驼山秋晚二首 其一

这首诗描绘了诗人晚年迁居河畔后的贫苦生活，展现了家中虽物质匮乏但子女仍勤奋好学的情景，同时也流露出诗人面对生活困窘的无奈与辛酸。

• “诗翁老去无人数，晚岁移家在河浒”：
  • 字词：“诗翁”，诗人自指；“人数”，看重、重视；“河浒”，河边。
  • 句意：诗人年老了不被人看重，晚年把家搬到了河边。
• “败絮蒙头那复霜，破屋穿天只愁雨”：
  • 字词：“败絮”，破旧的棉絮；“那复”，哪里还能经受；“穿天”，形容屋子破败，屋顶有洞能看见天空。
  • 句意：用破旧的棉絮裹头，哪里还能经受寒霜，破旧的屋子屋顶有洞，只发愁下雨。
• “大儿窗下抄奇书，小儿灯前诵论语”：
  • 字词：“奇书”，珍贵的书籍。
  • 句意：大儿子在窗户下抄写珍贵的书籍，小儿子在灯前诵读《论语》。
• “明日羞囊余几何，客至无钱具鸡黍”：
  • 字词：“羞囊”，钱袋；“具鸡黍”，准备丰盛的饭菜，出自孟浩然《过故人庄》“故人具鸡黍，邀我至田家”。
  • 句意：不知道明天钱袋里还剩多少钱，客人来了都没钱准备丰盛的饭菜。

诗人年老了无人看重，
晚年搬家到了河旁。
破旧棉絮裹头难御寒霜，
破屋漏天只把雨来愁想。
大儿子在窗下抄写奇书，
小儿子在灯前诵读《论语》。
不知明天钱袋还剩多少，
客人来了没钱备饭招待。

周紫芝生活在两宋之际，历经社会动荡。这首诗具体创作时间不详，但从内容可推测是其晚年之作。当时他可能生活陷入困境，迁居河畔后物质生活愈发艰难，于是通过此诗记录下自己的生活状况和内心感受。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将诗人生活的贫困潦倒，如“败絮蒙头”“破屋穿天”与儿子们勤奋好学的场景，如“大儿窗下抄奇书，小儿灯前诵论语”形成鲜明对比，突出了尽管生活困苦但仍对知识的追求。
  • 白描：用简洁质朴的语言描绘生活场景，如“败絮蒙头那复霜，破屋穿天只愁雨”，真实地展现了生活的窘迫。
• 语言特色：语言通俗易懂，平实质朴，以直白的表述将生活的艰难和无奈展现出来，让读者能深刻感受到诗人的困境。
• 意境营造：营造出一种凄凉、困苦但又充满希望的意境。诗中描绘的贫困生活场景给人凄凉之感，但儿子们的好学又为这困境增添了一丝希望，使整首诗的情感更加丰富。