这首诗描绘了诗人在正月九日携儿侄游宝庆寺时,看到春天花川同色的美景,表达了诗人对自然美景的敏锐感知以及陶醉其中、诗兴大发的心境,展现出一种悠然自得的生活情趣。
正月九日携儿侄游宝庆寺
花川同色及春时,不报人知也自知。
此日不须题岁月,一回来作一篇诗。
此日不须题岁月,一回来作一篇诗。
简要说明
逐句注释
- “花川同色及春时”:
- 字词:“花川”,花朵与山川;“及”,到了。
- 句意:到了春天的时候,花朵的颜色与山川的色彩融为一体。
- “不报人知也自知”:
- 字词:“报”,告知。
- 句意:这美景不用告知别人,自己心里已然知晓它的美妙。
- “此日不须题岁月”:
- 字词:“须”,需要;“题岁月”,标记日期。
- 句意:在这一天不需要特意去标记是哪一年哪一月。
- “一回来作一篇诗”:
- 字词:“回”,次。
- 句意:每来一次宝庆寺就作一首诗。
现代译文
春天到来,花朵与山川的颜色相互交融,
这美景不用告诉别人,我自己早已心领神会。
在这一天不必去刻意记下是何年何月,
每来一次宝庆寺,我就要创作一首诗。
创作背景
王洋生活在宋代,这首诗具体创作时间不详。从诗中可知,是在正月九日这一天,诗人带着儿侄到宝庆寺游玩。在游玩过程中,春天的美景引发了诗人的灵感和创作欲望,从而写下此诗。当时诗人可能处于较为闲适的生活状态,能够有闲情逸致携家人出游并感受自然之美。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前两句描绘了春天花川同色的美景,通过对景色的描写,抒发了诗人对自然美景的喜爱和敏锐的感知。后两句则直接表达了自己游玩时的心境和创作的冲动,景与情自然融合。
- 语言特色:语言直白、质朴,没有过多的修饰,但却生动地表达出诗人的情感和心境。如“不须题岁月”“一回来到作一篇诗”,以简单的话语展现出诗人随性、自在的生活态度。
- 意境营造:整首诗营造出一种轻松、愉悦、悠然的意境。诗人在春天的美景中,忘却了时间的约束,尽情享受游玩和创作的乐趣,让读者感受到一种远离尘世喧嚣、回归自然的闲适之美。
常见问题
《正月九日携儿侄游宝庆寺》的作者和朝代是什么?
《正月九日携儿侄游宝庆寺》的作者是王洋,页面按宋作品展示。
《正月九日携儿侄游宝庆寺》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在正月九日携儿侄游宝庆寺时,看到春天花川同色的美景,表达了诗人对自然美景的敏锐感知以及陶醉其中、诗兴大发的心境,展现出一种悠然自得的生活情趣。
《正月九日携儿侄游宝庆寺》的创作背景是什么?
王洋生活在宋代,这首诗具体创作时间不详。从诗中可知,是在正月九日这一天,诗人带着儿侄到宝庆寺游玩。在游玩过程中,春天的美景引发了诗人的灵感和创作欲望,从而写下此诗。当时诗人可能处于较为闲适的生活状态,能够有闲情逸致携家人出游并感受自然之美。
《正月九日携儿侄游宝庆寺》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句描绘了春天花川同色的美景,通过对景色的描写,抒发了诗人对自然美景的喜爱和敏锐的感知。后两句则直接表达了自己游玩时的心境和创作的冲动,景与情自然融合。 语言特色 :语言直白、质朴,没有过多的修饰,但却生动地表达出诗人的情感和心境。如“不须题岁月”“一回来到作一篇诗”,以简单的话语展现出诗人随性、自在的生活态度。 意境营造 :...