寄送梁子辅赴召

· 李流谦

山岳自高百谷下,向来无物使之者。
骅骝合奉鸾和车,岂与黔蹄同一驾。
英奇绝代难小了,泥滓投之辄悲咤。
一朝拔去不可扼,震地风雷怯凌跨。
泮宫先生自超特,鼎甲声称低董贾。
眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻。
胡为不即天上去,识者怪吁狂者骂。
或传凤篆来日边,流水为车龙即马。
只应故是霄汉人,腐鼠示足鵷雏吓。
九江水暖桃花肥,风色不惊神所借。
只今岷峨抗湖海,贯玉编珠炯相射。
台家议和不议战,太平有象须藻藉。
小却犹当白玉堂,纵步黄扉方食蔗

简要说明

这首七言古诗是南宋诗人李流谦送别友人梁子辅应召入京的赠别之作。全诗以赞誉友人卓绝才学与高洁品格为核心,以自然之喻、贤愚对比凸显梁子辅的出众不凡,结合南宋朝廷奉行议和的时局,既表达了对友人赴召的祝贺与旅途的祝愿,更期许其入朝后能辅佐太平、施展抱负,兼具赠别情谊与家国关怀。

逐句注释

山岳自高百谷下,向来无物使之者
山岳自然高耸挺拔,百川河谷皆归向其下,从来没有外力驱使它们如此,此以自然之势喻贤才出众、众人归附本是天性使然。

骅骝合奉鸾和车,岂与黔蹄同一驾
骅骝(千里马)本应驾驭帝王的銮车(鸾和为车上的铃,代指帝王车驾),怎能与劣马(黔蹄,借指庸碌无能之辈)同驾一车?以千里马与劣马的对比,凸显贤才不应与庸人为伍。

英奇绝代难小了,泥滓投之辄悲咤
你是绝代的英杰奇才,绝不可小觑;若被埋没在泥滓(喻屈辱、失意的处境)之中,便会悲愤慨叹。

一朝拔去不可扼,震地风雷怯凌跨
一旦得以被朝廷提拔,才华便难以遏制,声势如雷霆震地,连胆敢凌驾其上的人都要畏惧。

泮宫先生自超特,鼎甲声称低董贾
你本是学宫(泮宫为古代地方学校,此处代指梁子辅曾任职的学官或科举出身)中的翘楚,本就超群出众;你的科甲声名与才学,足以与西汉大儒董仲舒、贾谊相匹敌。

眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻
皇帝的诏书(奎画,借指帝王的翰墨、诏书)如美玉般光耀夺目,众人的称赞之声如江海倾泻般声势浩大,形容友人受众人推崇。

胡为不即天上去,识者怪吁狂者骂
为何还不即刻奔赴朝廷?有见识的人为此诧异叹息,狂放不羁或心怀嫉妒的人也对此非议。

或传凤篆来日边,流水为车龙即马
听说皇帝的诏书(凤篆,代指诏书)已经从天边传来,你将乘龙驾水奔赴京城,形容赴召行程顺畅、气派不凡。

只应故是霄汉人,腐鼠示足鵷雏吓
你本就是九霄之上的贤才(霄汉人,喻指超凡脱俗的英才),那些庸人捧着腐鼠般的微末禄位,又岂能吓退你?化用《庄子·秋水》中鵷雏与鸱的典故,以腐鼠喻庸碌者的禄位,以鵷雏喻友人,凸显其不屑与庸人为伍的高洁。

九江水暖桃花肥,风色不惊神所借
九江水暖,桃花正盛(暗指送别时节的春日美景),一路风平浪静,自有神灵相助,暗祝友人旅途顺利。

只今岷峨抗湖海,贯玉编珠炯相射
如今蜀中(岷峨代指四川,李流谦的故乡)与江南(湖海代指江南地区)的贤才,如贯串的美玉、编缀的珍珠般相互辉映,光彩夺目,赞誉两地人才济济。

台家议和不议战,太平有象须藻藉
朝廷如今专注议和而不谈战事,太平盛世的局面正需要贤才来辅佐文饰(藻藉,原指垫祭品的草垫,此处代指辅佐、文饰太平)。

小却犹当白玉堂,纵步黄扉方食蔗
就算暂时只任翰林院(白玉堂为翰林院的别称)的闲职,将来也可步入宰相官署(黄扉),仕途如食甘蔗般渐入佳境,期许友人仕途顺遂、位极人臣。

现代译文

山岳自高耸,百川自归下,从来没有外力驱使,本是天性如此啊。
千里马本该为帝王驾御銮车,怎能与劣马同驾一车?
你是绝代的英杰,绝不可小觑;一旦被埋没在屈辱的处境,便会悲愤慨叹。
一朝得以被朝廷提拔,才华便难以遏制,声势如雷霆震地,连胆敢凌越的人都要畏惧。
你本是学宫的翘楚,本就超群出众;你的科甲声名与才学,足以与董仲舒、贾谊相匹敌。
皇帝的诏书如美玉般光耀夺目,众人的称赞之声如江海倾泻般声势浩大。
为何还不即刻奔赴朝廷?有见识的人为此诧异叹息,心怀嫉妒的狂徒也在非议。
听说皇帝的诏书已经从天边传来,你将乘龙驾水奔赴京城。
你本就是九霄之上的贤才,那些庸人捧着腐鼠般的微末禄位,又岂能吓退你?
九江水暖,桃花正肥,一路风平浪静,自有神灵相助。
如今蜀中与江南的贤才,如贯玉编珠般相互辉映,光彩夺目。
朝廷如今专注议和而不谈战事,太平盛世正需要贤才来辅佐。
就算暂时只任翰林院的闲职,将来也可步入宰相官署,仕途如食甘蔗般渐入佳境。

创作背景

李流谦为南宋诗人,字无变,汉州德阳人,活动于孝宗时期。此诗为送别友人梁子辅应召入京之作。南宋朝廷自绍兴和议后长期奉行议和国策,诗中“台家议和不议战”正贴合当时的时局。梁子辅才学出众,或科举及第、或经举荐被朝廷征召,李流谦作此诗赠别,既赞誉友人的才德与高洁品格,也结合当时的太平局势,期许友人赴朝后能辅佐君主,施展政治抱负。

艺术赏析

  1. 用典贴切,意蕴丰厚:全诗多处化用典故,如以“骅骝”“鵷雏”喻友人的贤才身份,以“黔蹄”“腐鼠”借指庸碌之辈与微末禄位,化用《庄子》“腐鼠吓鹓雏”的典故,生动凸显友人不屑与庸人为伍的高洁品格;以“董贾”比附梁子辅的才学,赞誉其堪比西汉大儒,典故运用自然贴切,增强了诗歌的文学性与说服力。
  2. 对比鲜明,褒贬分明:诗中多处运用贤与庸的对比,如“骅骝”与“黔蹄”、“鵷雏”与“腐鼠持有者”,既凸显了友人的卓尔不群,也暗含对庸碌之辈的鄙夷,情感倾向鲜明。
  3. 结构严谨,层次清晰:全诗以“赞才-赠别-期许”为脉络,先以自然之喻引出贤才本性,再赞誉友人的才学与品格,接着叙写友人被召赴京的情景,最后结合时局期许其仕途顺遂,层层递进,逻辑清晰。
  4. 语言雄健,意境开阔:诗歌多用宏阔的意象,如“震地风雷”“海倾泻”“贯玉编珠”等,语言雄健有力,营造出开阔的意境;结尾“纵步黄扉方食蔗”以食蔗为喻,生动形象地写出仕途渐入佳境的美好期许,余味悠长。
  5. 贴合时局,兼具家国情怀:诗中“台家议和不议战”点明南宋的政治局势,“太平有象须藻藉”则表达了对贤才辅佐太平盛世的期盼,体现了南宋文人的家国关怀与政治理想。

常见问题

《寄送梁子辅赴召》的作者和朝代是什么?

《寄送梁子辅赴召》的作者是李流谦,页面按宋作品展示。

《寄送梁子辅赴召》主要写了什么?

这首七言古诗是南宋诗人李流谦送别友人梁子辅应召入京的赠别之作。全诗以赞誉友人卓绝才学与高洁品格为核心,以自然之喻、贤愚对比凸显梁子辅的出众不凡,结合南宋朝廷奉行议和的时局,既表达了对友人赴召的祝贺与旅途的祝愿,更期许其入朝后能辅佐太平、施展抱负,兼具赠别情谊与家国关怀。

《寄送梁子辅赴召》的创作背景是什么?

李流谦为南宋诗人,字无变,汉州德阳人,活动于孝宗时期。此诗为送别友人梁子辅应召入京之作。南宋朝廷自绍兴和议后长期奉行议和国策,诗中“台家议和不议战”正贴合当时的时局。梁子辅才学出众,或科举及第、或经举荐被朝廷征召,李流谦作此诗赠别,既赞誉友人的才德与高洁品格,也结合当时的太平局势,期许友人赴朝后能辅佐君主,施展政治抱负。

《寄送梁子辅赴召》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典贴切,意蕴丰厚 :全诗多处化用典故,如以“骅骝”“鵷雏”喻友人的贤才身份,以“黔蹄”“腐鼠”借指庸碌之辈与微末禄位,化用《庄子》“腐鼠吓鹓雏”的典故,生动凸显友人不屑与庸人为伍的高洁品格;以“董贾”比附梁子辅的才学,赞誉其堪比西汉大儒,典故运用自然贴切,增强了诗歌的文学性与说服力。 2. 对比鲜明,褒贬分明 :诗中多处运用贤与庸的对比,如“骅骝”与...