挽程伯禹 其二

· 王洋

待问盈朝日,群生解褐初。
太常方奏第,儒馆下除书。
出入劳忠荩,襟怀自卷舒。
如何夺公早,不得待悬车。

简要说明

这首诗是王洋为悼念程伯禹而作,诗中追忆了程伯禹的为官经历,赞扬了他的忠诚和豁达襟怀,对他过早离世表示惋惜,抒发了沉痛的哀悼之情。

逐句注释

  • “待問盈朝日,群生解褐初”:
    • 字词:“待问”,等待策问,指参加科举考试等获取功名的途径;“盈朝”,满朝;“群生”,众多的学子;“解褐”,脱去粗布衣服,指入仕为官。
    • 句意:在满朝人才济济等待策问的日子里,众多学子刚刚开始踏上仕途。
  • “太常方奏第,儒舘下除書”:
    • 字词:“太常”,官名,掌管礼乐社稷、宗庙礼仪等事,这里可能指负责科举考试相关事务的官员;“奏第”,向朝廷呈报考试名次;“儒馆”,指掌管文化学术的机构;“除书”,授官的诏令。
    • 句意:太常刚刚向朝廷呈报考试名次,儒馆就下达了授官的诏令。
  • “出入勞忠藎,襟懷自卷舒”:
    • 字词:“出入”,指在朝廷内外任职;“忠藎(jìn)”,忠诚;“卷舒”,本义是卷缩和伸展,这里比喻人的襟怀豁达,能屈能伸。
    • 句意:程伯禹在朝廷内外任职,为国家操劳,忠心耿耿,他的襟怀豁达,能屈能伸。
  • “如何奪公早,不得待懸車”:
    • 字词:“夺”,这里指过早地夺走生命;“悬车”,古人一般到七十岁辞官家居,废车不用,称“悬车”。
    • 句意:为什么这么早就夺走了您的生命,让您不能等到辞官归乡的那一天。

现代译文

在满朝人才等待策问的日子,
众多学子刚刚开始步入仕途。
太常呈报考试名次之后,
儒馆便下达了授官的诏令。
您在朝廷内外任职,忠心操劳,
襟怀豁达能屈能伸。
为何这么早就夺走您的生命,
让您无法等到辞官的那一天。

创作背景

关于这首诗具体的创作时间难以精准确定。王洋生活的南宋时期,政治局势较为复杂,朝廷内部斗争激烈。程伯禹可能是王洋的同僚或友人,程伯禹过早离世,王洋写下此诗表达对他的哀悼之情。从诗中可以看出程伯禹有一定的仕途经历,王洋对他的为官表现和人品较为赞赏。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事与抒情结合:诗的前四句叙述程伯禹科举入仕的经历,后四句则抒发对他过早离世的惋惜和哀悼之情,叙事为抒情做铺垫,使情感表达更有依托。
  • 语言特色:语言简洁平实,用朴素的文字勾勒出程伯禹的生平经历和个人品质,没有过多的华丽辞藻,但真挚的情感溢于言表。
  • 情感表达:整首诗情感深沉,从对程伯禹入仕的回顾到对他忠诚襟怀的赞美,最后落脚到对他过早离世的痛惜,层层递进,将诗人的哀悼之情表现得淋漓尽致。

常见问题

《挽程伯禹 其二》的作者和朝代是什么?

《挽程伯禹 其二》的作者是王洋,页面按宋作品展示。

《挽程伯禹 其二》主要写了什么?

这首诗是王洋为悼念程伯禹而作,诗中追忆了程伯禹的为官经历,赞扬了他的忠诚和豁达襟怀,对他过早离世表示惋惜,抒发了沉痛的哀悼之情。

《挽程伯禹 其二》的创作背景是什么?

关于这首诗具体的创作时间难以精准确定。王洋生活的南宋时期,政治局势较为复杂,朝廷内部斗争激烈。程伯禹可能是王洋的同僚或友人,程伯禹过早离世,王洋写下此诗表达对他的哀悼之情。从诗中可以看出程伯禹有一定的仕途经历,王洋对他的为官表现和人品较为赞赏。

《挽程伯禹 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事与抒情结合 :诗的前四句叙述程伯禹科举入仕的经历,后四句则抒发对他过早离世的惋惜和哀悼之情,叙事为抒情做铺垫,使情感表达更有依托。 语言特色 :语言简洁平实,用朴素的文字勾勒出程伯禹的生平经历和个人品质,没有过多的华丽辞藻,但真挚的情感溢于言表。 情感表达 :整首诗情感深沉,从对程伯禹入仕的回顾到对他忠诚襟怀的赞美,最后落脚到对他过早离世的...