这首诗以幽默诙谐的笔触探讨了疾病与治疗的话题,表达了一种对疾病和所谓“医治”较为独特的看法,可能是借对谹父病情的调侃,蕴含着对生活现象的思考。
以诗问谹父病五首 其二
病为世上真良药,佛是人间大道师。
十八师兄齐饱后,却言无病可医治。
十八师兄齐饱后,却言无病可医治。
简要说明
逐句注释
- “病为世上真良药”:
- 字词:此句将“病”比喻为“良药”,打破常规认知。
- 句意:把病看作是世上真正的良药,可能暗示疾病能让人反思自身、获得成长等。
- “佛是人间大道师”:
- 字词:“佛”代表佛教所倡导的智慧和觉悟;“大道师”指能指引人领悟大道的导师。
- 句意:认为佛是人间能教导人领悟大道的导师。
- “十八师兄齐饱后”:
- 字词:“十八师兄”具体指代不明,可能是与谹父相关的一群人;“齐饱”指都吃饱了。
- 句意:十八位师兄都吃饱之后。
- “却言无病可医治”:
- 字词:“却言”,却说;“无病可医治”表示认为没有病需要治疗。
- 句意:却说没有病可以医治了。
现代译文
疾病竟然是世上真正的良药,
佛才是人间领悟大道的导师。
十八位师兄都吃饱肚子之后,
却说世间没有病需要去医治。
创作背景
王洋生活在宋代,这首诗是他以诗询问谹父病情时所作的五首诗中的第二首。具体创作时间难以精确确定,但应是在谹父生病期间。诗人可能是在与友人交流病情的过程中,有感而发写下此诗,也许是借这种看似调侃的方式来宽慰生病的谹父,同时也表达自己对疾病和治疗的独特思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“病为世上真良药”运用比喻的手法,将病比作良药,这种反常的比喻能引发读者的思考,打破人们对疾病一贯的负面认知。
- 对比与反差:前两句严肃地提出病是良药、佛是大道师的观点,后两句则描述十八师兄吃饱后说无病可医的场景,形成一种对比和反差,增添了诗歌的趣味性和戏剧性。
- 语言特色:语言直白、通俗,以口语化的表达展现内容,使诗歌具有一种诙谐幽默的风格,让人在轻松的氛围中感受到诗人的思考。
- 意境营造:整首诗营造出一种略带调侃、轻松的意境。通过这种意境,诗人在看似不经意间传达出对疾病、医治以及生活的独特见解,使读者在阅读时既能感受到幽默,又能有所思考。
常见问题
《以诗问谹父病五首 其二》的作者和朝代是什么?
《以诗问谹父病五首 其二》的作者是王洋,页面按宋作品展示。
《以诗问谹父病五首 其二》主要写了什么?
这首诗以幽默诙谐的笔触探讨了疾病与治疗的话题,表达了一种对疾病和所谓“医治”较为独特的看法,可能是借对谹父病情的调侃,蕴含着对生活现象的思考。
《以诗问谹父病五首 其二》的创作背景是什么?
王洋生活在宋代,这首诗是他以诗询问谹父病情时所作的五首诗中的第二首。具体创作时间难以精确确定,但应是在谹父生病期间。诗人可能是在与友人交流病情的过程中,有感而发写下此诗,也许是借这种看似调侃的方式来宽慰生病的谹父,同时也表达自己对疾病和治疗的独特思考。
《以诗问谹父病五首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“病为世上真良药”运用比喻的手法,将病比作良药,这种反常的比喻能引发读者的思考,打破人们对疾病一贯的负面认知。 对比与反差 :前两句严肃地提出病是良药、佛是大道师的观点,后两句则描述十八师兄吃饱后说无病可医的场景,形成一种对比和反差,增添了诗歌的趣味性和戏剧性。 语言特色 :语言直白、通俗,以口语化的表达展现内容,使诗歌具有一种诙谐幽默...