顷岁盗起徽严间兵既临城部使者而下皆弃官以走别乘强幼安摄郡事解衣高卧而贼不至城遂以全仆尝作送行诗以书其事后二十一年岁癸亥幼安始得州相遇于钱塘幼安犹能诵鄙诗而余漫不复省矣手录见遗读之惘然为题三绝其后 其二

· 周紫芝

使君功大苦难酬,埋没孤忠二十秋。
便拥一麾知未称,伯郎犹解得凉州。

简要说明

这首诗是周紫芝为友人强幼安所作。诗中表达了对强幼安功绩未得酬报的不平与惋惜,高度赞扬其孤忠品质,以“伯郎犹解得凉州”作比,突出强幼安功劳之大却长期被埋没。

逐句注释

  • “使君功大苦难酬”:
    • 字词:“使君”,对州郡长官的尊称,这里指强幼安;“苦”,很,极;“酬”,酬报。
    • 句意:使君功劳极大,但很难得到应有的酬报。
  • “埋没孤忠二十秋”:
    • 字词:“孤忠”,忠贞自持,不求人体察的忠诚;“二十秋”,指二十年。
    • 句意:他那忠贞的品质被埋没了二十年。
  • “便拥一麾知未称”:
    • 字词:“拥一麾”,指担任州郡长官,麾是古代指挥军队的旗帜,这里代指官职;“未称”,不相称。
    • 句意:就算让他担任州郡长官,也还是觉得与他的功劳不相称。
  • “伯郎犹解得凉州”:
    • 字词:“伯郎”,据《晋书·张轨传》记载,张轨为凉州刺史,时鲜卑反叛,轨遣司马宋配击之,斩其酋豪,俘十余万口,威名大震。这里以“伯郎”指代有大功之人;“解”,解救。
    • 句意:像张轨那样的人只是解了凉州之围就有相应的功绩回报,相比之下,强幼安的功劳更大却未得应有待遇。

现代译文

使君功劳极大,却难以得到应有的酬报,
他那忠贞的品格被埋没了整整二十年。
就算让他担任州郡长官,也配不上他的功劳,
当年伯郎仅仅解了凉州之围,就已获功绩彰显。

创作背景

诗前小序交代了创作缘由。多年前盗贼兴起,州中官员弃城而逃,强幼安代理郡事,解衣高卧而贼不至,保全了城池。周紫芝曾作诗记录此事。二十一年后,即癸亥年,两人在钱塘相遇,强幼安还记得周紫芝当年的诗并抄录相赠,周紫芝感慨万分,于是题写了这三首绝句。此诗具体创作时间应在这次相遇之后,表达了诗人对强幼安多年来功绩未得认可的不平。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:将强幼安“功大苦难酬”“埋没孤忠二十秋”的遭遇与“伯郎犹解得凉州”形成鲜明对比,突出强幼安功劳大却长期得不到应有的待遇,增强了诗歌的感染力和对现实的批判力度。
    • 用典:运用“伯郎解凉州”的典故,使诗歌内涵更加丰富,借古喻今,含蓄地表达了诗人对强幼安功绩的肯定和对其遭遇的不平。
  • 语言特色:语言直白,情感真挚。直接表述强幼安功劳大却难酬的现状,没有过多的修饰,以质朴的语言传达出强烈的情感。
  • 情感表达:整首诗充满了对强幼安的同情与不平,诗人为友人鸣不平的情感溢于言表,通过对友人功绩与待遇的描述,反映出当时社会可能存在的赏罚不公的现象。

常见问题

《顷岁盗起徽严间兵既临城部使者而下皆弃官以走别乘强幼安摄郡事解衣高卧而贼不至城遂以全仆尝作送行诗以书其事后二十一年岁癸亥幼安始得州相遇于钱塘幼安犹能诵鄙诗而余漫不复省矣手录见遗读之惘然为题三绝其后 其二》的作者和朝代是什么?

《顷岁盗起徽严间兵既临城部使者而下皆弃官以走别乘强幼安摄郡事解衣高卧而贼不至城遂以全仆尝作送行诗以书其事后二十一年岁癸亥幼安始得州相遇于钱塘幼安犹能诵鄙诗而余漫不复省矣手录见遗读之惘然为题三绝其后 其二》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。

《顷岁盗起徽严间兵既临城部使者而下皆弃官以走别乘强幼安摄郡事解衣高卧而贼不至城遂以全仆尝作送行诗以书其事后二十一年岁癸亥幼安始得州相遇于钱塘幼安犹能诵鄙诗而余漫不复省矣手录见遗读之惘然为题三绝其后 其二》主要写了什么?

这首诗是周紫芝为友人强幼安所作。诗中表达了对强幼安功绩未得酬报的不平与惋惜,高度赞扬其孤忠品质,以“伯郎犹解得凉州”作比,突出强幼安功劳之大却长期被埋没。

《顷岁盗起徽严间兵既临城部使者而下皆弃官以走别乘强幼安摄郡事解衣高卧而贼不至城遂以全仆尝作送行诗以书其事后二十一年岁癸亥幼安始得州相遇于钱塘幼安犹能诵鄙诗而余漫不复省矣手录见遗读之惘然为题三绝其后 其二》的创作背景是什么?

诗前小序交代了创作缘由。多年前盗贼兴起,州中官员弃城而逃,强幼安代理郡事,解衣高卧而贼不至,保全了城池。周紫芝曾作诗记录此事。二十一年后,即癸亥年,两人在钱塘相遇,强幼安还记得周紫芝当年的诗并抄录相赠,周紫芝感慨万分,于是题写了这三首绝句。此诗具体创作时间应在这次相遇之后,表达了诗人对强幼安多年来功绩未得认可的不平。

《顷岁盗起徽严间兵既临城部使者而下皆弃官以走别乘强幼安摄郡事解衣高卧而贼不至城遂以全仆尝作送行诗以书其事后二十一年岁癸亥幼安始得州相遇于钱塘幼安犹能诵鄙诗而余漫不复省矣手录见遗读之惘然为题三绝其后 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :将强幼安“功大苦难酬”“埋没孤忠二十秋”的遭遇与“伯郎犹解得凉州”形成鲜明对比,突出强幼安功劳大却长期得不到应有的待遇,增强了诗歌的感染力和对现实的批判力度。 用典 :运用“伯郎解凉州”的典故,使诗歌内涵更加丰富,借古喻今,含蓄地表达了诗人对强幼安功绩的肯定和对其遭遇的不平。 语言特色 :语言直白,情感真挚。直接表述强幼安功劳大却难酬的...