这首诗描绘了诗人在苕溪和霅溪的舟中所见之景及由此产生的想象。展现了舟行缓慢、水面平静的景象,表达了诗人在舟中无聊时希望有一场雨来增添乐趣的心境,充满了生活情趣。
苕霅舟中戏题
永日扁舟破浪迟,青苹不动柳垂垂。
满川安得飞来雨,看湿红裙雪藕丝。
满川安得飞来雨,看湿红裙雪藕丝。
简要说明
逐句注释
- “永日扁舟破浪迟”:
- 字词:“永日”,漫长的一天;“扁舟”,小船;“迟”,缓慢。
- 句意:一整天小船在水面上破浪前行,速度十分缓慢。
- “青苹不动柳垂垂”:
- 字词:“青苹”,水生植物,常借指微风;“垂垂”,形容柳枝低垂的样子。
- 句意:水面上没有微风,青苹纹丝不动,岸边的柳树垂下长长的柳枝。
- “满川安得飞来雨”:
- 字词:“满川”,整个河川;“安得”,怎么能够。
- 句意:整个河面上怎么能突然飞来一场雨呢。
- “看湿红裙雪藕丝”:
- 字词:“红裙”,代指穿着红裙的女子;“雪藕丝”,形容女子肌肤如雪白的藕丝般洁白。
- 句意:想看看那雨水打湿穿着红裙、肌肤如雪的女子的样子。
现代译文
一整天小船在水上破浪慢慢前行,
水面没有微风,柳树垂着长枝条。
这满河面上怎么能突然来场雨,
好让我看看雨水打湿美人的模样。
创作背景
周紫芝生活在两宋之交,这首诗具体创作时间不详。从诗的内容推测,可能是诗人在苕溪和霅溪乘船游览时,因舟行缓慢、水面平静而感到无聊,从而生发了希望有雨来增添乐趣的想象,写下此诗以记录当时的心境和感受。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗的前两句“永日扁舟破浪迟,青苹不动柳垂垂”是实写,描绘了舟行缓慢、水面平静的实景;后两句“满川安得飞来雨,看湿红裙雪藕丝”是虚写,是诗人的想象之景,虚实结合,增添了诗歌的趣味性。
- 以景衬情:前两句通过描绘缓慢的舟行和静止的水面、柳枝,衬托出诗人在舟中的无聊之感,为后两句想象下雨的情景做铺垫。
- 语言特色:语言通俗易懂,生动活泼。如“飞来雨”“红裙雪藕丝”等表述,形象地展现出诗人的想象画面,充满了生活气息。
- 意境营造:整首诗营造出一种闲适、略带俏皮的意境。诗人在舟中面对平静的景色,突发奇想希望下雨,使诗歌充满了轻松愉快的氛围,让读者感受到诗人在平凡的旅途生活中寻找乐趣的心境。
常见问题
《苕霅舟中戏题》的作者和朝代是什么?
《苕霅舟中戏题》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。
《苕霅舟中戏题》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在苕溪和霅溪的舟中所见之景及由此产生的想象。展现了舟行缓慢、水面平静的景象,表达了诗人在舟中无聊时希望有一场雨来增添乐趣的心境,充满了生活情趣。
《苕霅舟中戏题》的创作背景是什么?
周紫芝生活在两宋之交,这首诗具体创作时间不详。从诗的内容推测,可能是诗人在苕溪和霅溪乘船游览时,因舟行缓慢、水面平静而感到无聊,从而生发了希望有雨来增添乐趣的想象,写下此诗以记录当时的心境和感受。
《苕霅舟中戏题》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗的前两句“永日扁舟破浪迟,青苹不动柳垂垂”是实写,描绘了舟行缓慢、水面平静的实景;后两句“满川安得飞来雨,看湿红裙雪藕丝”是虚写,是诗人的想象之景,虚实结合,增添了诗歌的趣味性。 以景衬情 :前两句通过描绘缓慢的舟行和静止的水面、柳枝,衬托出诗人在舟中的无聊之感,为后两句想象下雨的情景做铺垫。 语言特色 :语言通俗易懂,生动活泼。...