送兄长赴蓬州职官

· 李流谦

人家栽花为春忙,我家种柏求苍苍。
柏生如盖荫百亩,痴红騃紫无残香。
常言直道我家物,箧椟于今藏手泽。
拈来洒涕不忍看,分付伯兄金玉质。
去天一尺古蓬州,线路云端客自愁。
年来在处熬膏火,翻爱此地真瀛洲。
同居患贫别则恶,苦心害性空凄恻。
不及林中反哺乌,日暮归来却同集。

简要说明

这首送别诗以“种柏”起兴,以松柏喻兄长高洁正直的品格,对比春花的浮华;继而叙写家族以直道传家的门风,将秉持正道的手泽托付给兄长;随后谈及兄长赴任蓬州的旅途与心境,以“瀛洲”宽慰兄长不必为仕途辛劳所苦;最后抒发兄弟同居时虽贫却乐,离别后凄恻难抑的深情,以反哺乌的意象收束,尽显手足情深。

逐句注释

人家栽花为春忙,我家种柏求苍苍。
注释:别人家栽种花卉,都是为了赶趁春日盛景忙碌;我家却栽种柏树,只盼它能长得苍劲茂盛。苍苍:形容草木苍翠繁茂的样子。

柏生如盖荫百亩,痴红騃紫无残香。
注释:柏树长成后树冠如车盖般舒展,能荫蔽百亩之地;那些娇弱的红紫春花,早已消散了残留的香气。:原指车盖,此处形容柏树树冠宽大;痴红騃紫:指娇艳却柔弱的花卉,“痴”“騃(ái)”皆有愚弱、娇柔之意,以此反衬柏树的质朴刚健。

常言直道我家物,箧椟于今藏手泽。
注释:常说正直的处世之道,是我家传家的宝物;如今箱柜中还珍藏着先辈与兄长留下的手泽遗痕。直道:正直不阿的处世准则;箧椟(qiè dú):泛指存放器物的箱柜;手泽:指先辈或亲人遗留下来的手迹、遗物,此处代指家族直道的传承。

拈来洒涕不忍看,分付伯兄金玉质。
注释:拿起这些手泽遗物,忍不住流泪,实在不忍再看;只好将这份家族的期许托付给兄长你,你本就有着金玉般高洁的品格。拈来:随手拿起;洒涕:流泪;金玉质:比喻人的品格如金玉般纯洁高贵。

去天一尺古蓬州,线路云端客自愁。
注释:古蓬州地势高耸,仿佛离天只有一尺之遥;前往蓬州的路途艰险,如同穿行在云端,旅人自然会心生愁绪。去天一尺:极言蓬州地势高峻;线路云端:形容旅途道路险峻,仿佛在云端之上。

年来在处熬膏火,翻爱此地真瀛洲。
注释:这些年来,我处处都在为仕途生计熬心费力,如同点灯熬油般辛苦;反倒觉得蓬州这地方,真如瀛洲仙山般清净美好。熬膏火:指为生计、仕途奔波劳碌,耗费心神;翻爱:反倒喜爱;瀛洲:传说中的海上仙山,此处用来形容蓬州是一处清净脱俗的佳地。

同居患贫别则恶,苦心害性空凄恻。
注释:住在一起时,尚且会为贫穷而担忧;一旦离别,那愁苦更是难以忍受;为生计奔波损伤身心,只剩下空自凄楚哀伤。患贫:担忧贫穷;别则恶:离别时的愁苦不堪;苦心害性:耗费心神,损伤身心。

不及林中反哺乌,日暮归来却同集。
注释:我们连林中反哺的乌鸦都比不上,它们日暮时分还能一同归巢相聚。反哺乌:传说乌鸦幼鸟长大后会衔食喂养母鸟,此处以乌鸟反哺比喻亲人团聚的温情,也暗含对兄弟情谊的期许。

现代译文

别家种花只为赶趁春日的热闹风光,
我家栽柏只盼它苍劲挺秀、四季常青。
柏树枝叶舒展如盖,荫蔽百亩天地,
那些娇妍的红紫春花,早已散尽残香。
我们家素来以正直之道传家,
箱箧之中仍珍藏着先人的手泽遗痕。
拿起这些旧物,不禁潸然泪下,实在不忍再看,
只好将这份家族的期许,托付给如金玉般高洁的兄长。
古蓬州地势高峻,仿佛离天不过一尺,
前往那里的路途艰险如在云端,旅人难免心生愁绪。
这些年来我处处奔波劳碌,如同熬灯费油般辛苦,
反倒觉得此地,竟真如瀛洲仙山般清净脱俗。
同住时尚且为清贫忧烦,离别时的愁苦更让人不堪,
为生计耗损心神,只余下空自凄恻。
我们竟不如林中的反哺乌鸦,
日暮时分还能一同归巢相聚。

创作背景

李流谦为南宋诗人,生平仕途不显,多与亲友往来唱和。这首诗是他送别兄长赴蓬州(今四川蓬安一带)任职官时所作。据诗中“同居患贫”可知,当时兄弟二人同居一处,家境并不宽裕,兄长远任蓬州既是谋生之举,也暗含摆脱当下困顿的意味。诗人以家族直道传家的门风为依托,既赞许兄长的品格,又在送别时宽慰兄长,将对兄弟的深情与对现实的感慨融为一体。

艺术赏析

  1. 托物喻人,对比鲜明:开篇以春花与柏树对比,春花“痴红騃紫”象征世俗的浮华,柏树“苍苍”“如盖”则象征兄长质朴刚正、不慕虚荣的品格,将抽象的人格具象化,自然引出对兄长的赞许。
  2. 情感层次递进:全诗从日常栽树的意象起笔,过渡到家族门风的叙写,再到送别时的不舍与宽慰,最后落脚于兄弟离别后的凄恻,情感层层深入,从写景、咏物到抒情,浑然一体。
  3. 用典自然,意蕴悠长:末句以“反哺乌”的典故,以乌鸟尚能日暮同集,反衬兄弟二人离别后无法相聚的遗憾,将手足情深表达得含蓄真挚,余味无穷。
  4. 语言质朴自然:全诗语言平易浅近,没有晦涩的典故与雕琢的辞藻,以家常的口吻叙写离别与亲情,情感真挚动人,尽显宋诗重理趣、尚平淡的特色。

常见问题

《送兄长赴蓬州职官》的作者和朝代是什么?

《送兄长赴蓬州职官》的作者是李流谦,页面按宋作品展示。

《送兄长赴蓬州职官》主要写了什么?

这首送别诗以“种柏”起兴,以松柏喻兄长高洁正直的品格,对比春花的浮华;继而叙写家族以直道传家的门风,将秉持正道的手泽托付给兄长;随后谈及兄长赴任蓬州的旅途与心境,以“瀛洲”宽慰兄长不必为仕途辛劳所苦;最后抒发兄弟同居时虽贫却乐,离别后凄恻难抑的深情,以反哺乌的意象收束,尽显手足情深。

《送兄长赴蓬州职官》的创作背景是什么?

李流谦为南宋诗人,生平仕途不显,多与亲友往来唱和。这首诗是他送别兄长赴蓬州(今四川蓬安一带)任职官时所作。据诗中“同居患贫”可知,当时兄弟二人同居一处,家境并不宽裕,兄长远任蓬州既是谋生之举,也暗含摆脱当下困顿的意味。诗人以家族直道传家的门风为依托,既赞许兄长的品格,又在送别时宽慰兄长,将对兄弟的深情与对现实的感慨融为一体。

《送兄长赴蓬州职官》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 托物喻人,对比鲜明 :开篇以春花与柏树对比,春花“痴红騃紫”象征世俗的浮华,柏树“苍苍”“如盖”则象征兄长质朴刚正、不慕虚荣的品格,将抽象的人格具象化,自然引出对兄长的赞许。 2. 情感层次递进 :全诗从日常栽树的意象起笔,过渡到家族门风的叙写,再到送别时的不舍与宽慰,最后落脚于兄弟离别后的凄恻,情感层层深入,从写景、咏物到抒情,浑然一体。 3. 用典...