次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗

这首诗是周紫芝次韵章季常对自己所赋彦恢家七马四石二诗的回应之作。诗中围绕与书画相关的内容展开，先提及有才华却未得封侯的人，又写到龙眠居士书画作品，描述观赏彦恢家奇玩的情景，夸赞友人有奇策且诗律精妙，还联想到皇家对良马、书法的喜好，最后表达自己未能得见尤物的遗憾以及自谦难以与友人唱和。

• “灞陵老将身未侯，连城价重谁当酬”：
  • 字词：“灞陵老将”，指李广，他一生未得封侯；“连城价”，价值连城，形容物品珍贵。
  • 句意：像李广那样有才能的老将却未得封侯，他的才能如价值连城之物，谁又能给予应有的酬报呢。
• “龙眠三岁亦何有，满载缃囊归汗牛”：
  • 字词：“龙眠”，指李公麟，号龙眠居士，北宋著名画家；“缃囊”，浅黄色书囊，这里指书画；“汗牛”，形容书籍很多，搬运时使牛累得出汗。
  • 句意：龙眠居士三年间创作了不少作品，满载着书画而归，数量之多能让牛累得出汗。
• “苍珉照眼裂趸尾，尺素抹电飞骅骝”：
  • 字词：“苍珉”，青色的玉石，这里可能指书画上的装饰；“趸尾”，可能指书画上的一种纹理或装饰形状；“尺素”，小幅的绢帛，指书画；“骅骝”，骏马。
  • 句意：青色玉石光彩照人，似有独特纹理；书画上骏马奔驰如闪电般。
• “春风吹晴作妍暖，棋窗剥啄惊纹楸”：
  • 字词：“妍暖”，晴朗暖和；“剥啄”，敲门声；“纹楸”，棋盘。
  • 句意：春风吹拂，天气晴朗暖和，敲门声在棋窗响起，惊扰了棋盘。
• “殷勤唤客出奇玩，一笑终日君家留”：
  • 字词：“殷勤”，热情周到；“奇玩”，珍奇的玩物，这里指书画等。
  • 句意：主人热情周到地邀请客人，拿出珍奇的书画，客人们在主人家欢笑度过一整天。
• “此郎胸中有奇策，未能竟借前箸筹”：
  • 字词：“奇策”，奇妙的计策；“借前箸筹”，指为人出谋划策，典出《史记·留侯世家》。
  • 句意：这位年轻人胸中有奇妙的计策，可惜未能尽情施展自己的谋略。
• “波澜收敛入诗律，报章还得明珠投”：
  • 字词：“波澜收敛”，指将才华收敛到诗歌创作中；“报章”，回赠诗文；“明珠投”，比喻诗文珍贵。
  • 句意：他将自己的才华融入诗歌创作，回赠的诗文如明珠般珍贵。
• “九重真龙想天骥，入木八法余银钩”：
  • 字词：“九重真龙”，指皇帝；“天骥”，良马；“入木八法”，书法的用笔法则；“银钩”，形容书法刚劲有力。
  • 句意：皇帝思念良马，书法用笔刚劲有力，留下美妙的字迹。
• “只今尤物不到手，空花老日生双眸”：
  • 字词：“尤物”，珍贵的物品，这里指书画等；“空花”，虚幻的景象。
  • 句意：如今珍贵的书画等物品未能到手，只能在岁月流逝中眼前浮现虚幻的景象。
• “章侯叹息恨未见，但听寒雀空嘲啁”：
  • 字词：“章侯”，指章季常；“嘲啁”，鸟叫的声音，这里有嘲笑的意味。
  • 句意：章季常叹息遗憾未能见到这些物品，只能听到寒雀的嘲笑声。
• “平生欸乃不成曲，无声可和绵驹讴”：
  • 字词：“欸乃”，象声词，划船的声音，这里指自己的诗文；“绵驹”，古代善于唱歌的人。
  • 句意：我平生所作诗文不成曲调，没有美妙的声音可以和章季常的诗文相唱和。

像灞陵老将李广那样有才能却未得封侯，他的价值如同连城之宝，却无人给予应有的酬报。
龙眠居士三年创作了众多书画作品，数量多得能让搬运的牛累得出汗。
青色玉石光彩照人，书画上骏马奔驰如闪电。
春风吹得天气晴朗暖和，敲门声惊扰了棋盘。
主人热情邀请客人，拿出珍奇书画，大家在主人家欢笑度过一整天。
这位年轻人胸有奇策，可惜未能尽情施展谋略。
他把才华融入诗歌创作，回赠的诗文如明珠般珍贵。
皇帝思念良马，书法刚劲有力留下美妙字迹。
如今珍贵书画未能到手，只能在岁月中眼前浮现虚幻景象。
章季常叹息遗憾没见到，只能听到寒雀的嘲笑声。
我平生诗文不成曲调，无法和章季常的佳作相唱和。

周紫芝生活在两宋之交，当时文化艺术较为繁荣。这首诗是他次韵章季常对自己所赋彦恢家七马四石二诗的回应。具体创作时间难以精确确定，但从诗中内容可推测是在与友人交往、共同欣赏书画等文化活动的情境下创作，体现了当时文人之间的雅集唱和之风。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“灞陵老将”用李广的典故，表达对有才能却未得重用之人的感慨；“借前箸筹”用张良的典故，夸赞友人有谋略；“绵驹”用古代善歌者的典故，自谦诗文水平不高。这些典故的运用使诗歌内涵更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴。
  • 虚实结合：既有对眼前实景的描写，如“春风吹晴作妍暖，棋窗剥啄惊纹楸”描绘了春日晴朗、敲门声惊扰棋盘的场景；又有虚写，如“九重真龙想天骥，入木八法余银钩”想象皇帝对良马的思念和书法的美妙，虚实相生，拓展了诗歌的意境。
• 语言特色：语言较为典雅，用词精准生动，如“苍珉照眼裂趸尾，尺素抹电飞骅骝”中“照眼”“抹电”等词，形象地描绘出书画的光彩和骏马的动态。同时，诗句富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对书画、春日场景、友人活动等的描写，营造出一种文雅、闲适的意境，既有对友人才华和珍奇物品的赞美，又有对自身未能得见尤物的遗憾，使整首诗在情感上更加丰富深沉。