此诗是郑刚中代人作答之作,针对对方希望自己“挽河汉”以解旱灾的想法进行回应。诗中表达了不应妄图操纵天柄来施私恩解决旱灾,而应通过自修德行,让和气遍布九州的观点,并劝谕对方及乡邻这才是解决问题的良策。
代答
讽我挽河汉,溥将膏泽流。
吾闻天甚仁,爱民颁九畴。
人间失彝叙,乃有偏毗忧。
列星但随旋,一气同浮游。
讵敢弄天柄,私恩回旱头。
胡不自修德,和气浃九州。
奚烦雕肾肠,诗章远相求。
君其谕乡邻,此外无良谋。
尚几驻车骈,俯为观有秋。
简要说明
逐句注释
- “高才沐新诗,笔力回万牛”:
- 字词:“高才”,指有很高才能的人;“沐”,承受;“回万牛”,形容笔力强劲,能拉动万头牛,极言笔力之雄健。
- 句意:我承受您才华横溢所写的新诗,您的笔力雄健无比。
- “讽我挽河汉,溥将膏泽流”:
- 字词:“讽”,劝告;“挽河汉”,将银河拉下来;“溥”,广大、普遍;“膏泽”,指滋润万物的雨水。
- 句意:您劝告我去将银河拉下来,让雨水普遍地流淌。
- “吾闻天甚仁,爱民颁九畴”:
- 字词:“天”,这里指上天;“九畴”,传说中上天赐给大禹治理天下的九类大法,泛指治理天下的法则。
- 句意:我听说上天非常仁慈,爱护百姓并颁布治理天下的法则。
- “人间失彝叙,乃有偏毗忧”:
- 字词:“彝叙”,常规、正常的秩序;“偏毗忧”,指局部的忧患。
- 句意:人间失去了正常的秩序,于是就有了局部的忧患。
- “列星但随旋,一气同浮游”:
- 字词:“列星”,众多的星星;“一气”,指天地间的一种混沌之气。
- 句意:众多星星只是随着天体旋转,和天地间的气一起浮游。
- “讵敢弄天柄,私恩回旱头”:
- 字词:“讵敢”,怎敢;“天柄”,指上天的权柄;“回旱头”,使旱灾的状况回转。
- 句意:我怎敢玩弄上天的权柄,用私恩来使旱灾的状况回转。
- “胡不自修德,和气浃九州”:
- 字词:“胡”,为什么;“浃”,遍及。
- 句意:为什么不自己修养德行,让和气遍及九州大地。
- “奚烦雕肾肠,诗章远相求”:
- 字词:“奚”,何必;“雕肾肠”,指苦心创作。
- 句意:何必劳烦您苦心创作诗篇,从远方来求我帮忙。
- “君其谕乡邻,此外无良谋”:
- 字词:“谕”,告诉、告知。
- 句意:您应该告知乡邻,除了自修德行之外没有更好的办法。
- “尚几驻车骈,俯为观有秋”:
- 字词:“尚几”,希望;“车骈”,车辆并排,这里指人聚集;“有秋”,指丰收。
- 句意:希望您能让大家聚集起来,俯身就能看到丰收的景象。
现代译文
我承受您才华出众所写的新诗,
您笔力强劲仿佛能拉动万头牛。
您劝告我去拉来银河之水,
让雨水普遍地滋润大地。
我听说上天非常仁慈,
爱护百姓并颁布治理天下的法则。
人间失去了正常的秩序,
于是就产生了局部的忧患。
众多星星只是随天体旋转,
和天地间的气一同浮游。
我怎敢玩弄上天的权柄,
用私恩来改变旱灾的局面。
为什么不自己修养德行,
让和气充满整个九州大地。
何必劳烦您苦心创作诗篇,
从远方来向我求助。
您应该告知乡邻们,
除了自修德行没有更好的办法。
希望大家能聚集在一起,
俯身就能看到丰收的场景。
创作背景
郑刚中生活在南宋时期,当时社会可能面临一些自然灾害如旱灾等问题。有人写诗希望他能想出办法解决旱灾,他便写下这首诗进行回应。具体创作的年份难以精准确定,但应是在他为官或生活过程中,面对他人对解决旱灾问题的期盼而作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 说理与回应结合:整首诗以对方希望自己解决旱灾的请求为线索,进行层层说理。先肯定对方的诗才,接着针对对方“挽河汉”的想法进行驳斥,然后阐述解决问题应自修德行的观点,最后劝谕对方及乡邻,条理清晰,逻辑连贯。
- 引用典故:“爱民颁九畴”引用了上天赐大禹九畴的典故,增强了诗歌的说理性和文化底蕴,使诗歌更具说服力。
- 语言特色:语言质朴平实,直接表达自己的观点,没有过多华丽的辞藻修饰。如“胡不自修德,和气浃九州”“此外无良谋”等语句,简洁明了地传达出自己的主张。
- 意境营造:诗中没有刻意营造出具体的意象和意境,主要侧重于表达一种理性的思考和观点。但从“尚几驻车骈,俯为观有秋”可以隐约感受到诗人对丰收景象的一种期望,给人一种积极的愿景。
常见问题
《代答》的作者和朝代是什么?
《代答》的作者是郑刚中,页面按宋作品展示。
《代答》主要写了什么?
此诗是郑刚中代人作答之作,针对对方希望自己“挽河汉”以解旱灾的想法进行回应。诗中表达了不应妄图操纵天柄来施私恩解决旱灾,而应通过自修德行,让和气遍布九州的观点,并劝谕对方及乡邻这才是解决问题的良策。
《代答》的创作背景是什么?
郑刚中生活在南宋时期,当时社会可能面临一些自然灾害如旱灾等问题。有人写诗希望他能想出办法解决旱灾,他便写下这首诗进行回应。具体创作的年份难以精准确定,但应是在他为官或生活过程中,面对他人对解决旱灾问题的期盼而作。
《代答》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 说理与回应结合 :整首诗以对方希望自己解决旱灾的请求为线索,进行层层说理。先肯定对方的诗才,接着针对对方“挽河汉”的想法进行驳斥,然后阐述解决问题应自修德行的观点,最后劝谕对方及乡邻,条理清晰,逻辑连贯。 引用典故 :“爱民颁九畴”引用了上天赐大禹九畴的典故,增强了诗歌的说理性和文化底蕴,使诗歌更具说服力。 语言特色 :语言质朴平实,直接表达自...