和元章春风三绝 其二

· 郑刚中

平分四序递收巧,岂但留情白与红。
莫讶晓来成谩诞,清微欲换舜弦风。

简要说明

这首诗围绕春风展开,表达了春风在四季变换中的作用,不只是钟情于百花,还能带来清微的变化,体现出春风的独特力量和诗人对春风的独特感悟。

逐句注释

  • “平分四序递收巧”:
    • 字词:“四序”,指四季;“递”,依次、轮流;“收巧”,收取巧妙之处,可理解为带来不同的变化。
    • 句意:春风把一年的四季平分,依次带来不同的巧妙变化。
  • “岂但留情白与红”:
    • 字词:“岂但”,难道只是;“白与红”,指代各种花卉。
    • 句意:春风难道只是对百花留情,只关注花朵的绽放。
  • “莫讶晓来成谩诞”:
    • 字词:“讶”,惊讶;“谩诞”,荒诞、虚妄。
    • 句意:不要惊讶早晨起来觉得春风的变化很荒诞。
  • “清微欲换舜弦风”:
    • 字词:“清微”,清新微妙;“舜弦风”,传说舜弹五弦琴,作《南风》歌,“南风之薰兮,可以解吾民之愠兮;南风之时兮,可以阜吾民之财兮”,这里指能给百姓带来福祉的和风。
    • 句意:春风清新微妙,似乎想要取代舜弹奏五弦琴所带来的那种给百姓带来福祉的和风。

现代译文

春风将四季平分,依次带来不同的巧妙变化,
它又怎会只对那百花留情。
不要惊讶清晨起来觉得春风的变化荒诞,
它清新微妙,仿佛要取代那舜弦弹奏出的和风。

创作背景

郑刚中生活在南宋时期,这一时期政治局势较为复杂,和战不定。虽然具体此诗创作时间和具体事件不详,但从诗歌内容推测,可能是在春日里,诗人感受到春风的变化和力量,由此引发了对春风的联想和感悟,进而创作了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问:“岂但留情白与红”运用设问的手法,引发读者思考,强调春风不只是关注花卉,还有更深远的作用,使诗歌富有启发性。
    • 用典:“舜弦风”运用典故,借舜弹奏五弦琴带来的和风,赋予春风以更深厚的文化内涵和象征意义,暗示春风能像舜弦之音一样给人带来美好。
  • 语言特色:语言简洁明了,用词精准,如“平分”“递收巧”等词语,生动地描绘出春风在四季变换中的作用。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清新、空灵的意境。诗人通过对春风的描写,展现出春风带来的微妙变化,引发读者对自然和美好生活的向往,同时蕴含着对某种能带来福祉的力量的期待。

常见问题

《和元章春风三绝 其二》的作者和朝代是什么?

《和元章春风三绝 其二》的作者是郑刚中,页面按宋作品展示。

《和元章春风三绝 其二》主要写了什么?

这首诗围绕春风展开,表达了春风在四季变换中的作用,不只是钟情于百花,还能带来清微的变化,体现出春风的独特力量和诗人对春风的独特感悟。

《和元章春风三绝 其二》的创作背景是什么?

郑刚中生活在南宋时期,这一时期政治局势较为复杂,和战不定。虽然具体此诗创作时间和具体事件不详,但从诗歌内容推测,可能是在春日里,诗人感受到春风的变化和力量,由此引发了对春风的联想和感悟,进而创作了这首诗。

《和元章春风三绝 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问 :“岂但留情白与红”运用设问的手法,引发读者思考,强调春风不只是关注花卉,还有更深远的作用,使诗歌富有启发性。 用典 :“舜弦风”运用典故,借舜弹奏五弦琴带来的和风,赋予春风以更深厚的文化内涵和象征意义,暗示春风能像舜弦之音一样给人带来美好。 语言特色 :语言简洁明了,用词精准,如“平分”“递收巧”等词语,生动地描绘出春风在四季变换中的作...