“春风”,象征生机与美好;“兰与芝”,兰花和灵芝,常用来比喻品德高尚或资质出众的人。
- 句意:春风吹进庭院,这孩子就像兰花和灵芝一样,在庭中独秀。
- “未干弄麞墨,遽草骑龟诗”:
- 字词:“弄麞”,古人习俗,生男孩要让他玩弄璋(一种玉器),后来误传为“弄麞”,这里指孩子出生;“遽”,突然;“骑龟诗”,可能指与孩子早夭相关的诗,古代有龟为灵物的说法,“骑龟”或寓意孩子离世。
- 句意:孩子出生时祝贺的笔墨还未干,却突然要为他写下悼念的诗。
- “我昔少年日,屡作哭子痴”:
- 字词:“哭子痴”,因丧子而悲痛痴傻。
- 句意:我年轻时,也曾多次因丧子而悲痛欲绝。
- “须烦六如偈,为洗长年悲”:
- 字词:“六如偈”,佛教用语,出自《金刚经》“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观”,意思是世间一切事物都像梦、幻、泡、影、露、电一样虚幻无常;“长年悲”,长久的悲痛。
- 句意:需要借助“六如偈”的禅意,来洗去你长久以来的悲痛。
现代译文
曾侯是名门之后,家中有个可爱如玉的幼子。
就像渥洼生出名贵马驹,丹穴诞生凤凰一样,他资质出众。
春风吹进庭院,他如同兰芝般独秀。
孩子出生时祝贺的笔墨还没干,却突然要为他写悼念的诗。
我年轻时,也多次因丧子而悲痛不已。
希望你能用“六如偈”的禅意,洗去长久的哀伤。
创作背景
周紫芝生活在两宋之交,其生平多有坎坷。这首诗是他和曾同季悼念幼子之作。具体创作时间虽难以精确,但从诗中可知,曾同季家中幼子早夭,周紫芝以和诗的形式表达对曾同季的安慰,同时也融入了自己曾经丧子的切身体会。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中多处运用比喻的手法,如将曾家幼子比作“渥洼名驹”“丹穴长离”“兰与芝”,生动形象地突出了孩子的出众不凡,表达了对孩子的赞美。
- 借事抒情:周紫芝通过讲述自己年轻时“屡作哭子痴”的经历,引发与曾同季情感上的共鸣,更真挚地表达出对他的劝慰之情。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻堆砌,但情感真挚深沉。如“未干弄麞墨,遽草骑龟诗”直白地写出孩子早夭的意外与悲痛。
- 意境营造:整首诗营造出一种哀伤、悲悯的意境。前半部分夸赞孩子的美好,与后半部分孩子早夭的悲痛形成鲜明对比,更增添了哀伤的氛围。结尾以“六如偈”劝慰,又带有一种超脱尘世悲痛的禅意,使意境更为深沉。
常见问题
《次韵曾同季悼其幼子》的作者和朝代是什么?
《次韵曾同季悼其幼子》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。
《次韵曾同季悼其幼子》主要写了什么?
这首诗是周紫芝为和曾同季悼念幼子之作。诗中先夸赞曾家幼子资质出众,如名驹、祥禽,像兰芝般独秀,接着感慨幼子早夭,最后以自己曾经丧子的经历劝慰曾同季,希望他能用佛家的“六如偈”来排遣长久的悲痛。
《次韵曾同季悼其幼子》的创作背景是什么?
周紫芝生活在两宋之交,其生平多有坎坷。这首诗是他和曾同季悼念幼子之作。具体创作时间虽难以精确,但从诗中可知,曾同季家中幼子早夭,周紫芝以和诗的形式表达对曾同季的安慰,同时也融入了自己曾经丧子的切身体会。
《次韵曾同季悼其幼子》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中多处运用比喻的手法,如将曾家幼子比作“渥洼名驹”“丹穴长离”“兰与芝”,生动形象地突出了孩子的出众不凡,表达了对孩子的赞美。 借事抒情 :周紫芝通过讲述自己年轻时“屡作哭子痴”的经历,引发与曾同季情感上的共鸣,更真挚地表达出对他的劝慰之情。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻堆砌,但情感真挚深沉。如“未干弄麞墨,遽草骑龟诗...