这首词以梅雨江涨、沿江行旅为背景,描绘了舟行江上、晚泊清湾的江景月色,兼具行游之乐与羁旅之愁,最终落脚于思归怀乡的细腻情感,意境开阔又饱含温情。
水调歌头・江涨解网雨
高人何事,乘兴来寄五湖船。
才听咚咚叠奏,呕轧撸声声齐发,几别故州山。
转盼青楼杪,已在碧云端。
渡头月,临晚霁,泊清湾。
水空天静,高下相应总团圞。
遥想吾家更好,尽唤儿曹泛扫,欣赏共婵娟。
应念思归客,对此不成眠。
简要说明
逐句注释
- 江涨解网雨,衣润熟梅天:江涨指梅雨季节江水上涨;解网雨形容雨势细密连绵如铺开的雨网,代指梅雨;熟梅天即江南梅子黄熟时节的阴雨天气,又称梅雨;衣润指衣衫被潮气浸得湿润。
- 高人何事,乘兴来寄五湖船:高人此处为词人自谓或同游者代称;乘兴即趁着兴致;五湖船典出春秋范蠡灭吴后泛舟五湖归隐的典故,代指闲游归隐的舟船;寄五湖船意为驾舟漫游,寄情山水。
- 才听咚咚叠奏,呕轧撸声声齐发,几别故州山:咚咚叠奏形容船工号子、渡口鼓乐等声响接连响起;呕轧为摇橹的摩擦声;撸声即摇橹之声;几别故州山指船已驶出很远,几次辞别故乡山峦,渐离故土。
- 转盼青楼杪,已在碧云端:转盼即转眼之间;青楼此处指江边高楼,非指妓院;杪指建筑顶端;碧云端形容船行速度极快,转瞬已至高远的云间。
- 渡头月,临晚霁,泊清湾:渡头即渡口;临晚霁指傍晚时分雨停天晴;泊清湾指船停泊在清澈的水湾中。
- 水空天静,高下相应总团圞:水空天静指水面空阔、天色宁静;高下相应指高处天空与低处江水互相映衬;团圞意为圆满、团聚,此处既写景中天地相映的圆满之态,也暗含对家人团聚的期盼。
- 遥想吾家更好,尽唤儿曹泛扫,欣赏共婵娟:遥想即遥想家中情景;儿曹指儿女晚辈;泛扫指洒扫庭除,此处指整理庭院准备赏月;共婵娟指一同欣赏明月,婵娟代指明月。
- 应念思归客,对此不成眠:思归客为词人自指,意为思念归家的游子;不成眠指因思乡与景触情,辗转难以入眠。
现代译文
梅雨时节江水漫涨,细雨如网连绵,衣衫早被潮气浸得温润。
我这般闲人因何这般兴致,驾一叶扁舟仿范蠡泛舟五湖?
刚听见叠叠的鼓乐号子声起,橹声咿呀一齐响起,转眼已辞别了几重故乡的山峦。
眨眼之间,那江边青楼的檐角,已然飘到了碧云之端。
渡口边月色初升,傍晚的雨已经停歇,船儿静静泊在清湾。
水面空阔天色静谧,高低相映,处处都是圆满的光景。
遥想家中此刻定是更暖融融,唤来孩子们洒扫庭除,共赏这一轮婵娟明月。
想来家人也一定惦念着我这个思归的游子,我对着这般景致,辗转难以入眠。
创作背景
李流谦为南宋词人,生平史料记载有限,曾仕宦地方,多有羁旅行游经历。这首词是其沿江行旅途中的即兴之作,时值梅雨江涨,傍晚雨霁后泊舟渡口,见江上月色之景,触景生情,抒发了羁旅在外的思归怀乡之情。学界对其具体创作年份无定论,普遍认为是词人宦游或漫游途中的作品,核心情感为思乡怀亲。
艺术赏析
- 结构脉络清晰:全词以行旅为线索,上阕侧重叙事与写景,先点出梅雨江涨的时节背景,再写乘舟漫游的畅快与行舟之速;下阕转向晚泊渡口的静谧江景,最后自然过渡到思乡抒情,景与情衔接自然,节奏由轻快渐趋舒缓,最终落脚于深沉的愁绪。
- 用典自然贴切:化用范蠡五湖泛舟、苏轼“千里共婵娟”的经典意象,以“五湖船”暗合闲游之趣,以“婵娟”贴合月色思乡主题,典故运用不露痕迹,增强了词作的文化底蕴。
- 双关意蕴丰富:“团圞”一词兼具写景与抒情双重含义,既形容水天相映的圆满之景,也暗含词人对家人团聚的期盼,一语双关,深化了思乡的情感内涵。
- 语言清新流畅:词作语言质朴自然,不事雕琢,“转盼青楼杪,已在碧云端”以夸张手法写出行舟之速,生动形象;末句“对此不成眠”直抒胸臆,将羁旅愁思收束于景中,余味悠长。
常见问题
《水调歌头・江涨解网雨》的作者和朝代是什么?
《水调歌头・江涨解网雨》的作者是李流谦,页面按宋作品展示。
《水调歌头・江涨解网雨》主要写了什么?
这首词以梅雨江涨、沿江行旅为背景,描绘了舟行江上、晚泊清湾的江景月色,兼具行游之乐与羁旅之愁,最终落脚于思归怀乡的细腻情感,意境开阔又饱含温情。
《水调歌头・江涨解网雨》的创作背景是什么?
李流谦为南宋词人,生平史料记载有限,曾仕宦地方,多有羁旅行游经历。这首词是其沿江行旅途中的即兴之作,时值梅雨江涨,傍晚雨霁后泊舟渡口,见江上月色之景,触景生情,抒发了羁旅在外的思归怀乡之情。学界对其具体创作年份无定论,普遍认为是词人宦游或漫游途中的作品,核心情感为思乡怀亲。
《水调歌头・江涨解网雨》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构脉络清晰 :全词以行旅为线索,上阕侧重叙事与写景,先点出梅雨江涨的时节背景,再写乘舟漫游的畅快与行舟之速;下阕转向晚泊渡口的静谧江景,最后自然过渡到思乡抒情,景与情衔接自然,节奏由轻快渐趋舒缓,最终落脚于深沉的愁绪。 2. 用典自然贴切 :化用范蠡五湖泛舟、苏轼“千里共婵娟”的经典意象,以“五湖船”暗合闲游之趣,以“婵娟”贴合月色思乡主题,典故运用...