这首诗是王洋为龚清太尉前往上虞赴任而作的送别诗。诗中先称赞龚清太尉年少有才,后描述其为官之地的景象,并表达对他劝农兴业的期待,体现出对友人的祝福与期许。
送龚清太尉上虞
射策枫庭正妙年,一官聊作地行仙。
雷门鸣处无枹鼓,勤劝春鉏种象田。
雷门鸣处无枹鼓,勤劝春鉏种象田。
简要说明
逐句注释
- “射策枫庭正妙年”:
- 字词:“射策”,汉代考试取士方法之一,后泛指应试。“枫庭”,指朝廷,因汉代宫殿多植枫树而得名。“妙年”,指少壮之年。
- 句意:你在朝廷参加考试时正当少壮之年。
- “一官聊作地行仙”:
- 字词:“一官”,指担任官职。“聊作”,姑且作为。“地行仙”,指仙人在地上行走,比喻生活自在或闲散的人,这里指在地方为官的惬意。
- 句意:做这一任官职就姑且当作在人间自在行走的仙人。
- “雷门鸣处无枹鼓”:
- 字词:“雷门”,会稽(今浙江绍兴)城门名,传说击此门鼓,声震洛阳。“枹鼓”,鼓槌和鼓,借指战争或警报。
- 句意:你要去的地方是安宁祥和、没有战争纷扰的地方。
- “勤劝春鉏种象田”:
- 字词:“春鉏”,指春耕的农具,这里代指农事。“象田”,传说舜死苍梧,象为之耕,后因称肥沃的田地为象田。
- 句意:希望你能勤勉地劝导百姓从事春耕,开垦肥沃的田地。
现代译文
你在朝廷应试时正值少壮好年华,
做这一任官职就权当自在的仙人。
你要去的地方安宁无战事纷扰,
望你能劝百姓春耕开垦肥沃田。
创作背景
王洋生活在宋朝,龚清太尉要前往上虞任职,王洋写此诗为其送行。在当时,文人之间相互赠诗送别是常见的社交活动,通过诗歌表达对友人的祝福、期许以及对其才能的赞赏等情感。此诗应是在这样的背景下创作而成。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处用典,如“射策”“枫庭”“雷门”“象田”等,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴。用“射策枫庭”表现龚清太尉年少时就有参加朝廷考试的经历,突出其才华;“雷门鸣处无枹鼓”用雷门的典故,形象地描绘出当地的安宁。
- 借景抒情(间接抒情):虽诗中未直接描写送别场景和离情别绪,但通过对龚清太尉未来为官之地的描述和对其工作的期许,委婉地表达了对友人的祝福与期望。
- 语言特色:语言简洁明了,用词典雅,如“妙年”“地行仙”等词汇,既富有文采又生动形象地传达出诗人的情感。
- 意境营造:整体营造出一种积极向上、充满希望的意境。前两句夸赞友人年少有才且为官惬意,后两句描绘出一片和平安宁、百姓安居乐业、积极耕种的景象,体现出对友人在新的任职地有所作为的美好祝愿。
常见问题
《送龚清太尉上虞》的作者和朝代是什么?
《送龚清太尉上虞》的作者是王洋,页面按宋作品展示。
《送龚清太尉上虞》主要写了什么?
这首诗是王洋为龚清太尉前往上虞赴任而作的送别诗。诗中先称赞龚清太尉年少有才,后描述其为官之地的景象,并表达对他劝农兴业的期待,体现出对友人的祝福与期许。
《送龚清太尉上虞》的创作背景是什么?
王洋生活在宋朝,龚清太尉要前往上虞任职,王洋写此诗为其送行。在当时,文人之间相互赠诗送别是常见的社交活动,通过诗歌表达对友人的祝福、期许以及对其才能的赞赏等情感。此诗应是在这样的背景下创作而成。
《送龚清太尉上虞》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“射策”“枫庭”“雷门”“象田”等,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴。用“射策枫庭”表现龚清太尉年少时就有参加朝廷考试的经历,突出其才华;“雷门鸣处无枹鼓”用雷门的典故,形象地描绘出当地的安宁。 借景抒情(间接抒情) :虽诗中未直接描写送别场景和离情别绪,但通过对龚清太尉未来为官之地的描述和对其工作的期许,委婉地表达了对...