这首诗描绘了元夕夜的热闹场景与诗人自身的活动。前两联展现了元夕夜人们身着盛装、满城同乐、歌舞降神的热闹景象,后两联则讲述诗人与三位老僧对棋、闲坐的安静之事,表达了诗人在热闹节日中选择别样闲适生活的态度。
元夕夜与戎琳殊三老僧对棋琳请作诗赋之
白布衫鞲时节新,娇鬟丰口绮罗春。
满城菡萏官同乐,午夜箫歌社降神。
继昼寻棋三净侣,闻灯坚坐一闲身。
不须强学行春客,儿女多应不要人。
满城菡萏官同乐,午夜箫歌社降神。
继昼寻棋三净侣,闻灯坚坐一闲身。
不须强学行春客,儿女多应不要人。
简要说明
逐句注释
- “白布衫鞲时节新,娇鬟丰口绮罗春”:
- 字词:“衫鞲”,泛指衣服;“娇鬟”,美丽的发髻,代指年轻女子;“绮罗”,华丽的丝织品,这里指穿着华丽的人。
- 句意:人们穿着应时的新衣服,年轻女子们发髻娇美、容貌丰润,身着华丽的春装。
- “满城菡萏官同乐,午夜箫歌社降神”:
- 字词:“菡萏”,荷花,这里可能借指灯火如荷花般灿烂;“社”,古代祭祀土地神的地方,这里指社祭活动。
- 句意:满城灯火灿烂如同荷花盛开,官员与百姓一同欢乐,午夜时分箫歌齐鸣,正在进行社祭降神的活动。
- “继昼寻棋三净侣,闻灯坚坐一闲身”:
- 字词:“净侣”,指僧人;“闻灯”,在灯光下。
- 句意:白天过后继续和三位僧人一起下棋,在灯光下静静地闲坐。
- “不须强学行春客,儿女多应不要人”:
- 字词:“行春客”,指那些在元夕夜外出游玩、寻欢作乐的人。
- 句意:不必勉强自己去效仿那些外出游玩的人,孩子们大多也不需要大人陪伴着去玩耍。
现代译文
人们穿着崭新的衣服,应和着时节的气息,
年轻姑娘们发髻娇美、面容丰满,身着华丽春衣。
满城灯火像盛开的荷花,官员百姓一同欢乐,
午夜时分箫歌阵阵,正在举行社祭降神的典礼。
白天过后与三位僧人继续下棋,
在灯光下静静闲坐,享受这份自在。
不必勉强自己去学那些外出游玩的人,
孩子们大概也不希望大人跟着他们。
创作背景
王洋生活在宋代,元夕即元宵节,是宋代重要的传统节日,这一天民间会有张灯结彩、歌舞升平、社祭等热闹的活动。此诗具体创作年份不详,但应是王洋在某一年元宵节时所作,诗中展现了节日的热闹与自己与僧人对棋的闲适两种场景,体现出他在热闹节日中的独特选择。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的前两联描绘了元夕夜满城热闹、官民同乐的场景,而后两联则刻画了诗人与僧人下棋、闲坐的安静画面,热闹与安静形成鲜明对比,突出了诗人不随波逐流、享受闲适的心境。
- 动静结合:前两联的歌舞、箫歌等是动态描写,展现出节日的热闹气氛;后两联诗人与僧人对棋、闲坐是静态描写,体现出一种宁静。动静结合,使诗歌富有层次感。
- 语言特色:语言较为平实自然,没有过多华丽的辞藻,但生动地描绘出了节日的景象和诗人的生活状态,如“白布衫鞲时节新,娇鬟丰口绮罗春”用简洁的语言勾勒出人们过节时的装扮。
- 意境营造:通过对元夕夜热闹场景和诗人安静活动的描写,营造出两种截然不同的意境。前半部分热闹欢快,后半部分宁静闲适,诗人将自己的情感融入到这两种意境之中,表达出对不同生活方式的态度。
常见问题
《元夕夜与戎琳殊三老僧对棋琳请作诗赋之》的作者和朝代是什么?
《元夕夜与戎琳殊三老僧对棋琳请作诗赋之》的作者是王洋,页面按宋作品展示。
《元夕夜与戎琳殊三老僧对棋琳请作诗赋之》主要写了什么?
这首诗描绘了元夕夜的热闹场景与诗人自身的活动。前两联展现了元夕夜人们身着盛装、满城同乐、歌舞降神的热闹景象,后两联则讲述诗人与三位老僧对棋、闲坐的安静之事,表达了诗人在热闹节日中选择别样闲适生活的态度。
《元夕夜与戎琳殊三老僧对棋琳请作诗赋之》的创作背景是什么?
王洋生活在宋代,元夕即元宵节,是宋代重要的传统节日,这一天民间会有张灯结彩、歌舞升平、社祭等热闹的活动。此诗具体创作年份不详,但应是王洋在某一年元宵节时所作,诗中展现了节日的热闹与自己与僧人对棋的闲适两种场景,体现出他在热闹节日中的独特选择。
《元夕夜与戎琳殊三老僧对棋琳请作诗赋之》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的前两联描绘了元夕夜满城热闹、官民同乐的场景,而后两联则刻画了诗人与僧人下棋、闲坐的安静画面,热闹与安静形成鲜明对比,突出了诗人不随波逐流、享受闲适的心境。 动静结合 :前两联的歌舞、箫歌等是动态描写,展现出节日的热闹气氛;后两联诗人与僧人对棋、闲坐是静态描写,体现出一种宁静。动静结合,使诗歌富有层次感。 语言特色 :语言较为平实自然...