路逢徽州送牡丹入都

这首诗是诗人路遇徽州差役运送牡丹赴京时的即兴之作，以春日晴景起兴，借送花入京的具象场景，赞叹江南承平富庶的社会气象，抒发对太平盛世的肯定与欣慰。

1. 飞絮游弄霁中华：飞絮指春日飘飞的柳絮；游弄形容柳絮随风飘飞、嬉戏摇曳的姿态；霁华指雨后初晴的日光光华。此句写晴日之下，柳絮在澄澈的天光中翩跹嬉戏。
2. 出门芳草渺天涯：出门后放眼望去，春草繁茂辽远，直连天际。渺为辽远无边貌，天涯极言其远。
3. 太平莫道全无象：莫道即不要说；象指太平盛世的征兆、迹象。此句以反问语气提出，不要说太平盛世没有可寻的踪迹。
4. 脱绣鸣铃传送花：脱绣指卸下包裹牡丹的绣制袱套，露出盛放的花容；鸣铃指运送队伍所带的铃铛声；传送花即运送牡丹赴京城。此句具体描绘所见的送花场景。

晴日暖风里，柳絮翩跹嬉戏，漫卷在澄澈的天光之下。
出得门来，但见春草连天，萋萋芳草直向天涯无际。
莫要说太平盛世全无征候，你看那卸下绣袱、摇着铜铃的队伍，正将名花送往京都。

洪咨夔为南宋中后期诗人，历官宁宗、理宗两朝，官至刑部尚书。南宋嘉定和议（1208年）后，宋金间暂得数十年和平，江南地区经济得以恢复发展，物产丰饶，地方进贡名花入京的场景屡见不鲜。此诗为诗人途中偶遇徽州送牡丹入京的差役队伍时所作，以日常见闻印证承平气象，暗含对时局安定的欣慰。

1. 以小见大，化虚为实：诗人没有空泛歌颂太平，而是抓住“送牡丹入都”这一细微场景，将抽象的“太平”具象化为卸下绣袱、摇铃前行的送花队伍，让盛世气象落到实处，显得真实可感。
2. 景情交融，意境开阔：前两句以“飞絮”“芳草”“霁华”等春日典型意象，营造出明媚开阔的春景氛围，烘托出祥和安宁的基调，为后两句的议论铺垫了轻松愉悦的情绪。
3. 视听结合，细节生动：“脱绣”是视觉细节，写出牡丹盛放的华彩；“鸣铃”是听觉描写，传递出队伍行进的动感，二者结合让送花场景富有画面感与生活气息。
4. 语言浅近自然：全诗不事雕琢，用语平易却意蕴悠长，将日常见闻与家国感慨融为一体，体现了宋诗说理自然、以小见大的创作特色。