理菖蒲

· 洪咨夔

朝删石上青之黄,暮摘镜裹黑之苍。
胸中多少冗荆棘,不翦不芸空过日。
君不见颜子一克已,曾参三省身,每日低头矻矻自点检,何曾浪把外物劳精神。
嗟乎我犹未免为乡人。

简要说明

这首诗以日常打理菖蒲为切入点,借修剪香草、梳理鬓发的生活细节,阐发克己自省的修身之道。诗人以圣贤颜回、曾子的勤勉省身为参照,对比自身仍未能摆脱俗念的状态,抒发了对自我修养的反思与谦逊态度,体现了南宋士大夫崇尚理学修身的精神内核。

逐句注释

  1. 朝删石上青之黄:朝,早晨。删,修剪、去除。石上,指生长在石缝间的菖蒲。青之黄,指菖蒲鲜绿叶片中夹杂的枯黄残叶,句意为清晨修剪石上菖蒲,除去青中杂黄的枯败部分。
  2. 暮摘镜裹黑之苍:暮,傍晚。镜裹,镜匣之中,代指镜中映照的自身鬓发。黑之苍,黑发与斑白的发丝。摘,此处指梳理、打理鬓发,句意为傍晚对着镜匣,整理鬓间黑白相杂的发丝。
  3. 胸中多少冗荆棘:冗,繁杂、多余。荆棘,比喻心中杂乱的俗念、杂念,如同丛生的荆棘阻碍心性清明。句意为胸中堆积了多少繁杂如荆棘的俗务与杂念。
  4. 不翦不芸空过日:翦,通“剪”,修剪。芸,通“耘”,除草,此处指清理杂念。句意为若不修剪清除这些杂念,只能白白虚度时日。
  5. 君不见颜子一克已,曾参三省身:颜子,即颜回,孔子最得意的弟子,以仁德著称,《论语》载其“一日克己复礼,天下归仁焉”。克己,克制自身私欲,践行礼的规范。曾参,即曾子,孔子弟子,《论语》载其“吾日三省吾身”,每日多次反省自身言行。三省身,多次自我检视反省。
  6. 每日低头矻矻自点检,何曾浪把外物劳精神:矻矻(kū kū),勤勉不懈的样子。点检,反省、检查自身言行。浪,徒然、白白地。外物,指功名利禄等身外之物。句意为(圣贤们)终日低头勤勉地自我检视,何曾徒然为身外之物劳费精神。
  7. 嗟乎我犹未免为乡人:嗟乎,感叹词,表叹息。乡人,指普通俗人,意为自己尚且未能摆脱俗人的习气与杂念。

现代译文

清晨我修剪石缝间的菖蒲,
除去鲜绿叶片间夹杂的枯黄残叶。
傍晚对着镜匣,整理鬓间黑白相杂的发丝。
胸中堆积了多少繁杂如荆棘的俗念,
若不修剪铲除,只能白白虚度光阴。
你难道没看见颜回时刻克制私欲,曾子每日三次反省自身?
他们终日低头勤勉地自我检视,
何曾徒然为身外之物劳费精神?
唉,我尚且还没能摆脱俗人的习气啊。

创作背景

洪咨夔为南宋中期诗人,字舜俞,号平斋,为官刚正不阿,学识渊博,深受程朱理学影响。这首诗收录于《平斋文集》,具体创作时间未明确,应是诗人在日常起居或理政之余,借打理菖蒲的生活小事,生发对修身自省的思考。南宋时期理学成为官方哲学,士大夫普遍重视道德修养与自我检视,此诗正是这一时代文化风气下的产物,体现了诗人对圣贤修身之道的推崇与对自身不足的清醒认知。

艺术赏析

  1. 托物言志,以小见大:诗人以打理菖蒲、梳理鬓发的日常琐事为起兴,将抽象的修身自省具象化为修剪香草的动作,将胸中杂念比作“冗荆棘”,让抽象的道德修养变得可感可触,自然贴切。
  2. 用典精准,意蕴深厚:诗中引用颜回克己复礼、曾子三省吾身的典故,均出自《论语》,是儒家修身的经典范式,既增强了作品的文化底蕴,也为自身的反思提供了权威参照,使说理更具说服力。
  3. 对比鲜明,情感真挚:诗人以圣贤的勤勉省身为参照,与自身“未免为乡人”的凡俗状态形成对比,既凸显了对圣贤之道的向往,也流露出谦逊自省的真挚情感,无刻意拔高之态。
  4. 语言质朴自然:全诗以口语化的平实语言写日常琐事与内心感悟,没有晦涩的典故与雕琢的辞藻,节奏舒缓流畅,最后以感叹收束,余味悠长,让读者能真切感受到诗人的自省之心。
    此诗为古体诗,句式长短错落,不拘泥于近体诗的格律要求,更利于抒发随性而生的感悟,符合抒情的自然节奏。

常见问题

《理菖蒲》的作者和朝代是什么?

《理菖蒲》的作者是洪咨夔,页面按宋作品展示。

《理菖蒲》主要写了什么?

这首诗以日常打理菖蒲为切入点,借修剪香草、梳理鬓发的生活细节,阐发克己自省的修身之道。诗人以圣贤颜回、曾子的勤勉省身为参照,对比自身仍未能摆脱俗念的状态,抒发了对自我修养的反思与谦逊态度,体现了南宋士大夫崇尚理学修身的精神内核。

《理菖蒲》的创作背景是什么?

洪咨夔为南宋中期诗人,字舜俞,号平斋,为官刚正不阿,学识渊博,深受程朱理学影响。这首诗收录于《平斋文集》,具体创作时间未明确,应是诗人在日常起居或理政之余,借打理菖蒲的生活小事,生发对修身自省的思考。南宋时期理学成为官方哲学,士大夫普遍重视道德修养与自我检视,此诗正是这一时代文化风气下的产物,体现了诗人对圣贤修身之道的推崇与对自身不足的清醒认知。

《理菖蒲》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 托物言志,以小见大 :诗人以打理菖蒲、梳理鬓发的日常琐事为起兴,将抽象的修身自省具象化为修剪香草的动作,将胸中杂念比作“冗荆棘”,让抽象的道德修养变得可感可触,自然贴切。 2. 用典精准,意蕴深厚 :诗中引用颜回克己复礼、曾子三省吾身的典故,均出自《论语》,是儒家修身的经典范式,既增强了作品的文化底蕴,也为自身的反思提供了权威参照,使说理更具说服力。...