忻师介轩

· 周紫芝

念我昔年少,刚介颇成癖。
多钱嗤守虏,饱饭嘲谷伯。
有口能雌黄,反眼辄青白。
阿奴恃火攻,未必出下策。
一笑当尊拳,仅得贷鸡肋。
只今真老大,须髯已如戟。
折肱成良医,忤物知何益。
要令空洞中,下视沧溟窄。
峣峣固难全,容容聊自适。
知雌在守雄,外曲当内直。
此理吾已明,师独未之得。
愿言戒覆车,聊用铭子壁。

简要说明

这首诗是周紫芝写给忻师介轩的劝诫诗。诗人回顾自己年少时刚介成癖、恃才傲物的经历,感慨如今年老后认识到处世不能过于刚直,应该学会内直外曲、知雌守雄。最后劝诫忻师吸取自己的教训,避免重蹈覆辙。

逐句注释

  • “念我昔年少,刚介颇成癖”:
    • 字词:“刚介”,刚直耿介;“癖”,癖好,这里指过度的习性。
    • 句意:回想我年轻时,刚直耿介的性格已经成了一种习性。
  • “多钱嗤守虏,饱饭嘲谷伯”:
    • 字词:“嗤”,讥笑;“守虏”,守财奴;“谷伯”,泛指只知吃饱饭的庸人。
    • 句意:讥笑那些爱财如命的守财奴,嘲讽只知道吃饱饭的庸人。
  • “有口能雌黄,反眼辄青白”:
    • 字词:“雌黄”,指随意评论、批评;“反眼”,翻脸;“青白”,“青眼”表示重视,“白眼”表示轻视,这里指态度变化快。
    • 句意:有一张嘴能随意评论是非,翻脸的速度很快,态度忽冷忽热。
  • “阿奴恃火攻,未必出下策”:
    • 字词:“阿奴”,这里是诗人自指;“火攻”,比喻激烈的言辞或行为。
    • 句意:我凭借着激烈的言辞和行为与人相处,还觉得未必是下策。
  • “一笑当尊拳,仅得贷鸡肋”:
    • 字词:“尊拳”,对别人拳头的敬称;“贷”,饶恕;“鸡肋”,比喻没有多大价值但又不忍舍弃的东西,这里是诗人自谦。
    • 句意:别人一笑置之却回我一拳,我也只能像得到饶恕一样,自认是个没价值的人。
  • “只今真老大,须髯已如戟”:
    • 字词:“老大”,年老;“须髯如戟”,形容胡须又硬又多,像戟一样,突出年老之态。
    • 句意:如今我真的老了,胡须已经像戟一样。
  • “折肱成良医,忤物知何益”:
    • 字词:“折肱成良医”,比喻经历失败后获得经验教训;“忤物”,触犯他人。
    • 句意:经历了挫折才变得成熟,明白了触犯他人没有什么好处。
  • “要令空洞中,下视沧溟窄”:
    • 字词:“空洞”,指内心空明豁达;“沧溟”,大海。
    • 句意:要让自己内心空明豁达,这样再看大海都会觉得狭窄。
  • “峣峣固难全,容容聊自适”:
    • 字词:“峣峣”,形容高耸,这里指刚直不阿;“容容”,随和的样子。
    • 句意:刚直不阿很难保全自己,不如随和一些让自己过得自在。
  • “知雌在守雄,外曲当内直”:
    • 字词:“知雌守雄”,出自《老子》,意思是虽知雄强,但却安于雌柔;“外曲”,外表随和;“内直”,内心正直。
    • 句意:要懂得以柔克刚的道理,外表随和而内心保持正直。
  • “此理吾已明,师独未之得”:
    • 字词:“师”,指忻师;“未之得”,即“未得之”,没有明白这个道理。
    • 句意:这个道理我已经明白了,而您却还没有领悟。
  • “愿言戒覆车,聊用铭子壁”:
    • 字词:“戒覆车”,以翻车为戒,比喻吸取教训;“铭”,铭刻;“子壁”,您的墙壁。
    • 句意:希望您能以我的经历为教训,姑且把这些话铭刻在您的墙壁上。

现代译文

回想我年少的时候,
刚直耿介成了一种癖好。
讥笑那些守财奴爱钱如命,
嘲讽只知吃饱饭的庸人。
有嘴能随意评论是非,
翻脸就态度忽冷忽热。
我凭借激烈言辞与人相处,
还觉得未必是下策。
别人一笑却回我一拳,
我只能自认没什么价值。
如今我真的老了,
胡须硬得像戟一样。
经历挫折才变得成熟,
明白触犯他人没好处。
要让内心空明豁达,
再看大海也会觉得狭窄。
刚直不阿难以保全自己,
不如随和一些让自己自在。
要懂得以柔克刚的道理,
外表随和内心保持正直。
这个道理我已明白,
而您却还没有领悟。
希望您以我的经历为戒,
姑且把这些话刻在您的墙上。

创作背景

周紫芝生活在两宋之交,历经世事沧桑。他年轻时性格刚直,在为人处世方面可能因为过于刚介而遭遇了一些挫折。这首诗是他年老后写给忻师介轩的,以自己的亲身经历和感悟来劝诫忻师,避免忻师重蹈自己年轻时的覆辙。具体创作时间难以精确考证,但应是他晚年时期的作品。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中通过将自己年少时的刚介任性与年老后的成熟豁达进行对比,如“念我昔年少,刚介颇成癖”和“只今真老大,须髯已如戟。折肱成良医,忤物知何益”,突出了自己思想和行为的转变,使劝诫更具说服力。
    • 用典:“折肱成良医”“知雌守雄”等典故的运用,丰富了诗歌的内涵,使诗歌在表达道理时更加凝练和深刻。
  • 语言特色:语言质朴平实,以自己的亲身经历娓娓道来,没有过多的华丽辞藻,但却情真意切,充满了对忻师的关切和劝诫之情。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既有对自己年少轻狂的反思,又有对忻师的真诚劝诫。诗人将自己的人生感悟毫无保留地传达给忻师,希望忻师能从中吸取教训,体现出一种长者的关怀和智慧。

常见问题

《忻师介轩》的作者和朝代是什么?

《忻师介轩》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。

《忻师介轩》主要写了什么?

这首诗是周紫芝写给忻师介轩的劝诫诗。诗人回顾自己年少时刚介成癖、恃才傲物的经历,感慨如今年老后认识到处世不能过于刚直,应该学会内直外曲、知雌守雄。最后劝诫忻师吸取自己的教训,避免重蹈覆辙。

《忻师介轩》的创作背景是什么?

周紫芝生活在两宋之交,历经世事沧桑。他年轻时性格刚直,在为人处世方面可能因为过于刚介而遭遇了一些挫折。这首诗是他年老后写给忻师介轩的,以自己的亲身经历和感悟来劝诫忻师,避免忻师重蹈自己年轻时的覆辙。具体创作时间难以精确考证,但应是他晚年时期的作品。

《忻师介轩》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中通过将自己年少时的刚介任性与年老后的成熟豁达进行对比,如“念我昔年少,刚介颇成癖”和“只今真老大,须髯已如戟。折肱成良医,忤物知何益”,突出了自己思想和行为的转变,使劝诫更具说服力。 用典 :“折肱成良医”“知雌守雄”等典故的运用,丰富了诗歌的内涵,使诗歌在表达道理时更加凝练和深刻。 语言特色 :语言质朴平实,以自己的亲身经历娓娓道...