数日相识多以荔子分惠荔雨久而酸予方绝粮日买米而炊戏成二十八言

这首诗围绕友人送荔枝之事展开，诗人处于贫困缺粮的境地，友人送来荔枝，诗人由此产生奇想，表达了在困境中的诙谐与无奈，以及对摆脱贫困生活的一种调侃式的渴望。

• “穷居无米糁蒿藜”：
  • 字词：“穷居”，指生活穷困、居住简陋；“糁”，原意是米粒，这里作动词，意为掺和；“蒿藜”，泛指野草，代指粗劣的食物。
  • 句意：生活穷困，连把米掺和在野草里做饭这样的基本需求都难以满足。
• “筠笼相先送荔枝”：
  • 字词：“筠笼”，用竹子编成的笼子；“相先”，这里可理解为友人先一步。
  • 句意：友人先用竹笼送来了荔枝。
• “安得仙人炼丹灶”：
  • 字词：“安得”，怎么能够得到；“炼丹灶”，仙人炼丹用的炉灶。
  • 句意：怎么能够得到仙人炼丹的炉灶呢。
• “试将红玉甑中炊”：
  • 字词：“红玉”，这里指代荔枝；“甑”，古代蒸饭的一种瓦器。
  • 句意：试着把荔枝放在甑中蒸煮。

我生活穷困，连把米掺和野草做饭都成问题，
友人却先一步用竹笼送来了荔枝。
怎样才能得到仙人炼丹的炉灶啊，
我想试着把这红通通的荔枝放在甑中蒸煮。

郑刚中生活于南宋时期，从诗中“穷居无米”可以推测，他当时处于贫困缺粮的艰难生活状态。友人纷纷送来荔枝，这本是美事，但诗人正为缺粮发愁，故而由荔枝引发了奇特的联想，写下此诗以表达生活困境中的诙谐情绪。

• 表现手法：
  • 联想奇特：诗人由友人送荔枝这一平常之事，联想到仙人的炼丹灶，进而想把荔枝放在甑中蒸煮，这种联想大胆且奇特，充满了想象力。
  • 以乐衬哀：友人送荔枝本是令人愉悦的事，但诗人此时正处于缺粮的困境，这一“乐事”更衬托出他生活的窘迫与无奈。
• 语言特色：语言直白质朴，如“穷居无米糁蒿藜”直接道出生活的贫困，没有过多的修饰，却生动地展现出诗人的艰难处境。同时又带有幽默诙谐的意味，“试将红玉甑中炊”的设想让人忍俊不禁。
• 意境营造：整首诗营造出一种苦涩又略带幽默的意境。前两句描绘出诗人贫困潦倒的生活场景，后两句的奇思妙想则在困境中增添了一丝轻松的氛围，使读者能深刻感受到诗人在困境中自我调侃、苦中作乐的心境。