这首诗以神话中的火神回禄为切入点,批判了其失职,致使盗贼假借其威肆虐放火,给百姓带来巨大灾难。诗人谴责了这种现象,要求火神自我反省,表达了对受灾百姓的同情。
罪回禄
年来何失职,权为盗所弄。
此盗假尔威,蜂蚁聚徒众。
煌煌万炬光,灼燎随所纵。
烟氛障白日,烘炙盛骚动。
老幼哭无家,祸虐人所共。
使人不见此,聪明欲何用。
神而审其然,可得亡制控。
忍使盗意满,生民负焦痛。
尔过不可文,反躬当自讼。
简要说明
逐句注释
- “回禄为火神,威权尤贵重”:
- 字词:“回禄”,传说中的火神;“威权”,威严和权力。
- 句意:回禄是掌管火的神灵,他的威严和权力极其重要。
- “年来何失职,权为盗所弄”:
- 字词:“失职”,没有履行好职责;“弄”,玩弄、操控。
- 句意:近年来回禄怎么如此失职,让权力被盗贼操控。
- “此盗假尔威,蜂蚁聚徒众”:
- 字词:“假”,假借;“蜂蚁”,像蜜蜂和蚂蚁一样,形容众多。
- 句意:这些盗贼假借你的威风,像蜂蚁一样聚集了众多的人。
- “煌煌万炬光,灼燎随所纵”:
- 字词:“煌煌”,明亮的样子;“灼燎”,燃烧;“纵”,放纵、肆意。
- 句意:明亮的千万火炬之光,火势肆意蔓延燃烧。
- “烟氛障白日,烘炙盛骚动”:
- 字词:“烟氛”,烟雾;“障”,遮蔽;“烘炙”,烘烤。
- 句意:烟雾遮蔽了太阳,大火烘烤使得局面非常混乱。
- “老幼哭无家,祸虐人所共”:
- 字词:“祸虐”,灾祸、暴虐。
- 句意:老人和小孩都哭着失去了家园,这种灾祸是大家都共同遭遇的。
- “使人不见此,聪明欲何用”:
- 字词:“聪明”,这里指神灵的明察能力。
- 句意:假如你看不到这些情况,那你的明察能力还有什么用呢。
- “神而审其然,可得亡制控”:
- 字词:“审”,明白、清楚;“制控”,控制、制止。
- 句意:你作为神灵如果清楚情况是这样,怎么能不加以控制呢。
- “忍使盗意满,生民负焦痛”:
- 字词:“忍”,忍心;“焦痛”,痛苦。
- 句意:怎么忍心让盗贼的愿望得逞,让百姓承受痛苦。
- “尔过不可文,反躬当自讼”:
- 字词:“文”,掩饰;“反躬”,反过来要求自己;“自讼”,自我责备。
- 句意:你的过错不能掩饰,应该自我反省、责备。
现代译文
回禄是那掌管火的神灵,
他的威严权力无比贵重。
近年来怎么如此地失职,
权力竟被那盗贼来玩弄。
这些盗贼假借你的威风,
像蜂蚁般聚集众多徒众。
千万火炬发出明亮光芒,
火势肆意地到处在燃烧。
烟雾弥漫遮蔽了那太阳,
大火烘烤局势十分混乱。
老人小孩哭着没了家园,
这灾祸是大家共同遭遇。
要是你看不到这些情况,
那你的明察还有何用场。
你若明白情况怎不控制,
怎能忍心让盗贼得逞愿。
让百姓承受着如此痛苦,
你的过错不能再去掩饰。
你该自我反省自我责备。
创作背景
郑刚中生活在南宋时期,社会动荡不安。此诗的具体创作时间虽难以明确,但从诗的内容推测,当时可能发生了严重的火灾,给百姓带来了巨大的灾难。诗人目睹了百姓受灾的惨状,有感而发,以独特的视角,借助神话中的火神回禄来批判灾祸的制造者,表达对百姓的同情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人借助“回禄”这一神话形象,将现实中火灾频发、百姓受苦的责任归咎于“回禄失职”,实则是批判社会上那些制造灾祸的人,借神灵来表达自己对社会现象的不满和批判。
- 对比鲜明:诗中描绘了盗贼放火时“煌煌万炬光,灼燎随所纵”的嚣张和百姓“老幼哭无家”的凄惨形成鲜明对比,更突出了灾祸的严重和百姓的痛苦。
- 语言特色:语言直白,情感强烈。诗人用质朴的语言直接表达对灾祸的谴责和对百姓的同情,如“尔过不可文,反躬当自讼”等语句,义正言辞地要求“回禄”自我反省,使诗歌具有强烈的感染力。
- 意境营造:通过对火灾场景的描写,如“烟氛障白日,烘炙盛骚动”,营造出一种混乱、悲惨的意境,让读者深刻感受到百姓在灾祸中的痛苦,增强了诗歌的艺术感染力和社会批判力。
常见问题
《罪回禄》的作者和朝代是什么?
《罪回禄》的作者是郑刚中,页面按宋作品展示。
《罪回禄》主要写了什么?
这首诗以神话中的火神回禄为切入点,批判了其失职,致使盗贼假借其威肆虐放火,给百姓带来巨大灾难。诗人谴责了这种现象,要求火神自我反省,表达了对受灾百姓的同情。
《罪回禄》的创作背景是什么?
郑刚中生活在南宋时期,社会动荡不安。此诗的具体创作时间虽难以明确,但从诗的内容推测,当时可能发生了严重的火灾,给百姓带来了巨大的灾难。诗人目睹了百姓受灾的惨状,有感而发,以独特的视角,借助神话中的火神回禄来批判灾祸的制造者,表达对百姓的同情。
《罪回禄》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人借助“回禄”这一神话形象,将现实中火灾频发、百姓受苦的责任归咎于“回禄失职”,实则是批判社会上那些制造灾祸的人,借神灵来表达自己对社会现象的不满和批判。 对比鲜明 :诗中描绘了盗贼放火时“煌煌万炬光,灼燎随所纵”的嚣张和百姓“老幼哭无家”的凄惨形成鲜明对比,更突出了灾祸的严重和百姓的痛苦。 语言特色 :语言直白,情感强烈。诗人用...