这首诗是王洋赠给恭侍者的劝诫诗。诗歌围绕“恭”这一主题,阐述了为人处世应秉持谦恭的道理,通过对比谦和与放傲的不同结果,以及以树和大海为喻,表达了对恭侍者的殷切期望,希望他能保持谦恭的品质。
赠恭侍者
学有千门路,恭为百行初。
谦和人爱重,放傲腹空虚。
树大求斤斧,皮柔易卷舒。
请君观巨海,万水岂能如。
谦和人爱重,放傲腹空虚。
树大求斤斧,皮柔易卷舒。
请君观巨海,万水岂能如。
简要说明
逐句注释
- “学有千门路,恭为百行初”:
- 字词:“千门路”,指众多的学习途径;“百行”,各种行为。
- 句意:学习有众多的途径,但谦恭是各种行为的首要准则。
- “谦和人爱重,放傲腹空虚”:
- 字词:“谦和”,谦虚和蔼;“放傲”,放纵傲慢。
- 句意:谦虚和蔼的人会得到他人的喜爱和尊重,而放纵傲慢的人其实内心空虚。
- “树大求斤斧,皮柔易卷舒”:
- 字词:“斤斧”,斧头;“卷舒”,屈伸,这里指适应环境。
- 句意:树木长得高大容易招来斧头砍伐,树皮柔软的树木更容易屈伸适应环境。
- “请君观巨海,万水岂能如”:
- 字词:“巨海”,大海。
- 句意:请你看看那大海,众多的水流怎么能比得上它呢。
现代译文
学习有无数条途径,
而谦恭是一切行为的开端。
谦虚和蔼的人会受人喜爱敬重,
放纵傲慢的人其实内心空泛。
高大的树木易遭斧头砍伐,
树皮柔软者更能适应变幻。
请你去看看那浩瀚的大海,
众多水流怎有它的浩瀚波澜。
创作背景
王洋生活在宋代,此诗是他赠给恭侍者的。具体创作时间和背景细节可能已难以确切知晓,但从诗的内容来看,应该是王洋看到恭侍者或有感于当时社会上一些人的行为,希望通过这首诗劝诫恭侍者,强调为人处世中“恭”这一品质的重要性,引导他树立正确的为人之道。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了鲜明的对比手法,如“谦和人爱重,放傲腹空虚”,将谦和与放傲的不同结果进行对比,突出了谦恭品质的可贵,使读者更能深刻认识到两种不同态度带来的差异。
- 比喻:“树大求斤斧,皮柔易卷舒”以树作比,形象地说明了为人不能过于张扬,而应像皮柔之树一样懂得适应,增强了诗歌的说服力和感染力。“请君观巨海,万水岂能如”将大海与万水对比,以大海比喻具有谦恭品质之人的宽广胸怀,使抽象的道理变得具体可感。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,用简洁的文字阐述深刻的道理,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能直达人心,具有很强的劝诫性和启发性。
- 主题表达:整首诗围绕“恭”这一核心主题展开,层层递进,先点明“恭”是百行之首,接着通过对比和比喻进一步阐述谦恭的好处和不谦恭的弊端,最后以大海作结,深化主题,表达了对恭侍者要保持谦恭的期望,主题明确,逻辑清晰。
常见问题
《赠恭侍者》的作者和朝代是什么?
《赠恭侍者》的作者是王洋,页面按宋作品展示。
《赠恭侍者》主要写了什么?
这首诗是王洋赠给恭侍者的劝诫诗。诗歌围绕“恭”这一主题,阐述了为人处世应秉持谦恭的道理,通过对比谦和与放傲的不同结果,以及以树和大海为喻,表达了对恭侍者的殷切期望,希望他能保持谦恭的品质。
《赠恭侍者》的创作背景是什么?
王洋生活在宋代,此诗是他赠给恭侍者的。具体创作时间和背景细节可能已难以确切知晓,但从诗的内容来看,应该是王洋看到恭侍者或有感于当时社会上一些人的行为,希望通过这首诗劝诫恭侍者,强调为人处世中“恭”这一品质的重要性,引导他树立正确的为人之道。
《赠恭侍者》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了鲜明的对比手法,如“谦和人爱重,放傲腹空虚”,将谦和与放傲的不同结果进行对比,突出了谦恭品质的可贵,使读者更能深刻认识到两种不同态度带来的差异。 比喻 :“树大求斤斧,皮柔易卷舒”以树作比,形象地说明了为人不能过于张扬,而应像皮柔之树一样懂得适应,增强了诗歌的说服力和感染力。“请君观巨海,万水岂能如”将大海与万水对比,以大海比...