正月二十九日种柳三十五株

· 周紫芝

故国兵火余,壤地日窘蹙。
千里无鸡豚,遗祸及草木。
火攻厄焚巢,云栖急新卜。
尺地无寸荄,山腰见茅屋。
小径卧修蛇,萦迂绕山麓。
垂杨剪孙枝,封殖勤养育。
正须清阴成,门巷森诘曲。
微风恼春絮,细雨滋浅绿。
悲凉听残蝉,徙倚扪饱腹。
种德须百年,种木十年足。
十年吾巳老,光景日夜速。
吾事倘复济,亦足快所欲。
何必羡张绪,风流标简牍。

简要说明

这首诗以种柳之事为切入点,描绘了战乱后故乡荒凉破败的景象,表达了诗人对故乡遭受兵祸的悲叹,同时也展现出诗人积极重建的态度,以及对未来的期待和豁达的心境。

逐句注释

  • “故国兵火余,壤地日窘蹙”:
    • 字词:“故国”,指故乡;“兵火”,战争;“窘蹙”,窘迫、狭窄。
    • 句意:故乡经历了战火之后,土地日益变得狭小窘迫。
  • “千里无鸡豚,遗祸及草木”:
    • 字词:“豚”,猪;“遗祸”,遗留下来的灾祸。
    • 句意:方圆千里都看不到鸡和猪,战火的灾祸甚至殃及到了草木。
  • “火攻厄焚巢,云栖急新卜”:
    • 字词:“厄”,阻塞;“云栖”,指隐居之地;“新卜”,重新选择。
    • 句意:战火如攻,鸟巢被焚毁,隐居之地需要紧急重新选择。
  • “尺地无寸荄,山腰见茅屋”:
    • 字词:“荄”,草根;“茅屋”,简陋的房屋。
    • 句意:每一寸土地都没有草根留存,只能在山腰看见简陋的茅屋。
  • “小径卧修蛇,萦迂绕山麓”:
    • 字词:“修蛇”,长蛇;“萦迂”,曲折环绕。
    • 句意:小路上卧着长蛇,曲折地环绕着山麓。
  • “垂杨剪孙枝,封殖勤养育”:
    • 字词:“孙枝”,指小树枝;“封殖”,栽种、培育。
    • 句意:剪下垂柳的小树枝,用心栽种培育。
  • “正须清阴成,门巷森诘曲”:
    • 字词:“清阴”,清凉的树荫;“诘曲”,曲折。
    • 句意:正希望柳树能长成清凉的树荫,让门巷变得幽深曲折。
  • “微风恼春絮,细雨滋浅绿”:
    • 字词:“恼”,撩动;“浅绿”,指刚长出的柳芽。
    • 句意:微风吹动着春天的柳絮,细雨滋润着嫩绿的柳芽。
  • “悲凉听残蝉,徙倚扪饱腹”:
    • 字词:“徙倚”,徘徊;“扪”,抚摸。
    • 句意:听着残蝉的悲声,徘徊着抚摸着吃饱的肚子。
  • “种德须百年,种木十年足”:
    • 字词:“种德”,培养品德。
    • 句意:培养品德需要百年时间,而种树木十年就足够长成。
  • “十年吾巳老,光景日夜速”:
    • 字词:“光景”,时光。
    • 句意:十年之后我已经老去,时光一天天地过得很快。
  • “吾事倘复济,亦足快所欲”:
    • 字词:“倘”,倘若;“济”,成功。
    • 句意:如果我的事情能够成功,也足以让我满足自己的愿望。
  • “何必羡张绪,风流标简牍”:
    • 字词:“张绪”,南齐人,以风姿清雅闻名;“简牍”,指书籍。
    • 句意:何必羡慕张绪那样的风流被记载在书籍中呢。

现代译文

故乡历经战火之后,
土地日益狭小窘迫。
方圆千里不见鸡猪,
灾祸甚至殃及草木。
战火焚毁鸟巢山林,
隐居之地急需重选。
寸土不见草根踪影,
只见山腰简陋茅屋。
小路上卧着长蛇,
曲折环绕着山麓。
剪下垂柳小枝栽种,
用心培育细心呵护。
盼着柳成清凉树荫,
让门巷幽深又曲折。
微风吹动春天柳絮,
细雨滋润嫩绿柳芽。
听着残蝉悲凉叫声,
徘徊中抚摸着肚子。
培养品德需百年久,
种树木十年便足够。
十年之后我已老去,
时光一天快似一天。
倘若我的事情成功,
也能满足心中所愿。
何必羡慕张绪风流,
被记载在书籍里面。

创作背景

周紫芝生活在两宋之交,这一时期社会动荡,战乱频繁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“故国兵火余”等内容可以看出,是在经历了战争之后所作。诗人目睹故乡遭受战火的破坏,一片荒凉,于是通过种柳之事来表达自己对故乡重建的期望以及对人生的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中先描绘了故乡在战火后的荒凉破败,如“故国兵火余,壤地日窘蹙”“千里无鸡豚,遗祸及草木”等,而后写自己种柳的行为和对柳树成荫的期待,形成鲜明对比,突出了诗人在困境中积极向上的态度。
    • 借景抒情:“微风恼春絮,细雨滋浅绿”描绘了春天柳芽生长的景象,借景抒发了诗人对生机与希望的向往;“悲凉听残蝉”则借残蝉的悲声表达了诗人内心的凄凉。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“种德须百年,种木十年足”等语句,以简洁的语言表达深刻的道理,具有很强的感染力。
  • 意境营造:诗中营造了一种荒凉而又充满希望的意境。前半部分通过描写故乡的破败景象,给人一种悲凉之感;后半部分则通过种柳、期待柳成荫等内容,展现出一丝生机与希望,使整首诗的意境更加丰富和深沉。

常见问题

《正月二十九日种柳三十五株》的作者和朝代是什么?

《正月二十九日种柳三十五株》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。

《正月二十九日种柳三十五株》主要写了什么?

这首诗以种柳之事为切入点,描绘了战乱后故乡荒凉破败的景象,表达了诗人对故乡遭受兵祸的悲叹,同时也展现出诗人积极重建的态度,以及对未来的期待和豁达的心境。

《正月二十九日种柳三十五株》的创作背景是什么?

周紫芝生活在两宋之交,这一时期社会动荡,战乱频繁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“故国兵火余”等内容可以看出,是在经历了战争之后所作。诗人目睹故乡遭受战火的破坏,一片荒凉,于是通过种柳之事来表达自己对故乡重建的期望以及对人生的感慨。

《正月二十九日种柳三十五株》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中先描绘了故乡在战火后的荒凉破败,如“故国兵火余,壤地日窘蹙”“千里无鸡豚,遗祸及草木”等,而后写自己种柳的行为和对柳树成荫的期待,形成鲜明对比,突出了诗人在困境中积极向上的态度。 借景抒情 :“微风恼春絮,细雨滋浅绿”描绘了春天柳芽生长的景象,借景抒发了诗人对生机与希望的向往;“悲凉听残蝉”则借残蝉的悲声表达了诗人内心的凄凉。 语言...