寄送张雅州二首

这首诗是李流谦赠别友人张雅州的寄赠诗，以自身学舍清苦处境开篇，追忆与友人的交游之谊，继而抒发仕途境遇中的愧叹，再以自身滞留偏远之地、遥望友人远去的场景烘托离愁，最终以梦境寄寓思念与期盼重逢的深情，将个人失意与离别怅惘融为一体。

1. 二年学舍冷如冰：两年间在学馆（指士子读书、讲学的馆舍，此处应指作者任职的州学或幕府学馆）中，境况清冷得如同寒冰。形容处境孤寂清苦。
2. 岌页龙门许屡登：“岌页”疑为“岌嶪”之异体或书写讹误，形容高峻之貌。龙门本指黄河渡口的龙门山，后世常以“登龙门”喻指士人得到权贵赏识或科举中第、进入仕进之阶，此处也指友人的门庭或学舍的进阶之途。句意为：幸蒙您垂青，允许我多次登攀（您的门庭或学事进阶的门径）。
3. 可但不遭官长骂：可但意为“岂只、不止”。句意为：岂止不曾遭到官长的斥责，算是仕途（或学务）上的顺遂？
4. 只应独愧小人乘：只应意为“只是、只该”。小人乘指小人得以乘势得志（“乘”指凭借权势、时机钻营）。句意为：却只暗自惭愧，小人当道得志，自己对此心怀愧怍。
5. 身留紫塞天一角：紫塞原指北方边塞，此处泛指偏远的边地或偏僻之地。天一角形容自身所处之地极为荒僻，如同天边一隅。
6. 目断朱轮山几层：目断指望尽视线、望到极致。朱轮是古代显贵所乘的红漆车轮，此处代指友人张雅州赴任的车马。句意为：望断视线，你的车马已被层层山峦阻隔，再难望见。
7. 为问何时到墙仞：为问意为“试问、借问”。墙仞化用《论语·子张》“夫子之墙数仞，不得其门而入”的典故，原指师门、师长的门庭，此处也可指友人的居处或雅州治所的城垣。句意为：试问你何时才能抵达（雅州治所/师门）？
8. 清宵远梦故堪凭：清宵指清冷的夜晚。远梦指远赴雅州与友人相见的梦境。故堪凭意为尚且可以凭借（梦境来慰藉思念，实现相见）。句意为：清冷的夜里，远来的梦境尚且可以寄慰这份离情。

两年来在学馆里清苦如冰，
幸蒙您垂青，许我屡登高峻的龙门。
岂止不曾遭到官长的斥责，
却只暗自惭愧小人乘势横行。
如今我滞留边塞般的偏远一隅，
望断视线，你的朱轮已被层层山峦遮隐。
试问你何时才能抵达治所？
清冷的夜里，远来的梦境尚且可以寄慰此情。

李流谦为南宋初年文人，生平仕途不显，多在川蜀地区担任幕僚、学官类职务。此诗为其赠别友人张雅州的寄赠之作，张雅州时任雅州（今四川雅安一带，宋代属西南边郡）知州，即将赴任。诗中首联追忆二人在学舍的交游岁月，颔联抒发自身的仕途境遇：虽无官长责罚，却因小人当道而心怀愧怍；颈联写自己滞留偏远之地，遥望友人远去的方向；尾联以寄问与梦境收束，将离别之思与个人失意之感融为一体。关于张雅州的具体生平，史料记载较少，学界一般认为其为李流谦在川蜀的友人。

1. 格律严谨规整：此诗为标准七言律诗，采用仄起首句入韵式，平仄、押韵均符合宋代七律的创作规范。颈联“身留紫塞天一角，目断朱轮山几层”对仗工整，“身留”对“目断”，“紫塞”对“朱轮”，“天一角”对“山几层”，词性、结构皆相对，体现出律诗的对仗之美。
2. 用典含蓄典雅：两处用典皆贴合诗意：“登龙门”既点明二人交游的学舍语境，又暗含友人对作者的赏识提携；“墙仞”化用《论语》典故，以“师门”喻指情谊或治所，避免了直白抒情的浅露，增添了文化内涵。
3. 抒情层次递进：全诗从追忆交游到抒发心绪，再到借景烘托离愁，最后以梦境寄情，情感流转自然：首联的感激、颔联的愧叹、颈联的怅惘、尾联的思念，层层铺展，真挚深沉。
4. 意象平实传神：“冷如冰”“天一角”“山几层”等意象浅近直白，却精准地传达出作者的清苦处境与遥望之苦，语言风格平易自然，又不失典雅意蕴。