六月十二日过笑庵道人颇出近诗二首 其一

· 周紫芝

无人与作绣川游,共看荷花一雨秋。
乞得道人三昧句,破除千斛庾郎愁。

简要说明

这首诗记录了诗人六月十二日拜访笑庵道人的经历,表达了与道人一同赏荷的惬意,以及道人诗句对自己愁绪的消解,展现出一种从诗中获得慰藉的轻松心境。

逐句注释

  • “无人与作绣川游,共看荷花一雨秋”:
    • 字词:“绣川”,具体所指需结合当地地理情况,可能是一个有美丽景致的地方;“一雨秋”,一场雨后有了秋意。
    • 句意:没有人陪我去绣川游玩,我与道人一起在一场雨后欣赏荷花,感受那仿佛秋天般的氛围。
  • “乞得道人三昧句,破除千斛庾郎愁”:
    • 字词:“三昧”,本指事物的诀要或精义,这里指道人精妙的诗句;“斛”,古代容量单位,十斗为一斛;“庾郎愁”,庾郎指庾信,南朝梁、北周时期文学家,庾信后期作品多抒发亡国之痛和羁旅之愁,这里代指诗人自己的愁绪。
    • 句意:我求得道人蕴含精妙意趣的诗句,这些诗句破除了我心中堆积如山的愁绪。

现代译文

没有人陪我到绣川去游玩,
我和道人一起在雨后赏荷感受秋意。
向道人求得蕴含精妙意趣的诗句,
它们驱散了我心中如千斛般多的愁绪。

创作背景

周紫芝生活在两宋之交,社会动荡不安。这首诗具体创作时间为六月十二日,但具体年份不详。从诗中可以推测,诗人可能当时心中怀有愁绪,在拜访笑庵道人时,与道人一同赏荷,又得到道人的诗句,从而有了这样的创作。当时或许社会的变迁、个人的遭遇等因素让诗人内心烦闷,而这次与道人的相遇给了他心灵上的慰藉。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:前两句描绘了无人相伴但与道人赏荷的情景,以无人陪衬与道人的同游,突出此次游赏的特别。后两句用“千斛庾郎愁”与“道人三昧句”对比,强调了道人诗句对愁绪的强大消解作用。
    • 用典:“庾郎愁”运用庾信的典故,增添了诗歌的文化内涵,使诗人的愁绪有了更为深厚的历史底蕴和情感寄托。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有刻意雕琢的痕迹,但却生动地表达了诗人的情感。如“共看荷花一雨秋”,简洁地描绘出雨后赏荷的画面和氛围。
  • 意境营造:通过描绘雨后赏荷的场景,营造出一种清新、宁静的意境。而道人的诗句破除愁绪,则使这种意境中又多了一份心灵上的豁然开朗,让读者感受到诗人从愁闷到轻松的心境转变。

常见问题

《六月十二日过笑庵道人颇出近诗二首 其一》的作者和朝代是什么?

《六月十二日过笑庵道人颇出近诗二首 其一》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。

《六月十二日过笑庵道人颇出近诗二首 其一》主要写了什么?

这首诗记录了诗人六月十二日拜访笑庵道人的经历,表达了与道人一同赏荷的惬意,以及道人诗句对自己愁绪的消解,展现出一种从诗中获得慰藉的轻松心境。

《六月十二日过笑庵道人颇出近诗二首 其一》的创作背景是什么?

周紫芝生活在两宋之交,社会动荡不安。这首诗具体创作时间为六月十二日,但具体年份不详。从诗中可以推测,诗人可能当时心中怀有愁绪,在拜访笑庵道人时,与道人一同赏荷,又得到道人的诗句,从而有了这样的创作。当时或许社会的变迁、个人的遭遇等因素让诗人内心烦闷,而这次与道人的相遇给了他心灵上的慰藉。

《六月十二日过笑庵道人颇出近诗二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :前两句描绘了无人相伴但与道人赏荷的情景,以无人陪衬与道人的同游,突出此次游赏的特别。后两句用“千斛庾郎愁”与“道人三昧句”对比,强调了道人诗句对愁绪的强大消解作用。 用典 :“庾郎愁”运用庾信的典故,增添了诗歌的文化内涵,使诗人的愁绪有了更为深厚的历史底蕴和情感寄托。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有刻意雕琢的痕迹,但却生动...