题吕节夫园亭十一首 学圃亭

这首诗描绘了吕节夫园亭中学圃亭的景象及相关活动，表达了诗人对园圃生活的关注与向往，同时对经纶之人投身园圃生活有所担忧，最后劝勉不要厌倦荷锄劳作，享受田园之趣。

• “疏泉灌空畦，折柳樊小圃”：
  • 字词：“疏泉”，疏导泉水；“畦”，田园中分成的小区；“樊”，篱笆，这里作动词，意为用篱笆围起来。
  • 句意：疏导泉水来灌溉空旷的菜畦，折下柳枝来围成小园圃。
• “关心有幽事，寄意在衡宇”：
  • 字词：“幽事”，指幽居之事，如田园生活等；“衡宇”，简陋的房屋，这里指园圃中的居所。
  • 句意：心中关心着这些幽静的事情，情感寄托在这简陋的房屋之上。
• “但恐经纶人，兹焉忽高举”：
  • 字词：“经纶人”，有治理国家才能的人；“兹焉”，在这里；“高举”，高飞，这里指离开园圃去追求功名。
  • 句意：只是担心那些有经世之才的人，在这里忽然又要去追求功名而离开。
• “慎勿厌荷锄，烟蓑湿春雨”：
  • 字词：“荷锄”，扛着锄头；“烟蓑”，烟雨笼罩的蓑衣。
  • 句意：千万不要厌倦扛着锄头劳作，在烟雨朦胧中披着蓑衣感受春雨。

疏导泉水浇灌空旷的菜畦，
折下柳枝围成小小的园圃。
心中牵挂着这幽静的事情，
情感寄托在这简陋的房屋。
只怕那些有经世之才的人，
在此处忽然又高飞离去。
千万不要厌倦扛着锄头劳作，
在烟雨里披着蓑衣感受春雨。

周紫芝生活在两宋之际，当时社会局势动荡。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容来看，是诗人在吕节夫园亭游玩时，看到学圃亭及周边园圃景象有感而发。可能当时一些有才能的人在乱世中选择隐居田园，但诗人担心他们难以长期安于这种生活，故而写下此诗。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：前两句“疏泉灌空畦，折柳樊小圃”是叙事，描绘了园圃劳作的情景；后几句则转入抒情，表达了对经纶之人的担忧以及对田园生活的劝勉。
  • 借景抒情：“烟蓑湿春雨”一句，通过描绘烟雨朦胧中披着蓑衣劳作的画面，营造出一种宁静、闲适的氛围，抒发了诗人对田园生活的喜爱与向往之情。
• 语言特色：语言自然质朴，通俗易懂，如“疏泉”“折柳”“荷锄”等词语，生动地展现了田园生活的场景，给人以亲切之感。
• 意境营造：诗中描绘了园圃、泉水、柳枝、衡宇、烟雨等景象，营造出一种清幽、宁静的田园意境。这种意境既体现了田园生活的闲适与自在，又透露出诗人对这种生活的珍惜与担忧，使整首诗富有感染力。