寄张珍甫殿院五首

· 李流谦

定胜端相属,飞骞已后时。
阅人盘谷老,具眼石麟儿。
连茹才非匹,弹冠想自痴。
读书头半白,万一故人知。

简要说明

这首寄赠友人的五言律诗,以自谦与期许交织的口吻,先推重友人的才德,再自嘲错失仕途时机、才难匹配,最终抒发半生勤学却鬓已先斑,唯盼故友相知的沉郁心境,暗含对自身失意的感慨与对友人的敬重。

逐句注释

  1. 定胜端相属:定胜,定然胜过、远超;端,确实、果真;相属,相期许、相嘱托。句意:我始终笃定您的才德远超常人,这份认可与期许从未改变。
  2. 飞骞已后时:飞骞,本指高飞腾跃,此处代指仕途腾达;后时,错过时机。句意:只恨我自己早已错过了仕途得志的时机。
  3. 阅人盘谷老:阅人,经历、见识过众多人事;盘谷老,典出韩愈《送李愿归盘谷序》,以归隐盘谷的隐士李愿代指自身,暗含自己久历世事、闲居或退隐的状态。句意:我如盘谷隐士般老去,阅尽世间浮沉。
  4. 具眼石麟儿:具眼,指独具识人之明;石麟儿,指聪颖俊拔的杰出人才。:此句学界有两说,一说指张珍甫能赏识杰出人才,另一说指张珍甫将诗人视为俊才,今取前者以贴合全诗自谦语境。句意:唯有您独具慧眼,能识得如石麟般的优秀人才。
  5. 连茹才非匹:连茹,典出《周易·泰》“拔茅茹以其汇”,指同类相引、友人同进,此处代指与友人同气相求;匹,匹配、相当。句意:虽与您同气相求,但我的才学实在远不及您。
  6. 弹冠想自痴:弹冠,典出《汉书·王吉传》,指弹去冠尘准备出仕,代指友人相携出仕辅政;想自痴,想来自己的想法太过痴愚。句意:还想着与您一同出仕辅佐朝廷,想来这份念想实在是痴愚。
  7. 读书头半白:指半生勤学苦读,如今头发已经半白,暗含仕途不顺、壮志未酬的感慨。
  8. 万一故人知:万一,侥幸、仅存的期盼;故人,指张珍甫;知,赏识、了解。句意:只盼侥幸能得到您这位故友的赏识与相知。

现代译文

我始终笃定您的才德远超众人,这份期许从未稍改;
只恨自己早已错过了仕途腾达的时机。
我如盘谷隐士般老去,阅尽世间人事浮沉;
唯有您独具慧眼,能识得如石麟般的俊才。
虽与您同气相求,我的才学实在难与您匹敌;
还想着与您一同出仕辅政,想来这份念想实在痴愚。
半生读书,如今头发都已半白,
只盼侥幸能得到您这位故友的相知与赏识。

创作背景

李流谦为南宋文人,生平仕途不显,多任地方微官,晚年仍困于宦途。张珍甫即张震,字珍甫,孝宗朝官至殿中侍御史,为台谏要职,仕途顺遂。这首诗是《寄张珍甫殿院五首》组诗之一,为李流谦寄赠友人的唱和之作,诗人以自谦的口吻抒发自身久困场屋、壮志未酬的失意,同时表达对友人的敬重与盼其相知的真挚情谊。

艺术赏析

  1. 用典贴切自然:全诗化用三处经典典故,“盘谷老”以韩愈文典自况,暗含自身闲居阅世的状态;“连茹”“弹冠”均出自经史,既点明与友人的同气相求,也暗合友人的仕途地位,用典不堆砌,贴合全诗情感与语境。
  2. 情感层次分明:全诗以“定胜”开篇推重友人,随即以“已后时”自嘲失意,再以“才非匹”自谦才学,末句以“万一故人知”收束,将推重、自嘲、失意与期盼层层递进,情感沉郁而不失坦荡,无刻意哀戚之态。
  3. 格律严谨工整:此诗为五言律诗,符合平起首句不入韵的格律要求,颔联、颈联对仗工整(颈联“连茹”对“弹冠”、“才非匹”对“想自痴”),尾联虽为宽对,仍符合律诗格律规范,整体韵律和谐。
  4. 语言平实蕴藉:全诗以直白的口语化表达“头半白”“万一”,将半生失意与卑微期盼具象化,于平实中见深情,避免了应酬诗的空泛浮华。

常见问题

《寄张珍甫殿院五首》的作者和朝代是什么?

《寄张珍甫殿院五首》的作者是李流谦,页面按宋作品展示。

《寄张珍甫殿院五首》主要写了什么?

这首寄赠友人的五言律诗,以自谦与期许交织的口吻,先推重友人的才德,再自嘲错失仕途时机、才难匹配,最终抒发半生勤学却鬓已先斑,唯盼故友相知的沉郁心境,暗含对自身失意的感慨与对友人的敬重。

《寄张珍甫殿院五首》的创作背景是什么?

李流谦为南宋文人,生平仕途不显,多任地方微官,晚年仍困于宦途。张珍甫即张震,字珍甫,孝宗朝官至殿中侍御史,为台谏要职,仕途顺遂。这首诗是《寄张珍甫殿院五首》组诗之一,为李流谦寄赠友人的唱和之作,诗人以自谦的口吻抒发自身久困场屋、壮志未酬的失意,同时表达对友人的敬重与盼其相知的真挚情谊。

《寄张珍甫殿院五首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典贴切自然 :全诗化用三处经典典故,“盘谷老”以韩愈文典自况,暗含自身闲居阅世的状态;“连茹”“弹冠”均出自经史,既点明与友人的同气相求,也暗合友人的仕途地位,用典不堆砌,贴合全诗情感与语境。 2. 情感层次分明 :全诗以“定胜”开篇推重友人,随即以“已后时”自嘲失意,再以“才非匹”自谦才学,末句以“万一故人知”收束,将推重、自嘲、失意与期盼层层递进...