酌龙井泉书聪师房二首 其二

· 周紫芝

八十霜髭不出门,老师犹是辩才孙。
高人已复如云散,旧事那堪与客论。

简要说明

这首诗围绕龙井泉边聪师房展开,以年老的僧人引出对过往高人的回忆。诗中表达了时过境迁、高人难觅的感慨,以及对往日旧事不堪回首的怅惘之情。

逐句注释

  • “八十霜髭不出门,老师犹是辩才孙”:
    • 字词:“霜髭”,白色的胡须,形容人年老;“辩才”,可能是一位有名的高僧,“辩才孙”指聪师是辩才的徒孙辈。
    • 句意:一位八十岁有着白色胡须的老僧人常年不出门,这位老师还是辩才的徒孙。
  • “高人已复如云散,旧事那堪与客论”:
    • 字词:“高人”,指过去那些有学识、有德行的人;“那堪”,哪能忍受,不堪。
    • 句意:过去的那些高人已经像云朵一样飘散离去了,过去的那些事情又怎么能忍心和客人谈论呢。

现代译文

一位八十高龄、长着白胡须的老僧人常年足不出户,
他原来是辩才大师的徒孙一脉。
往昔的那些高人雅士早已如云烟般四散而去,
旧日的事情又怎能忍心和客人再去谈起。

创作背景

周紫芝生活在两宋之交,当时社会处于动荡变革时期。这首诗具体创作时间不详,但大致是他拜访龙井泉边聪师房时所作。可能在与聪师交流过程中,听闻了过去的一些人和事,感慨昔日的高人已经消逝,从而写下此诗来抒发内心的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中将老僧人“八十霜髭不出门”的现状与过去“高人”如云的景象形成对比,突出了时光流逝、人事变迁的沧桑感。
    • 用典:提及“辩才”,借助这一典故增添了诗歌的文化底蕴,暗示此地过去曾经有过兴盛的文化氛围和高人云集的盛况。
  • 语言特色:语言直白自然,通俗易懂,但却蕴含着深沉的情感。如“那堪”一词,直接表达出诗人内心对往事的不忍和怅惘。
  • 意境营造:通过描写老僧人、回忆高人旧事,营造出一种寂寥、伤感的意境。整首诗笼罩着一层淡淡的哀愁,让读者感受到诗人对时光流转、物是人非的无奈与感慨。

常见问题

《酌龙井泉书聪师房二首 其二》的作者和朝代是什么?

《酌龙井泉书聪师房二首 其二》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。

《酌龙井泉书聪师房二首 其二》主要写了什么?

这首诗围绕龙井泉边聪师房展开,以年老的僧人引出对过往高人的回忆。诗中表达了时过境迁、高人难觅的感慨,以及对往日旧事不堪回首的怅惘之情。

《酌龙井泉书聪师房二首 其二》的创作背景是什么?

周紫芝生活在两宋之交,当时社会处于动荡变革时期。这首诗具体创作时间不详,但大致是他拜访龙井泉边聪师房时所作。可能在与聪师交流过程中,听闻了过去的一些人和事,感慨昔日的高人已经消逝,从而写下此诗来抒发内心的感慨。

《酌龙井泉书聪师房二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中将老僧人“八十霜髭不出门”的现状与过去“高人”如云的景象形成对比,突出了时光流逝、人事变迁的沧桑感。 用典 :提及“辩才”,借助这一典故增添了诗歌的文化底蕴,暗示此地过去曾经有过兴盛的文化氛围和高人云集的盛况。 语言特色 :语言直白自然,通俗易懂,但却蕴含着深沉的情感。如“那堪”一词,直接表达出诗人内心对往事的不忍和怅惘。 意境营造...