这首诗是宋代诗人李流谦送别友人觉华岩禅师回归中岩寺的赠别之作,既以“黄叶堆别愁”抒发了送别时的惆怅心绪,又融入禅门修行哲理,借向禅师问法之机,阐发了“向内求心、坚守本心”的处世与修行之道,情理交融,兼具送别之景与悟道之思。
送觉华岩归中岩
黑风半夜来,掀簸卒未休。
谁能汹涌间,轻飞逐浮鸥。
稽首大导师,觉海名善泅。
请下一转语,为度历劫忧。
师笑了无言,此问难尔酬。
未可楫迎汝,子归当内求。
坚忍作难缆,巨防截横流。
中有不动者,东西听漂浮。
师今念故山,翩然去难留。
相送城东隅,黄叶堆别愁。
归来闭阁坐,念念期自修。
精进傥不懈,针芥或有投。
西风白莲开,束包随胜游。
简要说明
逐句注释
- 世路翻巨浪,是身如孤舟。
世路:指世俗人生的道路,引申为宦海浮沉、世事动荡。翻巨浪:比喻世道坎坷、人生多艰。是身:此身,指自身。句意:世俗之路如翻滚的巨浪,此身恰似一叶飘摇的孤舟。 - 黑风半夜来,掀簸卒未休。
黑风:狂风,比喻人生遭遇的厄运与逆境。掀簸:颠簸摇晃。卒未休:终究没有停歇,形容磨难连绵不绝。句意:夜半时分狂风骤起,将孤舟颠簸摇晃永无停歇。 - 谁能汹涌间,轻飞逐浮鸥。
汹涌间:指风浪翻滚的危急处境。轻飞:轻盈超脱,摆脱俗世牵绊。浮鸥:水上鸥鸟,常喻自在无拘的境界。句意:谁能在这汹涌风浪之中,轻盈脱身追随水上的浮鸥? - 稽首大导师,觉海名善泅。
稽首:佛教最恭敬的行礼方式,叩头至地。大导师:对觉华岩禅师的尊称,指以佛法渡化众生的导师。觉海:佛教语,喻佛法广大如海,可济度众生脱离苦海。善泅:善于游泳,此处喻禅师深谙佛法,能渡脱众生烦恼。句意:我恭敬地向大导师行礼,您身处觉海之中本就是善泅之人。 - 请下一转语,为度历劫忧。
转语:禅门术语,指禅师开启学人智慧的机锋开示。历劫忧:经历无数劫数的深重烦恼,极言忧患之久远。句意:恳请您开示一句机锋之语,为我超度这历经劫数的忧愁。 - 师笑了无言,此问难尔酬。
了无言:微笑不语,禅门常以无言作答,暗含机锋。难尔酬:难以用言语回应,意指此中真意需学人自悟,非言语可尽。句意:禅师微笑着默然无言,说这个问题实在难以用言语酬答。 - 未可楫迎汝,子归当内求。
楫迎汝:以船桨相迎,此处喻以佛法接引弟子。子:诗人自指,禅师对其开示。内求:向自身内心寻求觉悟,为禅宗核心修行法门之一。句意:我不能以佛法的舟楫迎你上岸,你归去应当向自己的内心求索。 - 坚忍作难缆,巨防截横流。
坚忍:坚毅忍耐的修行之心。难缆:坚固的缆绳,喻坚定的意志与修行定力。巨防:巨大的堤坝,喻坚守本心、抵御世俗纷扰。横流:泛滥的洪水,喻世俗欲望与外界磨难。句意:当以坚毅之心作坚固的缆绳,以坚定的壁垒截住横流的浊浪。 - 中有不动者,东西听漂浮。
不动者:指人的本心、自性,禅宗认为本心不动不摇,不为外物所动。东西听漂浮:任凭风浪东西飘荡,意指顺应自然,不被外界境遇牵动,保持本心宁静。句意:其中自有不动摇的本心,任凭东西风浪,只随它自然漂浮。 - 师今念故山,翩然去难留。
故山:指觉华岩的故乡中岩山,代指中岩寺。翩然:轻快自在的样子。去难留:归去之心难以挽留,点明送别事由。句意:如今禅师心念故山,轻快归去实在难以挽留。 - 相送城东隅,黄叶堆别愁。
城东隅:城东送别之处。黄叶堆:秋日黄叶堆积,烘托萧瑟送别氛围。别愁:离别愁绪,以具象的黄叶堆积形容愁绪之浓。句意:我送至城东一角,满地黄叶堆积起离别的愁绪。 - 归来闭阁坐,念念期自修。
闭阁坐:闭门独坐,静修自省。念念:每一个念头,时时处处。期自修:期许自身精进修行。句意:归来后我便闭门独坐,时时期许能够自我修行精进。 - 精进傥不懈,针芥或有投。
精进:佛教语,指勤奋修行、不懈怠。傥:倘若、如果。针芥或有投:“针芥相投”的略语,喻心意契合、机缘成熟,此处指只要坚持修行,终能与本心或佛法相契合。句意:倘若精进修行不曾懈怠,终有一日能与本心机缘相投。 - 西风白莲开,束包随胜游。
西风:秋风,点明时节。白莲开:白莲盛开,象征清净高洁的修行境界。束包:整理行装。胜游:快意自在的游历,此处既指禅师回归中岩后的修行自在,也期许诗人自身能获得如此境界。句意:待到西风吹起白莲盛开之时,我将整理行装随您一同快意遨游。
现代译文
世俗之路如翻涌的巨浪,
此身恰似一叶飘摇的孤舟。
夜半时分狂风骤起,
将孤舟颠簸摇晃永无休歇。
谁能在这汹涌风浪之中,
轻盈脱身追随水上的浮鸥?
我恭敬地向大导师行礼,
您身处觉海之中本就是善泅之人。
恳请您开示一句机锋之语,
为我超度这历经劫数的忧愁。
禅师微笑着默然无言,
说这个问题实在难以用言语酬答。
我不能以佛法的舟楫迎你上岸,
你归去应当向自己的内心求索。
当以坚毅之心作坚固的缆绳,
以坚定的壁垒截住横流的浊浪。
其中自有不动摇的本心,
任凭东西风浪,只随它自然漂浮。
如今禅师心念故山,
轻快归去实在难以挽留。
我送至城东一角,
满地黄叶堆积起离别的愁绪。
归来后我便闭门独坐,
时时期许能够自我修行精进。
倘若精进修行不曾懈怠,
终有一日能与本心机缘相投。
待到西风吹起白莲盛开之时,
我将整理行装随您一同快意遨游。
创作背景
李流谦为南宋文学家,有《澹斋集》传世,其诗文多与禅林僧人唱和,深受宋代禅学兴盛之风影响。这首诗是诗人送别友人觉华岩禅师回归中岩寺所作:诗人先以世路动荡、人生如舟起兴,向禅师请教如何在乱世中超脱烦恼;禅师以禅门机锋开示,劝其不必外求,当向内求索本心;诗人借此送别之机,既抒发了离别愁绪,也传递出自身对修行处世的体悟,将禅理与送别之情融为一体。
艺术赏析
- 意象与比喻融合:全诗以“世路巨浪”“孤舟”“黑风”等意象喻人生磨难与动荡,以“浮鸥”“觉海”“不动本心”等禅门意象阐发修行道理,将抽象的禅理具象化,既贴合送别场景,又不失雅致含蓄。
- 结构层层递进:全诗先以世路之艰起笔,次写问法求道,再借禅师开示传递禅理,后以送别实景收束,最后落脚于自我修行的期许,从送别场景延伸至人生哲学,逻辑清晰,情感与说理自然交融。
- 情理兼具的抒情:既有“黄叶堆别愁”的实景抒情,以秋日黄叶烘托离别惆怅,又融入“内求本心”的禅理思考,避免了单纯说理的枯燥,做到情景交融、情理兼备。
- 语言平实自然:全诗虽使用佛教术语,但整体语言浅近流畅,不刻意雕琢,符合宋代文人诗的平实风格,同时保留了诗意的含蓄韵味,让禅理与送别之情自然流露。
常见问题
《送觉华岩归中岩》的作者和朝代是什么?
《送觉华岩归中岩》的作者是李流谦,页面按宋作品展示。
《送觉华岩归中岩》主要写了什么?
这首诗是宋代诗人李流谦送别友人觉华岩禅师回归中岩寺的赠别之作,既以“黄叶堆别愁”抒发了送别时的惆怅心绪,又融入禅门修行哲理,借向禅师问法之机,阐发了“向内求心、坚守本心”的处世与修行之道,情理交融,兼具送别之景与悟道之思。
《送觉华岩归中岩》的创作背景是什么?
李流谦为南宋文学家,有《澹斋集》传世,其诗文多与禅林僧人唱和,深受宋代禅学兴盛之风影响。这首诗是诗人送别友人觉华岩禅师回归中岩寺所作:诗人先以世路动荡、人生如舟起兴,向禅师请教如何在乱世中超脱烦恼;禅师以禅门机锋开示,劝其不必外求,当向内求索本心;诗人借此送别之机,既抒发了离别愁绪,也传递出自身对修行处世的体悟,将禅理与送别之情融为一体。
《送觉华岩归中岩》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象与比喻融合 :全诗以“世路巨浪”“孤舟”“黑风”等意象喻人生磨难与动荡,以“浮鸥”“觉海”“不动本心”等禅门意象阐发修行道理,将抽象的禅理具象化,既贴合送别场景,又不失雅致含蓄。 2. 结构层层递进 :全诗先以世路之艰起笔,次写问法求道,再借禅师开示传递禅理,后以送别实景收束,最后落脚于自我修行的期许,从送别场景延伸至人生哲学,逻辑清晰,情感与说理...