以诗问谹父病五首 其二

· 王洋

病为世上真良药,佛是人间大道师。
十八师兄齐饱后,却言无病可医治。

简要说明

这首诗以幽默诙谐的笔触探讨了疾病与治疗的话题,表达了一种对疾病和所谓“医治”较为独特的看法,可能是借对谹父病情的调侃,蕴含着对生活现象的思考。

逐句注释

  • “病为世上真良药”:
    • 字词:此句将“病”比喻为“良药”,打破常规认知。
    • 句意:把病看作是世上真正的良药,可能暗示疾病能让人反思自身、获得成长等。
  • “佛是人间大道师”:
    • 字词:“佛”代表佛教所倡导的智慧和觉悟;“大道师”指能指引人领悟大道的导师。
    • 句意:认为佛是人间能教导人领悟大道的导师。
  • “十八师兄齐饱后”:
    • 字词:“十八师兄”具体指代不明,可能是与谹父相关的一群人;“齐饱”指都吃饱了。
    • 句意:十八位师兄都吃饱之后。
  • “却言无病可医治”:
    • 字词:“却言”,却说;“无病可医治”表示认为没有病需要治疗。
    • 句意:却说没有病可以医治了。

现代译文

疾病竟然是世上真正的良药,
佛才是人间领悟大道的导师。
十八位师兄都吃饱肚子之后,
却说世间没有病需要去医治。

创作背景

王洋生活在宋代,这首诗是他以诗询问谹父病情时所作的五首诗中的第二首。具体创作时间难以精确确定,但应是在谹父生病期间。诗人可能是在与友人交流病情的过程中,有感而发写下此诗,也许是借这种看似调侃的方式来宽慰生病的谹父,同时也表达自己对疾病和治疗的独特思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:“病为世上真良药”运用比喻的手法,将病比作良药,这种反常的比喻能引发读者的思考,打破人们对疾病一贯的负面认知。
    • 对比与反差:前两句严肃地提出病是良药、佛是大道师的观点,后两句则描述十八师兄吃饱后说无病可医的场景,形成一种对比和反差,增添了诗歌的趣味性和戏剧性。
  • 语言特色:语言直白、通俗,以口语化的表达展现内容,使诗歌具有一种诙谐幽默的风格,让人在轻松的氛围中感受到诗人的思考。
  • 意境营造:整首诗营造出一种略带调侃、轻松的意境。通过这种意境,诗人在看似不经意间传达出对疾病、医治以及生活的独特见解,使读者在阅读时既能感受到幽默,又能有所思考。

常见问题

《以诗问谹父病五首 其二》的作者和朝代是什么?

《以诗问谹父病五首 其二》的作者是王洋,页面按宋作品展示。

《以诗问谹父病五首 其二》主要写了什么?

这首诗以幽默诙谐的笔触探讨了疾病与治疗的话题,表达了一种对疾病和所谓“医治”较为独特的看法,可能是借对谹父病情的调侃,蕴含着对生活现象的思考。

《以诗问谹父病五首 其二》的创作背景是什么?

王洋生活在宋代,这首诗是他以诗询问谹父病情时所作的五首诗中的第二首。具体创作时间难以精确确定,但应是在谹父生病期间。诗人可能是在与友人交流病情的过程中,有感而发写下此诗,也许是借这种看似调侃的方式来宽慰生病的谹父,同时也表达自己对疾病和治疗的独特思考。

《以诗问谹父病五首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :“病为世上真良药”运用比喻的手法,将病比作良药,这种反常的比喻能引发读者的思考,打破人们对疾病一贯的负面认知。 对比与反差 :前两句严肃地提出病是良药、佛是大道师的观点,后两句则描述十八师兄吃饱后说无病可医的场景,形成一种对比和反差,增添了诗歌的趣味性和戏剧性。 语言特色 :语言直白、通俗,以口语化的表达展现内容,使诗歌具有一种诙谐幽默...