清明前十日大雪二首 其二

这首诗描绘了清明前十日大雪的景象，诗人先写南山春天本该蕨菜发芽，却遭遇异常清寒，随后描写大雪洗去了红紫春色，让高低树木挂满雪花，表达了对这场意外大雪的独特感受。

• “南山春晏蕨生芽，怪得清寒數倍加”：
  • 字词：“晏”，晚；“怪得”，怪不得。
  • 句意：南山的春天已经晚了，蕨菜都开始发芽了，怪不得这寒冷比往常增加了好几倍。
• “一雪洗將紅紫去，髙低林樹試瑤花”：
  • 字词：“红紫”，代指春天的花朵；“瑤花”，指雪花。
  • 句意：一场大雪把春天的花朵都洗刷掉了，高低错落的树林都挂满了雪花。

南山的春天已然迟暮，蕨菜都冒出了新芽，
怪不得这清寒比以往要寒冷好几倍。
一场大雪把春天的繁花都冲刷殆尽，
高低不同的树林挂满了如美玉般的雪花。

郑刚中生活在南宋时期。此诗具体创作时间难以精确确定，但从诗题可知是清明前十日，这个时间本应是春暖花开之时，然而却下了大雪。当时的自然气候出现异常，诗人通过这首诗记录下了这一特殊的自然景象。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了对比的手法，“南山春晏蕨生芽”描绘出春天本应有的生机，而“怪得清寒數倍加”则突出了此时寒冷的异常，形成鲜明对比，强调了这场大雪的意外。
  • 拟人：“一雪洗將紅紫去”将雪拟人化，赋予雪“洗”的动作，生动形象地写出了大雪对春花的摧残。
• 语言特色：语言通俗易懂，简洁明快，以直白的表述描绘出了大雪前后的景象变化，使读者能够清晰地感受到诗人所描绘的场景。
• 意境营造：诗中营造出一种清冷、素雅的意境。原本该是繁花似锦的春天，却被一场大雪覆盖，只剩下挂满雪花的树林，给人一种清冷孤寂之感，同时也展现出雪景的素雅之美。