再赓佳什已致牵羊之请又辱不鄙垂教盖不巫困

这首和友之作以恳切之语抒发向师友求教的迫切心意，慨叹当下笃实治学之风稀缺，同时叙写自己寄情林泉、安于清贫的日常，末联既流露与友人相见稀少的遗憾，也表达了对友人即将仕途显达的美好期许，情感真挚，志趣高洁。

1. 讲摩师友我尤须：讲摩指讲习切磋、共同研讨学问；尤须意为尤为迫切、急切渴求。此句意为：向师友一同研讨学问，我对此尤为迫切。
2. 此道今人已绝无：此道此处指钻研古典学问、师友间讲习切磋的正道学风；绝无意为断绝、不复存在。此句意为：如今这般笃实治学的风气，已经很难见到了。
3. 颇欲相从问奇字：颇欲意为很想、意欲；相从指追随、跟随对方；问奇字典出《汉书·扬雄传》，借指向师友请教经义、文字等学问上的疑难问题。此句意为：我很想追随您，向您请教学问中的疑难之处。
4. 故应未暇注阴符：故应此处可理解为“本该”；未暇意为没有空闲；阴符即《阴符经》，道家经典，此处泛指高深的古典典籍。此句意为：我本该没有闲暇去注释这类高深的道家典籍，暗含比起钻研孤高典籍，更渴望向您求教的心意。
5. 竹嫌影薄乘春种：竹嫌影薄指嫌竹影稀疏单薄，想要多种竹子以增清幽；乘春意为趁着春日。此句意为：趁着春日栽种新竹，只恨竹影太过单薄，要让庭院更添幽趣。
6. 酒怕樽空带雪沽：樽空指酒杯空尽、酒已喝完；沽意为买酒；带雪沽即冒着大雪去买酒。此句意为：害怕酒杯空了，冒着漫天大雪去市中买酒，尽显诗人安于清贫、寄情诗酒的志趣。
7. 杖屨往来忧不数：杖屨指拄杖着履，代指日常出行；不数意为不多，指见面次数稀少。此句意为：我们拄杖往来相见，只恨见面的次数太少了。
8. 恐公早晚蹑华途：早晚意为不久、很快；蹑华途指踏上显贵的仕途，蹑为踩踏、踏上之意，华途代指仕途显达之路。此句意为：料想您不久便要踏上显贵的仕途，既含不舍，也有真挚的祝福。

与师友讲习切磋，我心尤为迫切；
这般笃实治学的风气，如今已难寻觅。
我本想追随您，请教学问中的疑难；
本该无暇去注释那道家的《阴符》典籍。
趁春日栽种新竹，嫌竹影太过单薄；
怕酒杯空了，冒雪去市中买酒而归。
我们拄杖往来相见，只恨见面太少；
料想您不久便要踏上显贵的仕途。

此诗为诗人与友人的和作，从诗题“再赓佳什”可知是再次唱和友人的诗作，“牵羊之请”“不鄙垂教”表明此前诗人已向友人求教并承蒙对方指点。李流谦为南宋文学家，一生仕途坎坷，多闲居讲学、与友唱和，此诗大概率作于其闲居期间，既抒发了对师友求教的恳切，也展现了自身安于林泉、淡泊名利的生活状态，同时流露对友人仕途顺遂的美好祝愿。学界对该诗具体创作年份暂无明确定论，多结合其生平推断为晚年闲居之作。

1. 章法严谨，层层递进：全诗以“向学求教”为核心起笔，首联点明主旨，抒发向学之切与学风之叹；颔联承接首联，具体铺陈求教的心意；颈联笔锋一转，叙写日常闲适生活，暗衬诗人超脱世俗的志趣；尾联结笔，以对友人的祝福与惜别收束全诗，情感流转自然，结构完整。
2. 用典含蓄，不着痕迹：颔联“问奇字”化用扬雄向学典故，既典雅又含蓄地表达求教之意，避免直白说教；“注阴符”以道家经典暗指高深孤绝的学问，与“问奇字”形成对比，突出诗人对师友讲习的重视。
3. 意象清新，景中含情：颈联选取春竹、冬雪、沽酒等意象，营造出清幽静谧的隐居氛围，“竹嫌影薄”“酒怕樽空”将诗人的志趣融入景物，以小见大，尽显其安于清贫、寄情林泉的品格。
4. 语言平易，情理兼具：全诗语言浅近自然，无晦涩堆砌之弊，兼具宋诗“以文为诗”的说理特质与抒情性，既抒发了对学风的感慨，也饱含对友人的真挚情谊，于平易中见深意。