再赋前韵五首 其二

这首诗围绕诗歌创作展开讨论，以杜甫为例，指出杜甫虽才华高超却以苏李为师，进而提出若有人想写小巧绮丽之诗，应尝试去创作雄浑壮阔之作与之相对照，表达了对诗歌创作风格的看法。

• “子美才髙不自期，却言苏李是吾师”：
  • 字词：“子美”，指杜甫，字子美；“自期”，自我期许；“苏李”，指西汉的苏武和李陵，二人以五言诗著称。
  • 句意：杜甫才华高超，自己都未曾料到能有如此成就，却自称以苏武、李陵为诗歌创作的老师。
• “若人欲逞兰苕句，试掣鲸鱼与对治”：
  • 字词：“若人”，某人；“逞”，炫耀、施展；“兰苕句”，指描写兰花、苇苕等小巧、绮丽之物的诗句，代表一种纤巧绮丽的诗歌风格；“掣鲸鱼”，典出杜甫《戏为六绝句》“或看翡翠兰苕上，未掣鲸鱼碧海中”，指创作雄浑壮阔、大气磅礴的诗歌；“对治”，对照、对抗。
  • 句意：如果有人想要炫耀自己写小巧绮丽的诗句，那就试着去创作雄浑壮阔的诗歌与之对照。

杜甫才华高超自己都未曾预想，
却声称苏武李陵是他的老师。
要是有人想炫耀纤巧绮丽诗句，
不妨尝试创作雄浑之作来对比。

王洋生活在北宋末南宋初，当时诗坛创作风格多样。杜甫作为中国古代诗歌的巨匠，其创作理念和风格对后世影响深远。王洋这首诗很可能是针对当时诗坛上一些只追求小巧绮丽风格的创作倾向而发，通过引用杜甫的例子来表达自己对诗歌风格的见解。具体创作时间难以确切考证，但大致是在其诗歌创作生涯中有感而发之作。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处运用典故，如提到“苏李”，借西汉著名诗人苏武和李陵代表一种古朴、自然的诗歌风格；“掣鲸鱼”引用杜甫诗句，形象地代表雄浑壮阔的诗歌创作境界。这些典故的运用，使诗歌内涵更加丰富，表达更加含蓄委婉。
  • 对比：将“兰苕句”所代表的纤巧绮丽风格与“掣鲸鱼”所代表的雄浑壮阔风格进行对比，鲜明地表达了诗人对诗歌风格的态度，突出了他认为诗歌不应局限于小巧绮丽，还应追求大气磅礴的观点。
• 语言特色：语言简洁明快，直抒胸臆。诗人用直白的语言表达自己对诗歌创作风格的看法，没有过多的修饰，但却观点鲜明，具有很强的说服力。
• 意境营造：整首诗虽未刻意营造传统意义上的自然意境，但通过对诗歌风格的讨论，营造出一种文学思辨的意境，让读者在思考诗歌创作风格的过程中，感受到诗歌的艺术魅力和思想深度。