这首诗以沿江乘船遇风的经历为叙事线索,先铺写旅途顺逆的骤然变化,后由此生发对人生忧乐相依、顺境需居安思危的哲理思考,兼具纪行叙事与抒怀明理的双重特质。
自抛渡未尝惊恐次公安舟为疾风倒吹几不能返
数月江程绝无阻,一舍沙头风泊之。
历行逢触发深省,无事安平人不领。
要知忧乐自相形,天马抬头见鞭影。
简要说明
逐句注释
- 常时抛渡如不知:
抛渡:指乘船渡江、摆渡出行;如不知:仿佛浑然不觉风浪险阻。句意:平日里渡江时,似乎对江上的风浪毫不在意。 - 公安浪高船倒吹:
公安:地名,今湖北省公安县,为长江沿岸渡口;倒吹:疾风逆向吹袭,致使船身倒行。句意:行至公安地界,浪头高耸,狂风逆向吹袭,竟将船只吹得倒行。 - 数月江程绝无阻:
江程:江上航行的路程;绝无阻:完全没有任何阻碍。句意:此前数月的江上行程,一路顺风顺水,未曾遇到阻滞。 - 一舍沙头风泊之:
一舍:古代以三十里为一舍,此处代指一段既定航程;沙头:江边沙滩码头;风泊之:因狂风被迫停船靠岸。句意:本该再行三十里抵达沙头码头,却被狂风逼得只能停驻岸边。 - 历行逢触发深省:
历行:经历过的种种行程;逢触:遭遇变故触发思考;深省:深刻的省悟。句意:唯有历经种种波折变故,才能让人幡然醒悟。 - 无事安平人不领:
无事安平:平安顺遂、无波无澜的境遇;不领:不能领会其中深意。句意:身处太平安稳的日子里,人们往往难以领悟其中的人生道理。 - 要知忧乐自相形:
自相形:相互对照、彼此映衬显现。句意:要懂得忧愁与喜乐本就是相依相形、彼此映照的。 - 天马抬头见鞭影:
天马:指良马骏骑,此处喻指敏于感知的智者;见鞭影:良马只需望见马鞭的影子便懂进退,喻指能从细微处察觉祸福、早察先机。句意:就像抬头便能望见鞭影的天马一般,智者当能提前觉察世事的变化。
现代译文
平日渡江只当寻常,浑不把风浪放在心上,
到得公安地界,浪高风急,竟把船儿吹得倒行。
这数月的江上路程,一路都顺风顺水毫无阻滞,
本该再行三十里抵达沙头,却被狂风逼得停驻岸汀。
向来只有历经波折变故,才能让人幡然深省,
太平无事、安安稳稳的日子里,人们总难领会其中真意。
要懂得忧与乐本就是相依相形、彼此映照的,
就像那天马抬头便能望见鞭影,早察先机,防微杜渐。
创作背景
李流谦为宋代诗人,字无变,汉州德阳(今属四川)人,官至潼川路转运判官,一生多有仕途游历经历。此诗未明确标注创作年份,从内容来看是其沿江出行途中的纪行抒怀之作:此前数月的江程一路顺风顺水,行至公安地界时突遇狂风巨浪,船只险些被吹翻,被迫停驻沙头码头。诗人由此次突发的风波,联想到人生境遇的顺逆交替,从而生发对忧乐相依、居安思危的哲理思考,属于借舟行实景阐发人生道理的作品,学界对其创作缘起无较大争议,均认为是旅途遇阻后的即兴抒怀。
艺术赏析
- 结构章法:由实入虚,层层递进:全诗前四句以纪实笔法铺写江行经历,从“常时抛渡”的淡然到“公安浪高”的突发变故,再到此前顺境与当下受阻的对比,叙事自然流畅;后四句由眼前风波生发议论,从“历行逢触”的省悟到“无事安平”的反思,最终落脚于“忧乐相形”“见鞭影”的哲理升华,由具体舟行实景过渡到抽象人生思考,逻辑清晰,层层深入。
- 表现手法:对比与典故化用:
- 对比手法:将平日里对风浪的“如不知”与当下“浪高船倒吹”的惊险形成对比,又以“数月江程绝无阻”的顺境与“风泊之”的逆境形成反差,突出境遇变化的突兀,为后续议论铺垫。
- 典故化用:末句“天马抬头见鞭影”化用伯乐相马典故,以良马敏于感知鞭影喻指智者能从细微处察觉祸福、居安思危,将抽象哲理具象化,生动自然无堆砌之感。
- 思想意蕴:融合道家辩证哲思:“忧乐自相形”暗合老子“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的辩证思想,告诫世人在顺境中不可懈怠,需时刻保持警醒,提前觉察潜在危机,兼具劝诫与思辨色彩。
- 语言特色:平实自然,契合宋诗特质:此诗符合宋诗“以文为诗”的创作特点,以浅近直白的语言叙议结合,摒弃晚唐诗歌的雕琢晦涩,风格平实自然,意趣深远。
常见问题
《自抛渡未尝惊恐次公安舟为疾风倒吹几不能返》的作者和朝代是什么?
《自抛渡未尝惊恐次公安舟为疾风倒吹几不能返》的作者是李流谦,页面按宋作品展示。
《自抛渡未尝惊恐次公安舟为疾风倒吹几不能返》主要写了什么?
这首诗以沿江乘船遇风的经历为叙事线索,先铺写旅途顺逆的骤然变化,后由此生发对人生忧乐相依、顺境需居安思危的哲理思考,兼具纪行叙事与抒怀明理的双重特质。
《自抛渡未尝惊恐次公安舟为疾风倒吹几不能返》的创作背景是什么?
李流谦为宋代诗人,字无变,汉州德阳(今属四川)人,官至潼川路转运判官,一生多有仕途游历经历。此诗未明确标注创作年份,从内容来看是其沿江出行途中的纪行抒怀之作:此前数月的江程一路顺风顺水,行至公安地界时突遇狂风巨浪,船只险些被吹翻,被迫停驻沙头码头。诗人由此次突发的风波,联想到人生境遇的顺逆交替,从而生发对忧乐相依、居安思危的哲理思考,属于借舟行实景阐发人生道...
《自抛渡未尝惊恐次公安舟为疾风倒吹几不能返》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构章法:由实入虚,层层递进 :全诗前四句以纪实笔法铺写江行经历,从“常时抛渡”的淡然到“公安浪高”的突发变故,再到此前顺境与当下受阻的对比,叙事自然流畅;后四句由眼前风波生发议论,从“历行逢触”的省悟到“无事安平”的反思,最终落脚于“忧乐相形”“见鞭影”的哲理升华,由具体舟行实景过渡到抽象人生思考,逻辑清晰,层层深入。 2. 表现手法:对比与典故化用...