再用陀字韵

这首七言律诗以治学为核心主题，描绘了诗人在清幽环境中潜心研读经史杂著、涉猎各类典籍的日常状态，既展现了文人独处治学的雅致情趣，又体现了不盲从名家成说、注重考据的严谨学风，末句以略带调侃的口吻收束，为全诗增添了轻松意趣。

1. 烟霏深处万山罗：烟霏，指烟雾迷蒙的景致；万山罗，群山罗列环绕。此处以清幽的山水环境烘托治学的闲静氛围。
2. 闲裹工夫岁月磨：闲裹，即闲中、沉浸于闲暇之时；岁月磨，谓在悠悠岁月中磨砺学问、消磨时光以治学。
3. 上采纬书乾凿度：纬书，汉代以神学迷信附会儒家经义的著作；乾凿度，汉代纬书之一，专论《周易》的卦象与义理。此句谓向上采撷纬书中《乾凿度》的相关内容。
4. 下搜杂志薛延陀：杂志，指杂记、笔记类文献；薛延陀，隋末唐初北方游牧部落，此处代指记载该部落史事的杂记史料。此句谓向下搜求涉及薛延陀史事的杂记。
5. 手披不厌薰沉水：手披，亲手翻阅书卷；薰沉水，以沉水香（即沉香）熏染书卷，形容读书时的雅致意趣。
6. 心悟何妨涉贝多：心悟，心中有所领悟；贝多，即贝多树，其叶可书写经卷，后泛指佛经或典籍。此句谓即便心中有所体悟，也不妨涉猎佛典等各类典籍。
7. 若问尊经阁中事：尊经阁，古代官府、书院用于贮藏儒家经典的楼阁。此句引出对尊经阁相关掌故与典籍的讨论。
8. 南丰作记也须呵：南丰，指北宋文学家曾巩，因其为南丰人，世称“南丰先生”，曾作《尊经阁记》；呵，此处意为推敲、诘问，谓即便名家所作之记，亦需经得住考据审视。

烟雾迷蒙深处，群山错落环绕，
我在闲静之中消磨岁月，潜心磨砺学问。
向上采撷纬书里的《乾凿度》，
向下搜求杂记中关于薛延陀的史载。
亲手翻卷从不觉倦怠，时时以沉水香熏染书卷，
心中有所领悟，何妨也涉猎贝多叶写就的经卷。
若有人问起尊经阁中的掌故与典籍，
就算是南丰曾巩所作的记，也须细细推敲呵问。

洪咨夔为南宋中后期诗人、文学家，历官刑部尚书、翰林学士，治学兼涉经史，文风兼具雅正与意趣。此诗为其再用“陀”字韵所作，结合诗中“尊经阁”“乾凿度”等典故，推测创作于其任职期间关注典籍整理、地方学宫建设之时。彼时理学兴盛，考据学风盛行，诗人借此诗抒发自己潜心治学的志趣，同时表达对学术研究应持严谨考据、不盲从成说的态度，学界普遍认为此诗体现了南宋文人兼具义理与考据的治学追求。

1. 格律工整：全诗为标准七言律诗，韵脚统一使用平水韵下平五歌（罗、磨、陀、多、呵），平仄协调；中间两联对仗精工，颔联“上采”对“下搜”、“纬书”对“杂志”、“乾凿度”对“薛延陀”，颈联“手披”对“心悟”、“不厌”对“何妨”、“薰沉水”对“涉贝多”，对仗严谨自然，尽显律诗格律之美。
2. 用典贴切：全诗多处用典，涵盖纬书、史事、佛典、名文，既紧扣“治学”核心主题，又展现了诗人涉猎广泛的学术素养，无堆砌之弊。
3. 意境与情趣兼具：开篇以“烟霏深处万山罗”营造清幽静谧的治学环境，与后文潜心读书的状态相互呼应，形成雅致悠远的意境；末句“南丰作记也须呵”以调侃之语打破刻板的治学氛围，既体现了诗人不盲从名家的严谨态度，又为全诗增添了轻松灵动的意趣。
4. 语言平实雅致：全诗语言质朴无华，兼具书卷气与生活意趣，无刻意雕琢痕迹，自然流露出文人治学的从容心境。